X
Расширенный поиск
Все разделы
Корзина
у вас нет товаров

Год ( По возрастанию | По убыванию )

Педагогика

Играем вместе. Интегративные игровые процессы в обычном детском саду Хаймлих Ул., Хёльтерсхинкен Д.

Играем вместе. Интегративные игровые процессы в обычном детском саду

Хаймлих Ул., Хёльтерсхинкен Д. Год: 2019. Издание: 4-е изд. (эл.)
В книге на конкретных примерах описана игровая деятельность детей с особенностями развития, находящихся в среде обычных сверстников в детских садах Германии. Показано, как интеграция в детском саду создает основу для совместного познания мира и общей жизни особых и обычных детей. Подробно рассматривается роль воспитателей в интегративных игровых процессах, приводятся...
Методика профессионального обучения: вводный курс Хаматнурова Е. Н.

Методика профессионального обучения: вводный курс

Хаматнурова Е. Н. Год: 2023
Учебное пособие является вводным курсом для освоения дисциплины «Методика профессионального обучения». Оно содержит сведения по основным разделам этой дисциплины. Особенность его состоит в сжатом изложении важнейших понятий и фундаментальные теорий, на которые опирается наука дидактика. Содержание книги поможет в краткие сроки получить базовые представления о данной...
Методика профессионального обучения: педагогические приемы Хаматнурова Е. Н.

Методика профессионального обучения: педагогические приемы

Хаматнурова Е. Н. Год: 2024. Издание: 2-е изд., стер.
«Методика профессионального обучения» является особо важной дисциплиной в подготовке бакалавров и магистров направления «Профессиональное обучение (по отраслям)». Данное учебное пособие может стать для них и их преподавателей незаменимым инструментом при проведении практических занятий по этой дисциплине. В методической литературе и в Интернете большое количество педагогических...
Становление социокультурного опыта ребёнка 5-7 лет в музейной образовательной среде Харитонова А.А.

Становление социокультурного опыта ребёнка 5-7 лет в музейной образовательной среде

Харитонова А.А. Год: 2014. Издание: 2-е
В монографии рассматривается проблема становления социокультурного опыта ребёнка 5–7 лет в музейной образовательной среде. В книге представлен достаточно подробный анализ философской, социологической, психолого-педагогической, музееведческой литературы, позволяющий обосновать возможность и необходимость организации процесса становления социокультурного опыта ребёнка...
История возрастной психологии: учеб.-метод. пособие Харламова Т.М.

История возрастной психологии: учеб.-метод. пособие

Харламова Т.М. Год: 2014. Издание: 2-е изд., стер.
Учебно-методическое пособие по дисциплине «История возрастной психологии» составлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 050100 «Педагогическое образование», специальности 050703 «Дошкольная педагогика и психология», 050717 «Специальная дошкольная педагогика и...
Внеурочная деятельность по изобразительному искусству: учеб.-метод. пособие Хрипунова Е.А.

Внеурочная деятельность по изобразительному искусству: учеб.-метод. пособие

Хрипунова Е.А. Год: 2017
Данное издание предназначено для будущих учителей изобразительного искусства. В нем рассматривается развитие внеурочной деятельности в России, пути реализации ее в современной школе, формы организация и методика проведения различных мероприятий. Практическая задача пособия – оказать методическую помощь студенту и начинающему учителю, которые могут ознакомиться в нем...
Практические материалы для работы с детьми 3—9 лет. Психологические игры, упражнения, сказки Хухлаева О.В.

Практические материалы для работы с детьми 3—9 лет. Психологические игры, упражнения, сказки

Хухлаева О.В. Год: 2016. Издание: 4-е изд. (эл.)
Предлагаемая книга — сборник психологических процедур (упражнений, игр и сказок), которые направлены на то, чтобы помочь детям 3—9 лет понять себя, стать увереннее, наладить отношения с окружающими, снизить свою тревогу. Описанные процедуры могут использоваться в групповых занятиях с детьми или на индивидуальных встречах. В книгу включена также программа психологической...
Язык и ребенок. Освоение ребенком родного языка Цейтлин С.Н.

Язык и ребенок. Освоение ребенком родного языка

Цейтлин С.Н. Год: 2017
В пособии рассматривается процесс освоения ребенком рус ского (родного) языка: звуковой стороны, морфологических категорий, син таксических конструкций, формирование словаря. Уделено внимание особенностям письма, объясняется закономерность орфографических ошибок у детей. Автор придерживается «конструктивистского» подхода, т.е. полагает, что ребенок строит собствен...
Освоение языка ребенком в ситуации двуязычия Цейтлин С.Н., Чиршева Г.Н., Кузьмина Т.В.

Освоение языка ребенком в ситуации двуязычия

Цейтлин С.Н., Чиршева Г.Н., Кузьмина Т.В. Год: 2014
В книге рассматриваются различные аспекты одновременного и последовательного детского двуязычия. Исследуются стратегии освоения языка, большое внимание уделяется речевым ошибкам детей и их причинам. Рекомендуется преподавателям, аспирантам и студентам факультетов филологического и психолого-педагогического направления, школьным учителям и воспитателям детских садов,...
Компетентный малыш. Руководство для родителей с многочисленными примерами увлекательных подвижных игр. От рождения до трех лет Циммер Р.

