X
Расширенный поиск
Все разделы
Корзина
у вас нет товаров

Год ( По возрастанию | По убыванию )

Психология и педагогика

Помощь детям с нарушением слуха КОРОЛЁВА И.В.

Помощь детям с нарушением слуха

КОРОЛЁВА И.В. Год: 2016
В книге рассказывается о современных возможностях помощи детям с нарушением слуха. Описываются медицинские, технические, психоло го-педагогические методы реабилитации детей с нарушением слуха. Рассматриваются причины и методы диагностики нарушений слуха у детей. Представлена информация о слуховых аппаратах, кохлеарных и стволомозговых имплантах, особенностях слухопротезирования...
Учусь слушать и говорить играя КОРОЛЁВА И.В.

Учусь слушать и говорить играя

КОРОЛЁВА И.В. Год: 2017. Издание: 2-е изд., испр. и доп.
Сборник игр «Учусь слушать и говорить играя» предназначен для развития слуха, понимания речи, устной речи, слухоречевой памяти у детей с нарушениями слуха и речи. В сборник включены игры, в которые можно играть не только дома и на занятиях, но и во время прогулки или стоя в очереди. В эти игры с детьми могут играть родители, а в детском саду или в школе — воспитатели....
В моем классе учится ребенок с кохлеарным имплантом КОРОЛЁВА И.В.

В моем классе учится ребенок с кохлеарным имплантом

КОРОЛЁВА И.В. Год: 2014
Пособие входит в состав уникального комплекта учебно-методических материалов «Учусь слушать и говорить», предназначенного для слухоречевой реабилитации глухих детей после кохлеарной имплантации. В пособии описываются условия, благоприятные для обучения и развития детей с кохлеарными имплантами. Представлены рекомендации для учителя по организации обучения ребенка с...
Развивающие занятия с детьми с нарушением слуха раннего возраста КОРОЛЁВА И.В.

Развивающие занятия с детьми с нарушением слуха раннего возраста

КОРОЛЁВА И.В. Год: 2017
В пособии представлена методика и организация коррекционно-развивающей работы с детьми с нарушением слуха раннего возраста. Подробно описаны занятия с ребенком, направленные на адаптацию его к слуховым аппаратам и кохлеарным имплантам, развитие у ребенка слухового восприятия и речевой активности с помощью этих устройств. Представленная методика коррекционно-развивающей...
Реабилитация глухих детей и взрослых после кохлеарной и стволо-мозговой имплантации КОРОЛЁВА И.В.

Реабилитация глухих детей и взрослых после кохлеарной и стволо-мозговой имплантации

КОРОЛЁВА И.В. Год: 2016
Книга посвящена современным методам слухоречевой реабилитации глухих детей и взрослых — кохлеарной и стволомозговой имплантации. Представлены все аспекты проблемы — история методов, устройство, принцип работы систем кохлеарной и стволомозговой имплантации, диагностическое обследование и отбор кандидатов на имплантацию, хирургическая операция имплантации, настройка...
Дети с нарушениями слуха. Книга для родителей и педагогов КОРОЛЁВА И.В., Янн П.А.

Дети с нарушениями слуха. Книга для родителей и педагогов

КОРОЛЁВА И.В., Янн П.А. Год: 2011
Российский профессор И.В. Королева (РГПУ им. А.И. Герцена, Санкт-Петер бург ский НИИ уха, горла, носа и речи) и немецкий профессор П.Янн (Пфальцинститут) в своей книге рассказывают о слухоречевой абилитации детей с нарушенным слухом и описывают современный метод реабилитации глухих и слабослышащих детей. Данный метод основан на развитии речи у слабослышащих и глухих...
Конфликтология. Теория и практика управления конфликтами КОХ И. А.

Конфликтология. Теория и практика управления конфликтами

КОХ И. А. Год: 2025. Издание: 3-е изд., стер.
Российское общество, как и мир в целом, переживает стремительную трансформацию социальной жизни, изменение в функциях и роли социальных институтов, порожденных сложностью управления социальными процессами. В этих условиях возрастает актуальность теории и практики науки о конфликтах. В данном учебном пособии рассматриваются основы теории конфликтов, а также различные...
Основы конфликтологии КОХ И. А.

Основы конфликтологии

КОХ И. А. Год: 2024
В учебном пособии рассматриваются основы теории конфликтов, практики предупреждения и регулирования конфликтных ситуаций. В нем дан анализ природы конфликтов, форм их проявления и развития. Знание конфликтологии помогает выбрать адекватную линию поведения в конфликтной ситуации, освоить приемы регулирования межличностных и социальных конфликтов и способы их разрешения....
Конфликтология. Теория и практика управления конфликтами КОХ И. А.

Конфликтология. Теория и практика управления конфликтами

КОХ И. А. Год: 2024. Издание: 2-е изд., перераб. и доп.
Российское общество, как и мир в целом, переживает стремительную трансформацию социальной жизни, изменение в функциях и роли социальных институтов, порожденных сложностью управления социальными процессами. В этих условиях возрастает актуальность теории и практики науки о конфликтах. В данном учебном пособии рассматриваются основы теории конфликтов, а также различные...
Курсовая работа по русскому языку Каблуков Е.В., Ильина О. В.

