X
Расширенный поиск
Все разделы
Корзина
у вас нет товаров

Год ( По возрастанию | По убыванию )

Музыкальная педагогика

Полифония. Свободный стиль. Учебное пособие для студентов музыкальных факультетов педагогических вузов Абдуллина Г.В.

Полифония. Свободный стиль. Учебное пособие для студентов музыкальных факультетов педагогических вузов

Абдуллина Г.В. Год: 2010
В учебном пособии обобщаются основополагающие принципы полифонии свободного стиля, теории фуги. Пособие предназначено для студентов музыкальных факультетов педагогических вузов, также может быть рекомендовано для студентов музыкальных специальностей средних специальных и высших учебных заведений.
Полифония. Свободный стиль Абдуллина Г. В.

Полифония. Свободный стиль

Абдуллина Г. В. Год: 2010
В учебном пособии обобщаются основополагающие принципы полифонии свободного стиля, теории фуги. Пособие предназначено для студентов музыкальных факультетов педагогических вузов, также может быть рекомендовано для студентов музыкальных специальностей средних специальных и высших учебных заведений.
Наставление в искусстве пения Агрикола И. Ф.

Наставление в искусстве пения

Агрикола И. Ф. Год: 2024. Издание: 2-е изд., стер.
Иоганн Фридрих Агрикола (1720–1774) — немецкий композитор, органист, музыковед. Его труд «Наставление в искусстве пения» (“Anleitung zur Gesangskunst”) представляет собой переведенную, обработанную, дополненную и снабженную собственными комментариями книгу Пьера Франческо Този, итальянского певца и композитора. На русском языке сочинение издается впервые. Книга адресована...
Феномен тембра в традиционной музыкальной культуре Алябьева А. Г.

Феномен тембра в традиционной музыкальной культуре

Алябьева А. Г. Год: 2019
В учебном пособии рассматривается феномен тембра, его семантические характеристики и цветовые параллели в контексте академического музыкознания и музыкального востоковедения. Материалы учебного пособия могут быть использованы в курсах дисциплин: «Музыка народов мира», «Введение в специальность», «Музыкально-теоретические системы», «Инструментоведение», «История музыки»,...
Русский народный инструментальный ансамбль. Методическое руководство для студентов музыкальных ВУЗов и руководителей-практиков Андрюшенков Г.И.

Русский народный инструментальный ансамбль. Методическое руководство для студентов музыкальных ВУЗов и руководителей-практиков

Андрюшенков Г.И. Год: 2015
В методическом руководстве освещаются основные цели, задачи и вопросы обучения в классе камерного ансамбля, от истории ансамблевого исполнительства на русских народных инструментах до формирования и организации классной, самостоятельной и концертной работы коллектива. Автором учтен обширный опыт ведущих педагогов-музыкантов и руководителей-практиков. В приложении к...
Теория и методика музыкального образования Безбородова Л.А.

Теория и методика музыкального образования

Безбородова Л.А. Год: 2018. Издание: 4-е изд., стер.
Учебное пособие посвящено историческим, теоретическим и методологическим аспектам музыкального образования. В книге раскрываются специфика и методика преподавания музыкального искусства в общеобразовательной школе в ее историческом развитии. Учебное пособие подготовлено в соответствии с новыми требованиями стандарта педагогических вузов. Для музыкантов-педагогов, бакалавров,...
Школа блюза для фортепиано. Гармония блюза + DVD Белинов В.Ю.

Школа блюза для фортепиано. Гармония блюза + DVD

Белинов В.Ю. Год: 2015. Издание: 1-е изд.
Валерий Юрьевич Белинов (1956 г.) — гитарист, вокалист, композитор, звукорежиссер, педагог, имеет почти тридцатилетний стаж активного профессионального творчества и имеет множество последователей и учеников. «Школа блюзовой игры на гитаре» является результатом многолетней и успешной педагогической практики и построена с учетом психологии усвоения и стимуляции творческих...
Единство красок, слов и нот Волкова П. С., Приходовская Е. А.