Компетентный малыш. Руководство для родителей с многочисленными примерами увлекательных подвижных игр. От рождения до трех лет

Циммер Р. Год: 2019. Издание: 4-е изд. (эл.)
Одна из наиболее популярных книг профессора Ренате Циммер посвящена развитию и воспитанию детей от рождения до трех лет. Как помочь ребенку обрести уверенность в себе и позитивный эмоциональный настрой? Как поддержать естественную активность и любознательность? Что нужно для развития самосознания ребенка, интеллектуальной и социальной компетентности? В книге собраны...
Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий Цыганок А.А., Виноградова А.Л., Константинова И.С.

Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий

Цыганок А.А., Виноградова А.Л., Константинова И.С. Год: 2019. Издание: 4-е изд. (эл.)
Программа предназначена для работы с детьми дошкольного возраста, имеющими тяжелые нарушения развития. Основная цель данной программы — подготовка детей к организованным занятиям с дефектологом, логопедом, нейропсихологом. Приводятся способы оценки состояния ребенка, который не способен выполнять задания диагностических методик. Игры и задания, предложенные авторами,...
Законы и правила русской интонации: учеб. пособие Черемисина-Ениколопова Н.В.

Законы и правила русской интонации: учеб. пособие

Черемисина-Ениколопова Н.В. Год: 2019. Издание: 3-е изд., стер.
В книге описываются ритмоинтонационные единицы речи, законы и правила их интонирования, характеризуется своеобразие отражения авторской интонации в тексте художественного произведения. Излагаются методические рекомендации по использованию описанных знаков при обучении русской интонации, выразительному чтению и лингвистическому анализу художественного текста. В приложении...
Подготовка будущих учителей к превенции девиантного поведения школьников в сфере информационно-коммуникативных технологий Чернова Е.В., Чусавитина Г.Н.

Подготовка будущих учителей к превенции девиантного поведения школьников в сфере информационно-коммуникативных технологий

Чернова Е.В., Чусавитина Г.Н. Год: 2019
В монографии рассматривается проблема разработки теоретических и экспериментальных основ подготовки студентов педагогических специальностей вузов к превенции девиантного (отклоняющегося) поведения школьников в сфере информационно-коммуникативных технологий (ИКТ). В работе теоретически разработана и обоснована модель компетенций будущих учителей в области профилактики...
Организация работы с учащимися 5–6 классов, испытывающими трудности в усвоении школьной программы (уроки комплексной коррекции). Учебное пособие Чернышова Е.А.

Организация работы с учащимися 5–6 классов, испытывающими трудности в усвоении школьной программы (уроки комплексной коррекции). Учебное пособие

Чернышова Е.А. Год: 2015
Пособие для учителя составляет учебный комплект с тетрадью для учащихся. Комплект предназначен для проведения занятий с учащимися 10–12 лет, испытывающими трудности в освоении школьной программы. Для учителей, логопедов, психологов.
Кто боится большого злого дракона? Почему в Китае лучшая (и худшая) система образования в мире Чжао Юн

Кто боится большого злого дракона? Почему в Китае лучшая (и худшая) система образования в мире

Чжао Юн Год: 2017
Ошеломляющие успехи на международной аттестации PISA китайских школьников, из года в год превосходящих учащихся из всех других стран в знаниях по математике, литературе и естественным наукам, сделали Китай одним из мировых лидеров в области образования. Американские педагоги и эксперты считают, что для сохранения лидирующих позиций в образовании и статуса мировой сверхдержавы...
Внимание, невербалика! Невербальные средства коммуникации при обучении иностранному языку Чиркова Е.И.

Внимание, невербалика! Невербальные средства коммуникации при обучении иностранному языку

Чиркова Е.И. Год: 2009
Заманчиво понимать чувства и эмоции человека, даже если он не произносит ни слова! Этому можно научиться. Самое главное — уметь наблюдать и анализировать. Как раз об этом книга, которую вы собираетесь читать. В ней есть некоторые рецепты, помогающие читателю разобраться в огромном количестве знаков и символов, сопровождающих нашу жизнь и имеющих название НЕВЕРБАЛЬНЫЕ...
Инженерия дистанционного обучения Чошанов М. А.

Инженерия дистанционного обучения

Чошанов М. А. Год: 2021
Данная книга доступна для чтения бесплатно через библиотечный сервис
Книга посвящена проблемам и перспективам дистанционного обучения, которые приобрели особую актуальность в период пандемии 2020 года. Автор вводит определение понятия «дистанционное обучение», приводит его краткую историю, рассматривает принципы, закономерности, подходы к проектированию дистанционных курсов и модели оценки их качества, а также проводит обзор исследований...
...60616263646566...
Вверх