- 2022 год: №1 , №2 , №3 , №4
- 2021 год: №1 , №2 , №3 , №4
- 2020 год: №1 , №2 , №3 , №4
- 2019 год: №1 , №2 , №3 , №4
- 2018 год: №1 , №2 , №3 , №4
- 2017 год: №1 , №2 , №3
- 2016 год: №1 , №2 , №3 , №4
- 2015 год: №1 , №2 , №3 , №4
- 2014 год: №1 , №2 , №3 , №4
- 2013 год: №1 , №2 , №3 , №4
- 2012 год: №1 , №2 , №3 , №4
- 2011 год: №1 , №2 , №3 , №4
- 2010 год: №1 , №2
- 2009 год: №4
Интеграция образования
ISSN: 1991-9468
Издательство: Национальный исследовательский Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарёва
Год основания: 2011
Выпусков в год: 4
Страна: Россия, Республика Мордовия
Город: Саранск
Журнал входит в перечень ВАК.
Выпуски журнала:
О журнале:
информатизации и технического обеспечения учебно-воспитательного процесса. Публикации могут раскрывать как методологию проблем, так и конкретный научно-методический опыт их решения в практике образовательных учреждений России и других стран.
Редакционная коллегия:
Глушко Дмитрий Евгеньевич – главный редактор, и. о. ректора МГУ им. Н. П. Огарёва, кандидат педагогических наук (Саранск, Российская Федерация).
Полутин Сергей Викторович – заместитель главного редактора, директор НИИ регионологии МГУ им. Н. П. Огарёва, доктор социологических наук, профессор, (Саранск, Российская Федерация).
Гордина Светлана Викторовна – член Европейской ассоциации научных редакторов (EASE), ответственный секретарь, кандидат педагогических наук (Саранск, Российская Федерация).
Абдуллин Асат Гиниатович – старший научный сотрудник кафедры психологии управления и служебной деятельности Южно-Уральского государственного университета (национального исследовательского университета), доктор психологических наук, профессор (Челябинск, Российская Федерация).
Алмазова Анна Алексеевна – директор Института детства, заведующий кафедрой логопедии Московского педагогического государственного университета, доктор педагогических наук, доцент, член-корреспондент Международной академии наук педагогического образования (Москва, Российская Федерация).
Баева Ирина Александровна – профессор кафедры психологии развития и образования, и. о. проректора по работе с персоналом Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, доктор психологических наук, профессор, академик Российской академии образования (Санкт-Петербург, Российская Федерация).
Буквич Райко Миланович – профессор Географического института «Jovan Cvijic» Сербской академии наук и искусств, доктор экономических наук, профессор (Белград, Сербия).
Варгас-Эрнандес Хосе Гуадалупе – доктор философии в области государственного управления Исследовательского центра экономических и управленческих наук университета Гвадалахары (Гвадалахара, Халиско, Мексика).
Веракса Александр Николаевич – заведующий кафедрой психологии образования и педагогики факультета психологии Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова, доктор психологических наук, профессор, академик Российской академии образования (Москва, Российская Федерация)
Гусман Тирадо Рафаэль – профессор кафедры греческой и славянской филологии Гранадского университета, член президиума международной ассоциации преподавателей русского языка и литературы, доктор филологических наук (Гранада, Испания).
Закрепина Алла Васильевна – заведующий лабораторией психолого-педагогических исследований и технологий специального образования лиц с интеллектуальными нарушениями Института коррекционной педагогики Российской академии образования, доктор педагогических наук, доцент, член-корреспондент Российской академии образования (Москва, Российская Федерация).
Зборовский Гарольд Ефимович – профессор-исследователь кафедры социологии и технологий государственного и муниципального управления Уральского федерального университета имени первого Президента России Б. Н. Ельцина, доктор философских наук, профессор (Екатеринбург, Российская Федерация).
Камилло Aнджело – ассоциированный профессор менеджмента Школы бизнеса Университета Сонома, доктор философии (Бербанк, США).