Единство красок, слов и нот

Волкова П. С., Приходовская Е. А. Год: 2023. Издание: 2-е изд., стер.
Пособие "Единство красок, слов и нот" построено на основе синтеза искусств — музыки, поэзии и живописи. Помимо общеэстетической направленности включённого в книгу материала прослеживается последовательное освещение ряда вопросов по музыкальной грамоте. Книга может рассматриваться как домашний учебник по музыке. Его предназначение в том, чтобы занимательной беседой...
Мой ребенок будет скрипачом Грауман Л.В.

Мой ребенок будет скрипачом

Грауман Л.В. Год: 2013
В фокусе внимания этой книги - вопросы детского обучения игры на скрипке. Автор рассматривает проблему занятий дома и в классе, аспекты профессионального и физического здоровья, непростые многосторонние взаимоотношения педагога, репетитора, ученика и его родителей и многие другие вопросы воспитания скрипача, профессионала или любителя.
Практический курс варьирования и импровизации баяниста Григорьев А. Ф.

Практический курс варьирования и импровизации баяниста

Григорьев А. Ф. Год: 2024. Издание: 2-е изд., стер.
Издание разработано для студентов специальных учебных заведений в качестве практического пособия по дисциплинам "Музыкально-инструментальная подготовка", "Концертмейстерский класс", которые ориентированы на овладение навыками варьирования и импровизации, а также может оказать методическую помощь преподавателям в их педагогической деятельности. The edition is intended...
Играем с музыкой. Пособие по импровизационному музицированию для композиторских и теоретических отделений музыкальных училищ Гуреев С.Г.

Играем с музыкой. Пособие по импровизационному музицированию для композиторских и теоретических отделений музыкальных училищ

Гуреев С.Г. Год: 2007
Предлагаемая методика обучения импровизационному музицированию основана на простом и ясном подходе. Автор предлагает использовать фрагменты известных произведений в качестве мелодико-гармонических моделей — для последующего жанрово-фактурного варьирования. Пособие основано на музыке классико-романтического периода, содержит краткие аналитические разделы и конкретные...
Пение в ощущениях Дейша-Сионицкая М. А.

Пение в ощущениях

Дейша-Сионицкая М. А. Год: 2024. Издание: 10-е изд., стер.
Мария Адриановна Дейша-Сионицкая (1859–1932) — русская певица (драматическое сопрано), музыкально-общественный деятель, педагог. В 1881 г. окончила Петербургскую консерваторию. Совершенствовалась в Вене, Париже. В 1883–1891 гг. солистка Мариинского театра в Петербурге, в 1891–1908 — Большого театра в Москве. М. А. Дейша-Сионицкая была организатором бесплатных концертов...
Звуковая картина. Записки о звукорежиссуре Динов В.Г.

Звуковая картина. Записки о звукорежиссуре

Динов В.Г. Год: 2019. Издание: 7-е, стер.
Виктор Григорьевич Динов (1944) — известный мастер звукорежиссуры, долгие годы работающий на Петербургской студии грамзаписи, профессор кафедры звукорежиссуры Санкт-Петербургского государственного университета кино и телевидения. Фонографическому перу В. Динова принадлежат записи выдающихся артистов ленинградской эстрады, джазовых фестивалей, рок-опер, мюзиклов, академической...
Ритм, его воспитательное значение для жизни и для искусства Жак-Далькроз Э.

Ритм, его воспитательное значение для жизни и для искусства

Жак-Далькроз Э. Год: 2024. Издание: 2-е изд., испр.
Эмиль Жак-Далькроз (1865–1950) – швейцарский композитор и педагог, основоположник ритмики. В своей знаменитой работе он рассматривает важнейшие вопросы ритма, его роль в психологическом и физическом формировании человека. Основу книги составляют шесть лекций, раскрывающих суть авторской методики швейцарского педагога – с помощью «одухотворенных телесных упражнений»,...
Формирование музыкально-постановочной компетенции у режиссеров театрализованных представлений и праздников Жукова А.М., Овсянникова О.А.

