X
Расширенный поиск
Все разделы
Корзина
у вас нет товаров

Год ( По возрастанию | По убыванию )

Педагогика

Клинико-педагогические основы обучения и воспитания детей с нарушением зрения: Офтальмологические и гигиенические аспекты охраны и развития зрения: Учебно-методическое пособие Фомичева Л.В.

Клинико-педагогические основы обучения и воспитания детей с нарушением зрения: Офтальмологические и гигиенические аспекты охраны и развития зрения: Учебно-методическое пособие

Фомичева Л.В. Год: 2007
В пособии излагаются офтальмогигиенические основы воспитания и обучения детей с нормальным и нарушенным зрением с более широких позиций, чем только с позиции определения и исполнения санитарно-гигиенических требований. Кроме того, в нем раскрываются современные педагогические технологии профилактики зрительного утомления, воспитания у детей сознательного отношения...
Лекции по юнговской типологии Фон Франц М.-Л., Хиллман Дж.

Лекции по юнговской типологии

Фон Франц М.-Л., Хиллман Дж. Год: 2018. Издание: 2-е изд (эл.)
Аналитический дуэт двух ближайших учеников и сподвижников швейцарского психолога Карла Густава Юнга представляет свое понимание базовых составляющих психологической типологии. Луиза фон Франц фокусирует внимание на наименее осознаваемой человеком подчиненной психологической функции, а Джеймс Хиллман рассматривает наиболее сложную для понимания чувствующую функцию,...
Твой выбор в любви, дружбе, профессии Фридъюнг Юттнер

Твой выбор в любви, дружбе, профессии

Фридъюнг Юттнер Год: 2010
В книге Ф. Юттнера «Твой выбор в любви, дружбе, профессии » представлена новейшая концепция судьбоанализа, в основе которого лежит оригинальное учение о «Я» швейцарского психолога Л. Зонди. Он известен отечественным психологам как автор экспериментальной диагностики побуждений (Szondi-Test). Здесь рассматриваются выборы в наиболее важных сферах человеческого существования...
Методика обучения правописанию в начальных классах: учеб. пособие Фролова Л.А.

Методика обучения правописанию в начальных классах: учеб. пособие

Фролова Л.А. Год: 2015. Издание: 2-е изд., стер.
В учебном пособии с современных позиций изложены теоретические основы обучения орфографии, охарактеризованы принципы и методические условия организации орфографической деятельности младших школьников, раскрыты этапы и условия развития орфографической зоркости обучающихся, составлены методические указания к урокам правописания в начальных классах, отражены вопросы изучения...
Техническое моделирование на уроках столярного дела: 5–9 класс: учебно-методическое пособие для специальных и общеобразовательных школ, реализующих ФГОС и АООП образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями Фролов Н.Н.

Техническое моделирование на уроках столярного дела: 5–9 класс: учебно-методическое пособие для специальных и общеобразовательных школ, реализующих ФГОС и АООП образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями

Фролов Н.Н. Год: 2016
В пособии изложена новая методика планирования уроков по столярному делу и внедрения новых коррекционно-развивающих технологий в процесс обучения учеников 5–9 класса специальных и общеобразовательных учреждений, реализующих ФГОС И АООП образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Методика направлена на формирование у учеников политехнических знаний и умений,...
Игры-забавы для вашего малыша: Пальчиковые игры. Игры с предметами. Игры с красками Фурсова И.В., Костенко О.И.

Игры-забавы для вашего малыша: Пальчиковые игры. Игры с предметами. Игры с красками

Фурсова И.В., Костенко О.И. Год: 2010
Популярные и проверенные годами развивающие игры, включённые в книгу, будут полезны для занятий родителей с малышом от двух до пяти лет. «Игры-забавы» познакомят ребёнка с неожиданными свойствами предметов и будут способствовать пробуждению у него любознательности. Пальчиковые игры развивают у ребёнка не только речь и мелкую моторику, но и способность к общению. Телесный...
Перкинс Школа: руководство по обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития Хайдт К.

Перкинс Школа: руководство по обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития

Хайдт К. Год: 2019. Издание: 2-е изд. (эл.)
Издание знакомит читателя с наиболее актуальными подходами к построению учебного плана Перкинс Школы — первого образовательного учреждения для слепых в США, открытого в 1832 году при значительном содействии мецената Томаса Перкинса. С момента основания этого легендарного заведения его учредители стремились открыть перед слепыми и слепоглухими людьми дорогу к образованию,...
Перкинс Школа: руководство по обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития Хайдт К.

Перкинс Школа: руководство по обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития

Хайдт К. Год: 2019. Издание: 2-е изд. (эл.)
Издание знакомит читателя с наиболее актуальными подходами к построению учебного плана Перкинс Школы — первого образовательного учреждения для слепых в США, открытого в 1832 году при значительном содействии мецената Томаса Перкинса. С момента основания этого легендарного заведения его учредители стремились открыть перед слепыми и слепоглухими людьми дорогу к образованию,...
Перкинс Школа: руководство по обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития Хайдт К.

Перкинс Школа: руководство по обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития

Хайдт К. Год: 2019. Издание: 2-е изд. (эл.)
Издание знакомит читателя с наиболее актуальными подходами к построению учебного плана Перкинс Школы — первого образовательного учреждения для слепых в США, открытого в 1832 году при значительном содействии мецената Томаса Перкинса. С момента основания этого легендарного заведения его учредители стремились открыть перед слепыми и слепоглухими людьми дорогу к образованию,...
Играем вместе. Интегративные игровые процессы в обычном детском саду Хаймлих Ул., Хёльтерсхинкен Д.