Кантор Виталий Зорахович – профессор кафедры основ дефектологии и реабилитологии Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, доктор педагогических наук, профессор (Санкт-Петербург, Российская Федерация).
Кириллова Ольга Владимировна – председатель Российского экспертного совета, представитель РЭС в Scopus CSAB, президент Ассоциации научных редакторов и издателей, кандидат технических наук (Москва, Российская Федерация).
Кошербаева Айгерим Нуралиевна – руководитель образовательной программы «Педагогики и психологии» Казахского национального педагогического университета имени Абая, доктор педагогических наук, профессор (Алматы, Республика Казахстан).
Лазуренко Светлана Борисовна – заведующий лабораторией технологий и средств психолого-педагогической абилитации Института коррекционной педагогики РАО, доктор педагогических наук, профессор, член-корреспондент Российской академии образования (Москва, Российская Федерация).
Маврудеас Ставрос – профессор департамента экономики Университета Македонии, доктор философии (Фессалоники, Греция).
Маралов Владимир Георгиевич – профессор кафедры психологии Череповецкого государственного университета, доктор психологических наук, профессор (Череповец, Российская Федерация).
Мишра Камлеш – вице-канцлер Университета Ансал, доктор экономики (Гургаон, Харьяна, Индия).
Мухина Татьяна Геннадьевна – профессор кафедры социальной безопасности и гуманитарных технологий Национального исследовательского Нижегородского государственного университета им. Н. И. Лобачевского, доктор педагогических наук, профессор, профессор Российской академии образования (Нижний Новгород, Российская Федерация).
Наговицын Роман Сергеевич – профессор кафедры физической культуры и медико-биологических дисциплин Глазовского государственного педагогического института им. В. Г. Короленко, доктор педагогических наук, доцент (Глазов, Российская Федерация).
Прахмана Рулли Чаритас Индра – научный сотрудник в области математического образования департамента математического образования Университета Ахмад Дахлан, доктор философии (Джокьякарта, Индонезия).
Реан Артур Александрович – директор Центра социализации, семьи и профилактики асоциального поведения Московского педагогического государственного университета, доктор педагогических наук, профессор по общей психологии, академик РАО (Москва, Российская Федерация).
Ростовская Тамара Керимовна – заместитель директора по научной работе Института демографических исследований Федерального научно-исследовательского социологического центра РАН, доктор социологических наук, профессор (Москва, Российская Федерация).
Сингх Кадьян Джагбир – доцент департамента коммерции Колледжа им. Свами Шраддханнанда Университета Дели; почетный директор Индийского глобального института управления, образования и исследований, доктор философии в коммерции, магистр экономики и финансов (Нью-Дели, Индия).
Стриелковски Вадим – профессор Пражской бизнес-школы, научный сотрудник Калифорнийского университета Беркли (США), доктор наук, профессор (Прага, Чехия).
Фёльдеш Чаба – заведующий кафедрой германского языкознания факультета гуманитарных наук Эрфуртского университета, действительный член Европейской академии, доктор филологических наук, профессор (Эрфурт, Германия).
Хамуда Самир – профессор физического факультета университета Бенгази (Бенгази, Ливия).
Хорватова Зузана – доцент кафедры юридических дисциплин и государственного управления Метропольного университета Праги, доктор философии (Прага, Чехия).
Чошанов Мурат Аширович – профессор кафедры математических наук и подготовки учителя Техасского университета, доктор педагогических наук, профессор (Эль-Пасо, Техас, США).
Шаповалова Инна Сергеевна – заведующий кафедрой социологии и организации работы с молодежью Белгородского государственного национального исследовательского университета, доктор социологических наук, доцент (Белгород, Российская Федерация).
Юсофф Сазали – директор Института педагогического образования Tuanku Bainun Campus (IPGKTB), Министерство образования Малайзии, доктор философии (Пенанг, Малайзия).
Янчук Владимир Александрович – профессор кафедры социальной и организационной психологии Белорусского государственного университета, доктор психологических наук, профессор (Минск, Республика Беларусь).