Формирование музыкально-постановочной компетенции у режиссеров театрализованных представлений и праздников

Жукова А.М., Овсянникова О.А. Год: 2019. Издание: 1-е изд.
Монография посвящена теоретическому обоснованию, разработке и проверке опытно-поисковым путем методики формирования музыкально-постановочной компетенции у режиссеров театрализованных представлений и праздников в процессе обучения в вузе культуры и искусств. В ней обосновывается идея о том, что формирование музыкально-постановочной компетенции у будущих режиссеров театрализованных...
Формирование музыкально-постановочной компетенции у режиссеров театрализованных представлений и праздников Жукова А. М., Овсянникова О. А.

Формирование музыкально-постановочной компетенции у режиссеров театрализованных представлений и праздников

Жукова А. М., Овсянникова О. А. Год: 2020
В пособии определено содержание музыкально-постановочной компетенции, ее компонентов, разработана методика формирования музыкально-постановочной компетенции у будущих режиссеров театрализованных представлений и праздников, которая строится поэтапно и учитывает содержание компонентов музыкально-постановочной компетенции, а также предложена оригинальная трактовка синтонности,...
Формирование музыкально-постановочной компетенции у режиссеров театрализованных представлений и праздников Жукова А. М., Овсянникова О. А.

Формирование музыкально-постановочной компетенции у режиссеров театрализованных представлений и праздников

Жукова А. М., Овсянникова О. А. Год: 2021. Издание: 2-е изд., стер.
В пособии определено содержание музыкально-постановочной компетенции, ее компонентов, разработана методика формирования музыкально-постановочной компетенции у будущих режиссеров театрализованных представлений и праздников, которая строится поэтапно и учитывает содержание компонентов музыкально-постановочной компетенции, а также предложена оригинальная трактовка синтонности,...
Логоритмика. Тематические конспекты занятий. Средний дошкольный возраст Захарова Л. Н., Костичева И. Г.

Логоритмика. Тематические конспекты занятий. Средний дошкольный возраст

Захарова Л. Н., Костичева И. Г. Год: 2024
Сборник тематических конспектов по логоритмике разработанных на взаимосвязи слова, музыки и движения, обеспечивающих у детей физическое здоровье и социально-психологическое благополучие. В первой части представлены конспекты занятий, во второй — музыкальное сопровождение (нотное приложение). Методическое пособие рассчитано на проведение занятий с детьми среднего дошкольного...
Логоритмика. Музыкальное сопровождение. Средний дошкольный возраст Захарова Л. Н., Костичева И. Г.

Логоритмика. Музыкальное сопровождение. Средний дошкольный возраст

Захарова Л. Н., Костичева И. Г. Год: 2024
Сборник тематических конспектов по логоритмике разработанных на взаимосвязи слова, музыки и движения, обеспечивающих у детей физическое здоровье и социально-психологическое благополучие. В первой части представлены конспекты занятий, во второй — музыкальное сопровождение (нотное приложение). Методическое пособие рассчитано на проведение занятий с детьми среднего дошкольного...
Джазовая импровизация на домре: особенности освоения Захарова А. И., Борисова Е. Н.

Джазовая импровизация на домре: особенности освоения

Захарова А. И., Борисова Е. Н. Год: 2019
Учебно-методическое пособие «Джазовая импровизация на домре: особенности освоения» предназначено для студентов, обучающихся в области струнно-щипкового народного исполнительства в высших и средних музыкальных учебных заведениях, а также для педагогов, работающих в данной сфере, в том числе, в системе дополнительного музыкального образования, которые ранее не имели...
1234...
Вверх