X
Расширенный поиск
Все разделы
Корзина
у вас нет товаров

Год ( По возрастанию | По убыванию )

Педагогика высшего образования

Основы современного производства. Швейная промышленность Тархан Л. З., Падерин В. Н.

Основы современного производства. Швейная промышленность

Тархан Л. З., Падерин В. Н. Год: 2022. Издание: 3-е изд., стер.
В учебном пособии освещены современные предприятия швейной отрасли легкой промышленности, производственная структура и органы управления в серийном и массовом типах швейных фабрик, функции экспериментального, подготовительного, раскройного и швейного цехов. Представлено новое высокопроизводительное швейное оборудование для влажно-тепловой обработки, приведены их общие...
Отдельные аспекты развития российских университетов: региональная специфика, рейтинги, формирование образовательных траекторий Агарков Г. А., Гурбан И. А., Кокшаров В. А., Сандлер Д. Г., Судакова А. Е., Сущенко А. Д., Тарасьев А. А.

Отдельные аспекты развития российских университетов: региональная специфика, рейтинги, формирование образовательных траекторий

Агарков Г. А., Гурбан И. А., Кокшаров В. А., Сандлер Д. Г., Судакова А. Е., Сущенко А. Д., Тарасьев А. А. Год: 2017
В монографии представлено исследование отдельных аспектов развития российских университетов. Рассмотрены прикладные вопросы, особое внимание уделено региональным проблемам. Представлен индикативный подход к оценке региональной специфики развития высшего образования регионов России и приведены результаты ее применения. Рассмотрен взгляд на российские университеты с...
Соответствие структуры подготовки кадров с высшим образованием отраслевой структуре экономики России Блинова Т. Н.

Соответствие структуры подготовки кадров с высшим образованием отраслевой структуре экономики России

Блинова Т. Н. Год: 2021
В книге сопоставлена структура контрольных цифр приема в разрезе укрупненных групп специальностей и направлений подготовки по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры со структурой ВРП и структурой занятости по отраслям по всем субъектам Российской Федерации и по стране в целом. Анализ основан на данных Федеральной службы государственной статистики, Единой...
Педагогическая концепция цифрового профессионального образования и обучения Блинов В. И., Сергеев, И. С., Есенина Е. Ю.

Педагогическая концепция цифрового профессионального образования и обучения

Блинов В. И., Сергеев, И. С., Есенина Е. Ю. Год: 2020
Монография представляет собой одну из первых попыток теоретико-методологического и научно-практического осмысления процесса цифровой трансформации образования применительно к системе профессионального образования и обучения. Актуальность данной работы определяется, с одной стороны, глобальными трендами, известными как становление цифровой экономики и информационного...
Учебная практика. Методические указания для студентов по направлению

Учебная практика. Методические указания для студентов по направлению "Интеллектуальные системы в гуманитарной сфере"

Валитова Ю. О., Говоров А. И., Горлушкина Н. Н., Хлопотов М. В. Год: 2020
Рассмотрены требования к содержанию, структуре, форме представления, объему и оформлению отчета по учебной практике на основе федеральных и университетских нормативных документов для грамотного его представления перед комиссией. Учебно-методическое пособие адресовано обучающимся по направлению 45.03.04. «Интеллектуальные системы в гуманитарной сфере» и осваивающим...
Привлечение иностранных студентов в российские университеты. Практическое руководство Вашурина Е. В., Вершинина О. А., Газиева Я. Ф., Евдокимова Я. Ш.

Привлечение иностранных студентов в российские университеты. Практическое руководство

Вашурина Е. В., Вершинина О. А., Газиева Я. Ф., Евдокимова Я. Ш. Год: 2016
В монографии рассмотрены вопросы создания и внедрения системы привлечения иностранных студентов в российском университете, дается описание широкого набора моделей, методов, решений и инструментов, используемых для привлечения иностранных студентов. Предлагаемые описания иллюстрируются примерами из практики отдельных государств, а также ведущих отечественных и зарубежных...
Биологические основы сельского хозяйства. Практикум Вьюгина Г. В., Вьюгин С. М.

