X
Расширенный поиск
Все разделы
Корзина
у вас нет товаров

Год ( По возрастанию | По убыванию )

Психология и педагогика

Рекомендации по подготовке текстовых документов (рефератов, ВКР, отчетов, диссертаций) и презентаций Старовойтов А. А.

Рекомендации по подготовке текстовых документов (рефератов, ВКР, отчетов, диссертаций) и презентаций

Старовойтов А. А. Год: 2020
Пособие призвано разъяснить нюансы и требования подготовки текстовых документов на примере реферата (с указанием отличительных особенностей для выпускных квалификационных работ, диссертаций на соискание ученых степеней и отчетов по научно-исследовательской деятельности), которые предъявляются к тестовым работам студентов, обучающихся по направлению подготовки "Фотоника...
Обобщающее повторение русского языка в таблицах и упражнениях Старцева М.Ю.

Обобщающее повторение русского языка в таблицах и упражнениях

Старцева М.Ю. Год: 2009
Данное пособие предлагает вниманию учителей и старшеклассников опорные конспекты и обобщающие таблицы по нескольким орфографическим темам. Эти материалы в компактной и наглядной форме представляют сложный материал и позволяют при повторении орфографии в старших классах привести в систему сведения, полученные учащимися на разных этапах обучения. Преимущество данного...
Формирование социальных представлений лиц с интеллектуальной недостаточностью Стебляк Е.А.

Формирование социальных представлений лиц с интеллектуальной недостаточностью

Стебляк Е.А. Год: 2016. Издание: 2-е изд. стер.
Учебное пособие представляет собой обобщение результатов современных исследований ведущих отечественных специалистов в области изучения и формирования социальных представлений лиц с интеллектуальной недостаточностью. Пособие знакомит с особенностями социальных представлений лиц с интеллектуальной недостаточностью о различных социальных объектах и явлениях, включая...
Внутренний мир развивающейся личности при нормальном и нарушенном развитии Стебляк Е.А.

Внутренний мир развивающейся личности при нормальном и нарушенном развитии

Стебляк Е.А. Год: 2016. Издание: 2-е изд. стер.
Пособие знакомит с формами существования смысла в отношениях ребенка с миром, в его сознании и деятельности, структуре личности и межличностном взаимодействии. Теоретический материал курса и задания для самостоятельной работы направлены на знакомство студентов со специфическими особенностями смысловой сферы детей с нарушенным развитием, методами и методиками психологической...
Картина жизненного пути в сознании особого ребенка Стебляк Е.А.

Картина жизненного пути в сознании особого ребенка

Стебляк Е.А. Год: 2018
В пособии обобщены результаты современных исследований ведущих отечественных специалистов в области изучения и формирования представлений лиц с интеллектуальной недостаточностью о жизненном пути человека, о его межличностных отношениях и внутреннем мире; рассматриваются теоретико-методологические основы конструирования картины мира лиц с нарушением интеллекта, методические...
Технология развития креативного потенциала будущего учителя в творческой учебно-профессиональной деятельности Степаненко Н.А.

Технология развития креативного потенциала будущего учителя в творческой учебно-профессиональной деятельности

Степаненко Н.А. Год: 2015. Издание: 2 изд.
В учебно-методическом пособии представлена технология развития креативного потенциала будущего учителя в творческой учебно-профессиональной деятельности, структурно-функциональная модель развития креативного потенциала, описаны показатели, уровни и критерии их оценки, охарактеризованы организационно-педагогические условия развития креативного потенциала будущего учителя,...
Психологическре консультирование Степанова Л.Г.

Психологическре консультирование

Степанова Л.Г. Год: 2017
В учебном пособии содержится систематизированная информация об истории, видах психологического консультирования, особенностях личности консультанта и характере его взаимодействия с клиентом, а также об актуальных направлениях консультативной психологии, в том числе и постмодернистском, о специфике консультативной деятельности в отношении наиболее частых проблем, с...
Основы психологической помощи Степанова Л. Г.

Основы психологической помощи

Степанова Л. Г. Год: 2023
Излагаются сведения о специфике психологической помощи, истории становления и развития ее теории и практики. Психологическое здоровье человека рассматривается как предмет психологической помощи. Приводятся психодинамический,_x000D_ когнитивно-поведенческий, гуманистический, экзистенциальный, конструктивистский подходы к пониманию психологической помощи. Для студентов...
Учебно-исследовательская деятельность школьников в профильном обучении Степанова М.В.

Учебно-исследовательская деятельность школьников в профильном обучении

Степанова М.В. Год: 2006
Пособие адресовано учителям и руководителям образовательных учреждений. Серия семинаров предполагает активное освоение педагогами подходов к организации учебно-исследовательской деятельности старшеклассников применительно к условиям конкретного образовательного учреждения. Семинары призваны выявить роль и место учебно-исследовательской деятельности старшеклассников...
Экспериментальная деятельность детей: учеб.-метод. Пособие Степанова Н.А., Ращикулина Е.Н.

Экспериментальная деятельность детей: учеб.-метод. Пособие

Степанова Н.А., Ращикулина Е.Н. Год: 2015. Издание: 2-е изд., стер.
Учебно-методическое пособие раскрывает теоретические и практические основы активизации познавательной деятельности старших дошкольников и младших школьников с учетом амплификации развития. Пособие предназначено для студентов факультетов дошкольного и начального общего образования, для работников сферы дошкольного и начального общего образования
Подготовка педагогов к реализации преемственности в период детства: учеб.-метод. комплекс Степанова Н.А., Ращикулина Е.Н.

