X
Расширенный поиск
Все разделы
Корзина
у вас нет товаров

Год ( По возрастанию | По убыванию )

Педагогика

Методика обучения грамматике и правописанию в начальной школе Полякова Э. И.

Методика обучения грамматике и правописанию в начальной школе

Полякова Э. И. Год: 2021
В пособии рассматриваются вопросы методики обучения грамматике и правописанию в начальных классах. Данное пособие предлагает методические материалы по изучению тем: «Состав слова», «Словосочетание», «Предложение», «Части речи». Учебно-методическое пособие содержит теоретико-практический материал по формированию у младших школьников орфографического навыка. Пособие...
Обучение грамоте в начальной школе Полякова Э. И.

Обучение грамоте в начальной школе

Полякова Э. И. Год: 2021
Данное пособие содержит учебно-методические материалы по методике преподавания русского языка в начальных классах (раздел «Обучение грамоте»). Разнообразный дидактический материал пособия окажет учителю начальных классов существенную помощь в организации аналитико-синтетической работы на уроках чтения и письма в 1 классе. Практический материал пособия содействует успешной...
Алгебра комплексных чисел в геометрических задачах : Книга для учащихся математических классов школ, учителей и студентов педагогических вузов Понарин Я.П.

Алгебра комплексных чисел в геометрических задачах : Книга для учащихся математических классов школ, учителей и студентов педагогических вузов

Понарин Я.П. Год: 2014. Издание: 2-е изд.
В книге в научно-популярной форме излагаются основы метода комплексных чисел в геометрии. Отдельные главы посвящены многоугольникам, прямой и окружности, линейным и круговым преобразованиям. Метод комплексных чисел иллюстрируется на решениях более 60 задач элементарного характера. Для самостоятельного решения предлагается более 200 задач, снабжённых ответами или указаниями....
Педагогика в зеркале научно-исследовательского педагогического поиска Попков В. А., Коржуев А. В.

Педагогика в зеркале научно-исследовательского педагогического поиска

Попков В. А., Коржуев А. В. Год: 2021. Издание: 2-е изд.
Данная книга доступна для чтения бесплатно через библиотечный сервис
В пособии рассмотрены гносеологические особенности и этапы научного педагогического поиска — от формулировки актуальности и проблемы до осмысления автором полученного результата. Специальные разделы посвящены диалогу участников педагогического поиска, а также проблемам со временного академического педагогического письма. Особый акцент сделан на представлении педагогического...
Совершенствование программно-методического обеспечения и содержания деятельности в сфере дополнительного и неформального образования в процессе реализации моделей социальной инклюзии Попова И. Н., Соловьева И. Л.

Совершенствование программно-методического обеспечения и содержания деятельности в сфере дополнительного и неформального образования в процессе реализации моделей социальной инклюзии

Попова И. Н., Соловьева И. Л. Год: 2019
Методические рекомендации предназначены для работы в системе дополнительного и неформального образования по созданию организационно-педагогических условий реализации моделей социальной инклюзии для различных категорий детей и подростков, оказавшихся в трудной жизненной ситуации. Разработаны в рамках государственного задания Федеральному институту развития образования...
Детская клиническая психология Попова Р.Р.

Детская клиническая психология

Попова Р.Р. Год: 2015
Учебное пособие разработано для использования при организации учебной деятельности по курсу «Детская клиническая психология». В пособии рассмотрены теоретические положения, касающиеся закономерностей нарушенного развития в детском возрасте, основные понятия детской клинической психологии, раскрываются основные направления деятельности клинического психолога в работе...
Управление развитием открытого дополнительного образования Попов А. А.

Управление развитием открытого дополнительного образования

Попов А. А. Год: 2024
Предлагаемая монография является завершающей в цикле проектно-исследовательских работ, посвященных открытому образованию. В первой работе описывалось содержание структуры дополнительного образования «Открытое образование: философия и технологии» (2009). Во второй — «Дидактика открытого образования» (2019) — были рассмотрены основные принципы и инструменты, свойственные...
Основы педагогики вуза Портных В.Я.

Основы педагогики вуза

Портных В.Я. Год: 2018
В настоящем издании представлено авторское понимание вузовской педагогики. По мнению автора, его использование будет способствовать подведению методологической и теоретической базы под обучение, воспитание и развитие студентов, повышению качества педагогического процесса. Пособие предназначено для преподавателей вузов, а также аспирантов, готовящихся к педагогической...
Совершенствование творческих способностей учащихся в процессе довузовской подготовки Поскребышева Т. А.

Совершенствование творческих способностей учащихся в процессе довузовской подготовки

Поскребышева Т. А. Год: 2020
В монографии приводится подробное описание научной базы понятий «творческие способности», «творческий потенциал», проводится теоретический анализ научных публикаций по вопросам творчества, креативности, взаимосвязи творческой и интеллектуальной деятельности и факторов влияния на них. Рассматривается опыт практического применения средств внеучебной работы, направленных...
Азбука гражданина. Игровые занятия для любознательных третьеклассников Посмитная С. Л.

Азбука гражданина. Игровые занятия для любознательных третьеклассников

Посмитная С. Л. Год: 2021
В учебном пособии представлены игровые занятия для учащихся 3 класса общеобразовательных школ.
Московские математические олимпиады. 1935 - 1957 г. Прасолов В.В., Голенищева-Кутузова Т.И., Канель-Белов А.Я., Кудряшов Ю.Г.

Московские математические олимпиады. 1935 - 1957 г.