Биологические основы сельского хозяйства. Практикум

Вьюгина Г. В., Вьюгин С. М. Год: 2022
Учебное пособие содержит методические указания для выполнения практических занятий и самостоятельной работы, задания, вопросы и справочные материалы по всем разделам курса «Биологические основы сельского хозяйства». Большое внимание уделено изучению вопросов экологии и биологии декоративных растений. Рассматриваются основополагающие элементы выращивания культурных...
Государственная итоговая аттестация студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование», профилю «Безопасность жизнедеятельности» Даниленко О.В., Корнева И.Н.

Государственная итоговая аттестация студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование», профилю «Безопасность жизнедеятельности»

Даниленко О.В., Корнева И.Н. Год: 2019. Издание: 2-е изд., стер.
Издание содержит сведения по организации итоговой государственной аттестации. Даны рекомендации по содержанию государственного экзамена и написанию выпускной квалификационной работе. Изложен рекомендуемый порядок их проведения. Пособие предназначено для работников высшей школы, учебно-методических управлений, профессорско-преподавательского состава кафедр, ведущих...
Формирование профессиональной устойчивости студентов-бакалавров к педагогической деятельности Даниленко О.В., Корнева И.Н., Тихонова Я.Г.

Формирование профессиональной устойчивости студентов-бакалавров к педагогической деятельности

Даниленко О.В., Корнева И.Н., Тихонова Я.Г. Год: 2019. Издание: 2-е изд., стер.
В монографии проведён анализ различных подходов к содержанию понятия «профессиональная устойчивость учителя» в исследованиях отечественных учёных; определена сущность и структура профессиональной устойчивости учителя безопасности жизнедеятельности; выявлены условия, необходимые для формирования профессиональной устойчивости, уровни её сформированности у студентов по...
Правила составления Европейского приложения к диплому РАНХиГС (RANEPA European Diploma Supplement) Калабин С. М., Майорова И. П.

Правила составления Европейского приложения к диплому РАНХиГС (RANEPA European Diploma Supplement)

Калабин С. М., Майорова И. П. Год: 2019
В методическом пособии для сотрудников Академии при Президенте Российской Федерации «Правила составления Европейского приложения к диплому РАНХиГС (RANEPA European Diploma Supplement)» рассмотрены вопросы создания, изготовления и заполнения Европейского приложения к диплому РАНХиГС — документа, обеспечивающего прозрачность и упрощение признания российских квалификаций...
Методы анализа предметных областей Козлов А.Д., Лекае В.А., Шаповалова М.С.

Методы анализа предметных областей

Козлов А.Д., Лекае В.А., Шаповалова М.С. Год: 2019. Издание: 3-е изд. (эл.)
Задача настоящего учебного пособия — помочь студентам в процессе теоретического и практического освоения методов анализа предметных областей. Автор показывает методологию формирования моделей предметной области в самых разнообразных областях науки, техники, знаний для последующего их использования в различных сферах прикладной информатики. Рассматриваются методы системного...
Доступность высшего образования для иностранных граждан в России и зарубежных странах: социально-экономический аспект Комлева В. В., Егоров В. К., Жуликова О. В., Билье Ж. -К., Фраттини Ф.

Доступность высшего образования для иностранных граждан в России и зарубежных странах: социально-экономический аспект

Комлева В. В., Егоров В. К., Жуликова О. В., Билье Ж. -К., Фраттини Ф. Год: 2020
В монографии представлены результаты научного исследования доступности высшего образования для иностранных студентов. На основе сравнения доступности образования в Великобритании, Германии, Китае, России, США, Франции авторы выявляют основные показатели и эффективные способы обеспечения экономической доступности обучения в ведущих университетах этих стран. Книга рассчитана...
Обеспечение доступности высшего образования для иностранных граждан: опыт Испании Комлева В. В., Жуликова О. В.

Обеспечение доступности высшего образования для иностранных граждан: опыт Испании

Комлева В. В., Жуликова О. В. Год: 2020
Обеспечение доступности высшего образования для иностранных граждан является одной из ключевых задач образовательной политики стран — лидеров международного образовательного пространства, в том числе России. В связи с этим анализ опыта стран, привлекающих наибольшее число иностранных студентов, весьма полезен для разработки национальной стратегии и тактики в этой области....
Состояние и перспективы экспорта российского образования (аналитический обзор) Краснова Г. А., Полушкина А. О.