Подготовка педагогов к реализации преемственности в период детства: учеб.-метод. комплекс

Степанова Н.А., Ращикулина Е.Н. Год: 2015. Издание: 2-е изд., стер.
Представленные материалы освещают методологические и теоретические основы современного понимания преемственности дошкольного и начального школьного образования, обосновывают подходы к рассмотрению проблемы диагностики готовности к школе и условий подготовки детей к обучению в школе. Представлены программированные упражнения, вопросы и задания, направленные...
Непрерывное образование в период детства: колл. монография Степанова Н.А., Ращикулина Е.Н., КОНДРАШОВА Е.Н., Тугулева Г.В.

Непрерывное образование в период детства: колл. монография

Степанова Н.А., Ращикулина Е.Н., КОНДРАШОВА Е.Н., Тугулева Г.В. Год: 2015. Издание: 2-е изд., стер.
В монографии раскрыты актуальные вопросы реализации непрерывного образования в период детства. Рассматриваются условия совершенствования профессионально-педагогической подготовки кадров в аспекте реализации принципа реемственности дошкольного и начального школьного образования. Представленные проблемноразвивающие упражнения, проблемные ситуации для педагогов и детей...
Сказки-подсказки для детей и их родителей Степанова О.В.

Сказки-подсказки для детей и их родителей

Степанова О.В. Год: 2016. Издание: 2-е изд. (эл.)
Сказки — неотъемлемая часть мира детей. Именно поэтому они служат прекрасным подспорьем в решении проблем ребенка. В книге представлены волшебные добрые сказки для детей, в которых ребенок может увидеть проблемные ситуации, похожие на его собственные, познакомиться с возможностями их разрешения. Есть в ней и сказки-подсказки для взрослых, позволяющие каждому встретиться...
Клиническая психология в схемах и таблицах Степанова О.П.

Клиническая психология в схемах и таблицах

Степанова О.П. Год: 2015. Издание: 2 изд.
Учебное пособие может быть полезно клиническим, практическим психологам, педагогам, социальным работникам и всем тем, кто интересуется проблемами психологического здоровья, а также студентам дневного и заочного обучения факультета психологии
Эффективное преодоление неуверенности и тревожности. Психокоррекционная программа Степанова О.П.

Эффективное преодоление неуверенности и тревожности. Психокоррекционная программа

Степанова О.П. Год: 2015. Издание: 2 изд.
Предназначено для психологов, педагогов и людей, интересующихся вопросами психологии.
Развитие речи детей младшего дошкольного возраста (разновозрастная группа) Стерликова В.В.

Развитие речи детей младшего дошкольного возраста (разновозрастная группа)

Стерликова В.В. Год: 2019. Издание: 3-е изд., стер.
Учебно-методическое пособие посвящено проблеме педагогического руководства развитием речи младших дошкольников, воспитывающихся в условиях разновозрастной группы детского сада. В нем рассматривается методика поэтапного формирования совместных игр детей разного возраста как условия взаимообучения родной речи. Пособие предназначено преподавателям педагогических вузов...
Теория и методика развития речи детей (структурно-логические схемы) Стерликова В.В.

Теория и методика развития речи детей (структурно-логические схемы)

Стерликова В.В. Год: 2019. Издание: 3-е изд., стер.
В учебно-методическом пособии в наглядной образной форме представлен весь курс «Теория и методика развития речи детей дошкольного возраста»: рассматриваются научно-теоретические основы методики развития речи; задачи, содержание, методы и организационные формы обучения родному языку и развития речи детей; вопросы моделирования и оптимизации речевой работы в условиях...
Методическая практика в дошкольном образовательном учреждении Стерликова В.В., Афанасьев О.В.

Методическая практика в дошкольном образовательном учреждении

Стерликова В.В., Афанасьев О.В. Год: 2015. Издание: 2 изд.
В учебно-методическом пособии раскрываются цели, содержание и методы организации методической практики в дошкольном образовательном учреждении. В нем содержатся требования к оформлению отчетной документации, диагностические материалы для контроля и коррекции образовательного процесса в детском саду, обученности и воспитанности детей дошкольного возраста, профессиональной...
Развитие интеллектуальных способностей детей старшего дошкольного возраста в математической деятельности: монография Стожарова М.Ю., Михалёв С.Г.

Развитие интеллектуальных способностей детей старшего дошкольного возраста в математической деятельности: монография

Стожарова М.Ю., Михалёв С.Г. Год: 2019. Издание: 3-е изд., стер.
В монографии изложен оригинальный подход к проблеме развития интеллекту-альных способностей дошкольников в различных видах математической деятельности. «Интеллектуальные способности» рассматриваются как комплексное образование, главным компонентом которого являются обобщенность мыслительной деятельности – ее направленность на абстрагирование и обобщение существенного...
Формирование школьной зрелости дошкольников Стожарова М. Ю.

Формирование школьной зрелости дошкольников

Стожарова М. Ю. Год: 2021. Издание: 4-е изд., стер.
В монографии изложен оригинальный подход к проблеме формирования школьной зрелости дошкольников. «Школьная зрелость» рассматривается как комплексное образование, главным компонентом которого является развитие познавательной мотивации ребенка на достаточном уровне. Основным средством формирования мотивационной сферы выступает специально организованное индивидуальное...
...77787980818283...
Вверх