Курсовая работа по русскому языку

Каблуков Е.В., Ильина О. В. Год: 2017. Издание: 2-е изд., стер.
Учебно-методическое пособие содержит подробные инструкции по проведению научного исследования с использованием лингвистических методов, оформлению его результатов в виде курсовой работы, а также общие рекомендации, посвященные публичной защите курсовой работы. Для студентов факультета журналистики и всех начинающих исследо- вателей, которым предстоит писать и защищать...
Психология и педагогика Кавдангалиева М.И.

Психология и педагогика

Кавдангалиева М.И. Год: 2012
Настоящее издание представляет собой новый электронный курс по дисциплине «Психология и педагогика» для студентов всех факультетов СПбУУиЭ. Подход к содержательному наполнению электронного курса, а также к структурированию материала связан с переходом отечественного высшего образования на двухступенчатую модель обучения. Разнообразие представленных тем в электронном...
Педагогика и психология высшей школы. Электронный курс Кавдангалиева М.И.

Педагогика и психология высшей школы. Электронный курс

Кавдангалиева М.И. Год: 2010
В электронном курсе раскрываются актуальные проблемы высшего образования: тенденции развития высшего образования в России, его содержание, технологии обучения, методы формирования системного профессионального мышления, подготовка широкопрофильного специалиста XXI в. и воспитание его как гармоничной, креативной и гуманной личности. Электронный курс соответствует требованиям...
Структура общественного здания. Малое общественное здание: Выполнение курсовых проектов Каганович Н.Н.

Структура общественного здания. Малое общественное здание: Выполнение курсовых проектов

Каганович Н.Н. Год: 2017. Издание: 2-е изд., стер.
В учебном пособии приведены основные положения теории и практики проектирования общественных зданий, показаны особенности их объемно-планировочных, композиционных и архитектурно-конструктивных решений, дан общий алгоритм структурирования общественного здания как целостного архитектурного объекта. Пособие имеет практико-ориентированный характер. Помимо теоретического...
Детское детство. Педагогика дошкольного образования, психология...: Междисциплинарный учебник и практикум Казакевич Т. А.

Детское детство. Педагогика дошкольного образования, психология...: Междисциплинарный учебник и практикум

Казакевич Т. А. Год: 2025
В учебнике и практикуме комплексно и системно исследован феномен детства. Автор ориентирует будущих педагогов на непознанные ещё сокровища человеческого сознания, на неосвоенные ещё наукой возможности мышления, которые ярко и наглядно представлены в детях-дошкольниках. Учебник соответствует требованиям ФГОС дошкольного образования, профессиональному стандарту «педагог-психолог»,...
Детское детство. Педагогика дошкольного образования, психология...: Междисциплинарный учебник и практикум Казакевич Т. А.

Детское детство. Педагогика дошкольного образования, психология...: Междисциплинарный учебник и практикум

Казакевич Т. А. Год: 2025
В учебнике и практикуме комплексно и системно исследован феномен детства. Автор ориентирует будущих педагогов на непознанные ещё сокровища человеческого сознания, на неосвоенные ещё наукой возможности мышления, которые ярко и наглядно представлены в детях-дошкольниках. Учебник соответствует требованиям ФГОС дошкольного образования, профессиональному стандарту «педагог-психолог»,...
Методология самостимуляции резервов превентивной безопасности здоровой личности Казаков Ю. Н.

Методология самостимуляции резервов превентивной безопасности здоровой личности

Казаков Ю. Н. Год: 2018
В работе рассматривается продолжение результатов исследования концепции санационного (оздоровительного) мышления – в изложении парадигмы самостоятельного, формируемого автором, смысла профилактики стрессов и целостности и безопасности развития форм здоровья человека на основе самостимулирования резервов самости личности, в условиях усложнения социальной среды и образовательного...
Методология активации превентивной безопасности: человекознание, стрессоведение, здоровьесохранение Казаков Ю. Н.

Методология активации превентивной безопасности: человекознание, стрессоведение, здоровьесохранение

Казаков Ю. Н. Год: 2019
Расширено авторское обоснование категориальной основы человекознания и здоровьесохранения ценностей базовой компетентности оздоровительного мышления, самозащиты и методологии формирования превентивной безопасности здоровья человека, восприятия инновационной рефлексии самоуправления индивидуализацией углубления самости личности в противостоянии стрессам. Сущности стрессоведения...
Введение в практическое тестирование Казиев В.М.

Введение в практическое тестирование

Казиев В.М. Год: 2016. Издание: 2-е изд.
В курсе изложены на доступном уровне основы конструирования тестовых заданий, тестов, проведения тестирования, обработки и оценки результатов тестирования. Вводный курс посвящен вопросам практического тестирования – как создавать качественные задания и тесты, как проводить адекватную подготовку, как проводить и оценивать тестирование, как планировать время и действия...
Тестирование в современном высшем образовании Казиев В.М., Казиева Б.В.

Тестирование в современном высшем образовании

Казиев В.М., Казиева Б.В. Год: 2016. Издание: 2-е изд.
Курс для подготовки преподавателей вузов к реализации требований компетентностного подхода в организации тестирования результатов обучения в профессиональном образовании, способность разрабатывать и оценивать качество тестовых материалов для разных целей контроля. Слушатель, освоивший программу, должен обладать профессиональными компетенциями, включающими в себя способность...
...37383940414243...
Вверх