Состояние и перспективы экспорта российского образования (аналитический обзор)

Краснова Г. А., Полушкина А. О. Год: 2020
Аналитический обзор содержит анализ реализации федерального проекта «Экспорт образования». В обзоре отражены состояние и основные тенденции в области экспорта образования, мировой опыт; приоритетные направления развития экспорта российского образования, выявлены проблемные аспекты; определены факторы, тормозящие развитие экспорта российского образования, сформулированы...
Функционирование региональных систем профессионального образования России в условиях социально-экономической неопределенности: аналитический доклад Ломтева Е. В., Бедарева Л. Ю., ТИЩЕНКО, А. С.

Функционирование региональных систем профессионального образования России в условиях социально-экономической неопределенности: аналитический доклад

Ломтева Е. В., Бедарева Л. Ю., ТИЩЕНКО, А. С. Год: 2020
В аналитическом докладе представлены результаты исследования влияния пандемии коронавируса и, как следствие, роста социально-экономической нестабильности на функционирование региональных систем профессионального образования в период вынужденного перехода профессиональных образовательных организаций на дистанционную форму обучения. Анализ трудоустройства выпускников,...
Производственная практика магистрантов: организация и проведение Маркина Т. А., Пенской А. В., Штенников Д. Г., Авксентьева Е. Ю., Ильина А. Г.

Производственная практика магистрантов: организация и проведение

Маркина Т. А., Пенской А. В., Штенников Д. Г., Авксентьева Е. Ю., Ильина А. Г. Год: 2020
Методическое пособие посвящено производственной, технологической (проектно-технологической) практике магистрантов. Учебно-методическое пособие описывает особенности организации и прохождения практики, требования к содержанию и оформлению отчетных документов, шаблоны этих документов, а также описывает контроль прохождения практики и оценивание её результатов. В приложении...
Формирование методической компетентности будущего учителя естествознания посредством интерактивных технологий Моргачева Н. В.

Формирование методической компетентности будущего учителя естествознания посредством интерактивных технологий

Моргачева Н. В. Год: 2022. Издание: 2-е изд., стер.
В монографии представлена модель формирования методической компетентности будущего учителя естествознания. Особенностью данной модели является то, что достижение планируемого результата осуществляется посредством логистики применения интерактивных технологий в образовательной деятельности в части учебных дисциплин методического содержания. Монография адресована студентам,...
Обеспечение качества образовательного процесса в образовательных организациях высшего образования Надточий Ю. Б.

Обеспечение качества образовательного процесса в образовательных организациях высшего образования

Надточий Ю. Б. Год: 2021
В монографии раскрыто содержание понятия «обеспечение качества образовательного процесса», дано авторское определение изучаемого понятия, рассмотрены существующие проблемы обеспечения качества образовательного процесса, сделан акцент на изучении мнений студентов и преподавателей о качестве образовательного процесса в образовательной организации высшего образования,...
Методические рекомендации по подготовке ВКР и ее защите ПАВЛОВА О. Н., Маятин А. В., Нигматуллин Н. Г., Ульянцев В. И., Парфенов В. Г.

Методические рекомендации по подготовке ВКР и ее защите

ПАВЛОВА О. Н., Маятин А. В., Нигматуллин Н. Г., Ульянцев В. И., Парфенов В. Г. Год: 2020
Учебно-методические рекомендации по подготовке выпускной квалификационной работы определяют понятие государственной итоговой аттестации, виды выпускных квалификационных работ, описывают порядок организации защит, требования к содержанию и оформлению ВКР, критерии ее оценивания. Учебно-методическое пособие рекомендовано для обучающихся, осваивающих основные профессиональные...
Дистанционное обучение в период пандемии COVID-19: методология административного опроса преподавателей и студентов вузов Рогозин Д. М.

Дистанционное обучение в период пандемии COVID-19: методология административного опроса преподавателей и студентов вузов

Рогозин Д. М. Год: 2021
Пандемия коронавируса COVID-19 - серьезнейшее испытание для всего человечества. Эпидемиологические и экологические риски затронули каждого независимо от социального статуса, экономического положения, места жительства, иных социально-демографических признаков. Преподаватели высших учебных заведений - не исключение. Вынужденный переход на дистанционное обучение привел...
12
Вверх