X
Расширенный поиск
Все разделы
Корзина
у вас нет товаров

Год ( По возрастанию | По убыванию )

Психология и педагогика

Рекомендации по подготовке текстовых документов (рефератов, ВКР, отчетов, диссертаций) и презентаций Старовойтов А. А.

Рекомендации по подготовке текстовых документов (рефератов, ВКР, отчетов, диссертаций) и презентаций

Старовойтов А. А. Год: 2020
Пособие призвано разъяснить нюансы и требования подготовки текстовых документов на примере реферата (с указанием отличительных особенностей для выпускных квалификационных работ, диссертаций на соискание ученых степеней и отчетов по научно-исследовательской деятельности), которые предъявляются к тестовым работам студентов, обучающихся по направлению подготовки "Фотоника...
Обобщающее повторение русского языка в таблицах и упражнениях Старцева М.Ю.

Обобщающее повторение русского языка в таблицах и упражнениях

Старцева М.Ю. Год: 2009
Данное пособие предлагает вниманию учителей и старшеклассников опорные конспекты и обобщающие таблицы по нескольким орфографическим темам. Эти материалы в компактной и наглядной форме представляют сложный материал и позволяют при повторении орфографии в старших классах привести в систему сведения, полученные учащимися на разных этапах обучения. Преимущество данного...
Картина жизненного пути в сознании особого ребенка Стебляк Е.А.

Картина жизненного пути в сознании особого ребенка

Стебляк Е.А. Год: 2018
В пособии обобщены результаты современных исследований ведущих отечественных специалистов в области изучения и формирования представлений лиц с интеллектуальной недостаточностью о жизненном пути человека, о его межличностных отношениях и внутреннем мире; рассматриваются теоретико-методологические основы конструирования картины мира лиц с нарушением интеллекта, методические...
Внутренний мир развивающейся личности при нормальном и нарушенном развитии Стебляк Е.А.

Внутренний мир развивающейся личности при нормальном и нарушенном развитии

Стебляк Е.А. Год: 2016. Издание: 2-е изд. стер.
Пособие знакомит с формами существования смысла в отношениях ребенка с миром, в его сознании и деятельности, структуре личности и межличностном взаимодействии. Теоретический материал курса и задания для самостоятельной работы направлены на знакомство студентов со специфическими особенностями смысловой сферы детей с нарушенным развитием, методами и методиками психологической...
Формирование социальных представлений лиц с интеллектуальной недостаточностью Стебляк Е.А.

Формирование социальных представлений лиц с интеллектуальной недостаточностью

Стебляк Е.А. Год: 2016. Издание: 2-е изд. стер.
Учебное пособие представляет собой обобщение результатов современных исследований ведущих отечественных специалистов в области изучения и формирования социальных представлений лиц с интеллектуальной недостаточностью. Пособие знакомит с особенностями социальных представлений лиц с интеллектуальной недостаточностью о различных социальных объектах и явлениях, включая...
Формирование социальных представлений лиц с интеллектуальной недостаточностью Стебляк Е. А.

Формирование социальных представлений лиц с интеллектуальной недостаточностью

Стебляк Е. А. Год: 2025. Издание: 4-е изд., стер.
В учебном пособии обобщены результаты современных исследований ведущих отечественных специалистов в области изучения и формирования социальных представлений лиц с интеллектуальной недостаточностью. Пособие знакомит с особенностями социальных представлений лиц с интеллектуальной недостаточностью о различных социальных объектах и явлениях, включая трудные и кризисные...
Внутренний мир развивающейся личности при нормальном и нарушенном развитии Стебляк Е. А.

Внутренний мир развивающейся личности при нормальном и нарушенном развитии

Стебляк Е. А. Год: 2025. Издание: 4-е изд., стер.
Пособие знакомит с формами существования смысла в отношениях ребенка с миром, в его сознании и деятельности, структуре личности и межличностном взаимодействии. Теоретический материал курса и задания для самостоятельной работы направлены на знакомство студентов со специфическими особенностями смысловой сферы детей с нарушенным развитием, методами и методиками психологической...
Картина жизненного пути в сознании особого ребенка Стебляк Е. А.

Картина жизненного пути в сознании особого ребенка

Стебляк Е. А. Год: 2025. Издание: 3-е изд., стер.
В пособии обобщены результаты современных исследований ведущих отечественных специалистов в области изучения и формирования представлений лиц с интеллектуальной недостаточностью о жизненном пути человека, о его межличностных отношениях и внутреннем мире. Рассматриваются теоретико-методологические основы конструирования картины мира лиц с нарушением интеллекта, методические...
Технология развития креативного потенциала будущего учителя в творческой учебно-профессиональной деятельности Степаненко Н.А.

Технология развития креативного потенциала будущего учителя в творческой учебно-профессиональной деятельности

Степаненко Н.А. Год: 2015. Издание: 2 изд.
В учебно-методическом пособии представлена технология развития креативного потенциала будущего учителя в творческой учебно-профессиональной деятельности, структурно-функциональная модель развития креативного потенциала, описаны показатели, уровни и критерии их оценки, охарактеризованы организационно-педагогические условия развития креативного потенциала будущего учителя,...
Психологическре консультирование Степанова Л.Г.

Психологическре консультирование

Степанова Л.Г. Год: 2017
В учебном пособии содержится систематизированная информация об истории, видах психологического консультирования, особенностях личности консультанта и характере его взаимодействия с клиентом, а также об актуальных направлениях консультативной психологии, в том числе и постмодернистском, о специфике консультативной деятельности в отношении наиболее частых проблем, с...
Основы психологической помощи Степанова Л. Г.