Играем вместе. Интегративные игровые процессы в обычном детском саду

Хаймлих Ул., Хёльтерсхинкен Д. Год: 2019. Издание: 4-е изд. (эл.)
В книге на конкретных примерах описана игровая деятельность детей с особенностями развития, находящихся в среде обычных сверстников в детских садах Германии. Показано, как интеграция в детском саду создает основу для совместного познания мира и общей жизни особых и обычных детей. Подробно рассматривается роль воспитателей в интегративных игровых процессах, приводятся...
Методика профессионального обучения: вводный курс Хаматнурова Е. Н.

Методика профессионального обучения: вводный курс

Хаматнурова Е. Н. Год: 2023
Учебное пособие является вводным курсом для освоения дисциплины «Методика профессионального обучения». Оно содержит сведения по основным разделам этой дисциплины. Особенность его состоит в сжатом изложении важнейших понятий и фундаментальные теорий, на которые опирается наука дидактика. Содержание книги поможет в краткие сроки получить базовые представления о данной...
Методика профессионального обучения: педагогические приемы Хаматнурова Е. Н.

Методика профессионального обучения: педагогические приемы

Хаматнурова Е. Н. Год: 2024. Издание: 2-е изд., стер.
«Методика профессионального обучения» является особо важной дисциплиной в подготовке бакалавров и магистров направления «Профессиональное обучение (по отраслям)». Данное учебное пособие может стать для них и их преподавателей незаменимым инструментом при проведении практических занятий по этой дисциплине. В методической литературе и в Интернете большое количество педагогических...
Становление социокультурного опыта ребёнка 5-7 лет в музейной образовательной среде Харитонова А.А.

Становление социокультурного опыта ребёнка 5-7 лет в музейной образовательной среде

Харитонова А.А. Год: 2014. Издание: 2-е
В монографии рассматривается проблема становления социокультурного опыта ребёнка 5–7 лет в музейной образовательной среде. В книге представлен достаточно подробный анализ философской, социологической, психолого-педагогической, музееведческой литературы, позволяющий обосновать возможность и необходимость организации процесса становления социокультурного опыта ребёнка...
История возрастной психологии: учеб.-метод. пособие Харламова Т.М.

История возрастной психологии: учеб.-метод. пособие

Харламова Т.М. Год: 2014. Издание: 2-е изд., стер.
Учебно-методическое пособие по дисциплине «История возрастной психологии» составлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 050100 «Педагогическое образование», специальности 050703 «Дошкольная педагогика и психология», 050717 «Специальная дошкольная педагогика и...
Внеурочная деятельность по изобразительному искусству: учеб.-метод. пособие Хрипунова Е.А.

Внеурочная деятельность по изобразительному искусству: учеб.-метод. пособие

Хрипунова Е.А. Год: 2017
Данное издание предназначено для будущих учителей изобразительного искусства. В нем рассматривается развитие внеурочной деятельности в России, пути реализации ее в современной школе, формы организация и методика проведения различных мероприятий. Практическая задача пособия – оказать методическую помощь студенту и начинающему учителю, которые могут ознакомиться в нем...
Практические материалы для работы с детьми 3—9 лет. Психологические игры, упражнения, сказки Хухлаева О.В.

Практические материалы для работы с детьми 3—9 лет. Психологические игры, упражнения, сказки

Хухлаева О.В. Год: 2016. Издание: 4-е изд. (эл.)
Предлагаемая книга — сборник психологических процедур (упражнений, игр и сказок), которые направлены на то, чтобы помочь детям 3—9 лет понять себя, стать увереннее, наладить отношения с окружающими, снизить свою тревогу. Описанные процедуры могут использоваться в групповых занятиях с детьми или на индивидуальных встречах. В книгу включена также программа психологической...
Язык и ребенок. Освоение ребенком родного языка Цейтлин С.Н.

Язык и ребенок. Освоение ребенком родного языка

Цейтлин С.Н. Год: 2017
В пособии рассматривается процесс освоения ребенком рус ского (родного) языка: звуковой стороны, морфологических категорий, син таксических конструкций, формирование словаря. Уделено внимание особенностям письма, объясняется закономерность орфографических ошибок у детей. Автор придерживается «конструктивистского» подхода, т.е. полагает, что ребенок строит собствен...
Освоение языка ребенком в ситуации двуязычия Цейтлин С.Н., Чиршева Г.Н., Кузьмина Т.В.

Освоение языка ребенком в ситуации двуязычия

Цейтлин С.Н., Чиршева Г.Н., Кузьмина Т.В. Год: 2014
В книге рассматриваются различные аспекты одновременного и последовательного детского двуязычия. Исследуются стратегии освоения языка, большое внимание уделяется речевым ошибкам детей и их причинам. Рекомендуется преподавателям, аспирантам и студентам факультетов филологического и психолого-педагогического направления, школьным учителям и воспитателям детских садов,...
Компетентный малыш. Руководство для родителей с многочисленными примерами увлекательных подвижных игр. От рождения до трех лет Циммер Р.

Компетентный малыш. Руководство для родителей с многочисленными примерами увлекательных подвижных игр. От рождения до трех лет

Циммер Р. Год: 2019. Издание: 4-е изд. (эл.)
Одна из наиболее популярных книг профессора Ренате Циммер посвящена развитию и воспитанию детей от рождения до трех лет. Как помочь ребенку обрести уверенность в себе и позитивный эмоциональный настрой? Как поддержать естественную активность и любознательность? Что нужно для развития самосознания ребенка, интеллектуальной и социальной компетентности? В книге собраны...
...59606162636465...
Вверх