Прасолов В.В., Голенищева-Кутузова Т.И., Канель-Белов А.Я., Кудряшов Ю.Г. Год: 2016
В книге собраны задачи Московских математических олимпиад 1935—1957 г. с ответами, указаниями и подробными решениями. В дополнениях приведены основные факты, используемые в решении олимпиадных задач. Все задачи в том или ином смысле нестандартные. Их решение требует смекалки, сообразительности, а иногда и многочасовых размышлений. Книга предназначена для учителей математики,...
Московские математические олимпиады. 1958 - 1967 г. Прасолов В.В., Голенищева-Кутузова Т.И., Канель-Белов А.Я., Кудряшов Ю.Г.

Московские математические олимпиады. 1958 - 1967 г.

Прасолов В.В., Голенищева-Кутузова Т.И., Канель-Белов А.Я., Кудряшов Ю.Г. Год: 2016
В книге собраны задачи Московских математических олимпиад 1958––1967 г. с ответами, указаниями и подробными решениями. В дополнениях приведены основные факты, используемые в решении олимпиадных задач. Все задачи в том или ином смысле нестандартные. Их решение требует смекалки, сообразительности, а иногда и многочасовых размышлений. Книга предназначена для учителей...
Логопедический массаж при коррекции дизартрических нарушений речи у детей раннего и дошкольного возраста Приходько О.Г.

Логопедический массаж при коррекции дизартрических нарушений речи у детей раннего и дошкольного возраста

Приходько О.Г. Год: 2016
Дифференцированный логопедический массаж — часть комплексной медико-психолого-педагогическиой работы, направленной на коррекцию различных речевых расстройств. Массаж используется в логопедической работе с детьми с дизартрией, ринолалией, заиканием и голосовыми расстройствами. При этих формах речевой патологии (особенно при дизартрии) массаж является необходимым условием...
Дизорфография младших школьников Прищепова И.В.

Дизорфография младших школьников

Прищепова И.В. Год: 2019
В пособии раскрываются теоретико-методологические основы изучения дизорфографии у младших школьников. Представленные методики диагностики и коррекции данного нарушения письменной речи основаны на психолингвистическом подходе к проблеме. Пособие содержит разнообразные задания по развитию у млад ших школьников с дизорфографией речевых и неречевых психических функций....
Речевое развитие младших школьников с общим недоразвитием речи: Учебно-методическое пособие Прищепова И.В.

Речевое развитие младших школьников с общим недоразвитием речи: Учебно-методическое пособие

Прищепова И.В. Год: 2008
В учебно-методическом пособии раскрываются теоретико-методологические основы речевого развития первоклассников с общим недоразвитем речи (ОНР), а также этапы, направления и содержание логопедической работы. Конспекты уроков, содержание «Рабочей тетради» составлены с учетом современных программ коррекционно-образовательных учреждений и общеобразовательных школ. Пособие...
Игры народов Севера российского Дальнего Востока Прокопенко В. И.

Игры народов Севера российского Дальнего Востока

Прокопенко В. И. Год: 2024
Учебное пособие знакомит читателя с традиционными играми коренных малочисленных народов Севера, проживающих на российском Дальнем Востоке (Приохотье, Приамурье, Приморье, Сахалин, Камчатка и Республика Саха (Якутия)), — эвенков, нивхов, негидальцев, ульчей, нанайцев, орочей, удэгейцев, тазы, уилта (ороков, орочёнов) и айнов. Материал собран автором в местах проживания...
Педагогическая практика по физике в общеобразовательном учреждении Пронина И.И., Ткачева И.А.

Педагогическая практика по физике в общеобразовательном учреждении

Пронина И.И., Ткачева И.А. Год: 2015. Издание: 2 изд.
Учебно-методическое пособие разработано с целью помочь студентам лучше подготовиться к педагогической практике в основной школе, уяснить предъявляемые к ним требования, правильно и последовательно выполнить задачи, возлагаемые на них в период прохождения практики.
Социальная адаптация, реабилитация и обучение детей с нарушениями интеллектуального развития Пузанов Б.П.

Социальная адаптация, реабилитация и обучение детей с нарушениями интеллектуального развития

Пузанов Б.П. Год: 2017
В пособии рассматриваются исторические аспекты эволюции общественного отношения к детям с отклонениями в интеллектуальном развитии с первых царских указов конца XVII века до настоящего времени. Особое внимание уделяется описанию: – специализированной государственной помощи в Российской Федерации детям с умственной отсталостью; – основам профессионально-трудового обучения...
Уроки истории России в 7 классе специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида (для детей с нарушениями интеллекта): учебно-методическое пособие Пузанов Б.П., Бородина О.И., Сековец Л.С., Редькина Н.М.

Уроки истории России в 7 классе специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида (для детей с нарушениями интеллекта): учебно-методическое пособие

Пузанов Б.П., Бородина О.И., Сековец Л.С., Редькина Н.М. Год: 2015
Методическое пособие для учителя раскрывает требования программы и основные идеи учебника по истории России. В пособии представлена единая структура конспектов уроков и примерное тематическое планирование. В нем раскрываются образовательные, коррекционно-развивающие и воспитательные задачи, приведены особенности содержания и методика проведения каждого урока, примерные...
Уроки истории России в 9 классе специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида (для детей с нарушениями интеллекта): учебно-методическое пособие Пузанов Б.П., Бородина О.И., Сековец Л.С., Редькина Н.М.

Уроки истории России в 9 классе специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида (для детей с нарушениями интеллекта): учебно-методическое пособие

Пузанов Б.П., Бородина О.И., Сековец Л.С., Редькина Н.М. Год: 2015
Методическое пособие для учителя раскрывает требования программы и основные идеи учебника по истории России. Пособие содержит примерное тематическое планирование уроков, в нем представлена единая структура конспектов. В пособии раскрываются образовательные, коррекционно-развивающие и воспитательные задачи, приведены особенности содержания и методика проведения каждого...
...44454647484950...
Вверх