Основы психологической помощи

Степанова Л. Г. Год: 2023
Излагаются сведения о специфике психологической помощи, истории становления и развития ее теории и практики. Психологическое здоровье человека рассматривается как предмет психологической помощи. Приводятся психодинамический,_x000D_ когнитивно-поведенческий, гуманистический, экзистенциальный, конструктивистский подходы к пониманию психологической помощи. Для студентов...
Учебно-исследовательская деятельность школьников в профильном обучении Степанова М.В.

Учебно-исследовательская деятельность школьников в профильном обучении

Степанова М.В. Год: 2006
Пособие адресовано учителям и руководителям образовательных учреждений. Серия семинаров предполагает активное освоение педагогами подходов к организации учебно-исследовательской деятельности старшеклассников применительно к условиям конкретного образовательного учреждения. Семинары призваны выявить роль и место учебно-исследовательской деятельности старшеклассников...
Подготовка педагогов к реализации преемственности в период детства: учеб.-метод. комплекс Степанова Н.А., Ращикулина Е.Н.

Подготовка педагогов к реализации преемственности в период детства: учеб.-метод. комплекс

Степанова Н.А., Ращикулина Е.Н. Год: 2015. Издание: 2-е изд., стер.
Представленные материалы освещают методологические и теоретические основы современного понимания преемственности дошкольного и начального школьного образования, обосновывают подходы к рассмотрению проблемы диагностики готовности к школе и условий подготовки детей к обучению в школе. Представлены программированные упражнения, вопросы и задания, направленные...
Экспериментальная деятельность детей: учеб.-метод. Пособие Степанова Н.А., Ращикулина Е.Н.

Экспериментальная деятельность детей: учеб.-метод. Пособие

Степанова Н.А., Ращикулина Е.Н. Год: 2015. Издание: 2-е изд., стер.
Учебно-методическое пособие раскрывает теоретические и практические основы активизации познавательной деятельности старших дошкольников и младших школьников с учетом амплификации развития. Пособие предназначено для студентов факультетов дошкольного и начального общего образования, для работников сферы дошкольного и начального общего образования
Непрерывное образование в период детства: колл. монография Степанова Н.А., Ращикулина Е.Н., КОНДРАШОВА Е.Н., Тугулева Г.В.

Непрерывное образование в период детства: колл. монография

Степанова Н.А., Ращикулина Е.Н., КОНДРАШОВА Е.Н., Тугулева Г.В. Год: 2015. Издание: 2-е изд., стер.
В монографии раскрыты актуальные вопросы реализации непрерывного образования в период детства. Рассматриваются условия совершенствования профессионально-педагогической подготовки кадров в аспекте реализации принципа реемственности дошкольного и начального школьного образования. Представленные проблемноразвивающие упражнения, проблемные ситуации для педагогов и детей...
Сказки-подсказки для детей и их родителей Степанова О.В.

Сказки-подсказки для детей и их родителей

Степанова О.В. Год: 2016. Издание: 2-е изд. (эл.)
Сказки — неотъемлемая часть мира детей. Именно поэтому они служат прекрасным подспорьем в решении проблем ребенка. В книге представлены волшебные добрые сказки для детей, в которых ребенок может увидеть проблемные ситуации, похожие на его собственные, познакомиться с возможностями их разрешения. Есть в ней и сказки-подсказки для взрослых, позволяющие каждому встретиться...
Эффективное преодоление неуверенности и тревожности. Психокоррекционная программа Степанова О.П.

Эффективное преодоление неуверенности и тревожности. Психокоррекционная программа

Степанова О.П. Год: 2015. Издание: 2 изд.
Предназначено для психологов, педагогов и людей, интересующихся вопросами психологии.
Клиническая психология в схемах и таблицах Степанова О.П.

Клиническая психология в схемах и таблицах

Степанова О.П. Год: 2015. Издание: 2 изд.
Учебное пособие может быть полезно клиническим, практическим психологам, педагогам, социальным работникам и всем тем, кто интересуется проблемами психологического здоровья, а также студентам дневного и заочного обучения факультета психологии
Развитие речи детей младшего дошкольного возраста (разновозрастная группа) Стерликова В.В.

Развитие речи детей младшего дошкольного возраста (разновозрастная группа)

Стерликова В.В. Год: 2019. Издание: 3-е изд., стер.
Учебно-методическое пособие посвящено проблеме педагогического руководства развитием речи младших дошкольников, воспитывающихся в условиях разновозрастной группы детского сада. В нем рассматривается методика поэтапного формирования совместных игр детей разного возраста как условия взаимообучения родной речи. Пособие предназначено преподавателям педагогических вузов...
Теория и методика развития речи детей (структурно-логические схемы) Стерликова В.В.

Теория и методика развития речи детей (структурно-логические схемы)

Стерликова В.В. Год: 2019. Издание: 3-е изд., стер.
В учебно-методическом пособии в наглядной образной форме представлен весь курс «Теория и методика развития речи детей дошкольного возраста»: рассматриваются научно-теоретические основы методики развития речи; задачи, содержание, методы и организационные формы обучения родному языку и развития речи детей; вопросы моделирования и оптимизации речевой работы в условиях...
...79808182838485...
Последние просмотренные
Вверх