X
Расширенный поиск
Все разделы
Корзина
у вас нет товаров

Год ( По возрастанию | По убыванию )

Педагогика

Развитие авторского мышления у младших школьников Зак А.З.

Развитие авторского мышления у младших школьников

Зак А.З. Год: 2016
В монографии излагается содержание исследования особенностей развития авторского мышления в начальной школе. Под авторским мышлением понимается творческая мыслительная деятельность по составлению задач. В изложенном исследовании на материале поисковых задач разного вида изучался ряд фундаментальных проблем психологии, решение которых необходимо для понимания закономерностей...
Адаптация ребенка в группе и развитие общения на игровом занятии КРУГ Зарубина Ю.Г., Константинова И.С., Бондарь Т.А.

Адаптация ребенка в группе и развитие общения на игровом занятии КРУГ

Зарубина Ю.Г., Константинова И.С., Бондарь Т.А. Год: 2019. Издание: 4-е изд. (эл.)
В предлагаемом издании речь идет о групповом занятии КРУГ. В Центре лечебной педагогики (Москва) это занятие проводится с детьми дошкольного возраста, имеющими различные, в т.ч. тяжелые нарушения развития. Основная цель педагогов на занятии КРУГ — подготовка детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы к групповым занятиям, организация среды, позволяющей облегчить...
Речевое развитие детей 2–8 лет: Методики: Учебно-игровые материалы Засорина Л.Н., Беляковская Н.Н., Макарова Н.Ш.

Речевое развитие детей 2–8 лет: Методики: Учебно-игровые материалы

Засорина Л.Н., Беляковская Н.Н., Макарова Н.Ш. Год: 2013
Книга представляет собой методическое руководство по развитию речи детей, в ней излагается целостная система развивающего образования, основанная на авторской концепции гармонического развития детей возрастной группы от 2 до 8 лет. Концепция была разработана в «Университете развития» в 1996–2013 гг. Методические и учебно-тематические материалы разработаны по принципам...
Лечебно-педагогическая диагностика детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы Захарова И.Ю., Моржина Е.В.

Лечебно-педагогическая диагностика детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы

Захарова И.Ю., Моржина Е.В. Год: 2019. Издание: 5-е изд. (эл.)
Детям с эмоционально-волевыми нарушениями часто не удается продемонстрировать свои сильные стороны в ситуации традиционного психологического обследования. В настоящей работе предлагается методика обследования, основанного на собственной активности ребенка. Рассказывается, как создать эмоциональную атмосферу, которая позволит увидеть возможности и интересы ребенка,...
Сопровождение в процессе физического воспитания студентов с ограниченными возможностями здоровья Захарова Л. В., Московченко О. Н.

Сопровождение в процессе физического воспитания студентов с ограниченными возможностями здоровья

Захарова Л. В., Московченко О. Н. Год: 2020
В монографии представлены теоретические сведения и практиче- ские материалы, раскрывающие широкий спектр комплексного сопро- вождения на основе концептуальных положений, позволяющих рас-ширить сложившиеся представления об учебном процессе по физи-ческому воспитанию студентов с ограниченными возможностями здоровья в вузе. Монография предназначена для педагогов, специалистов...
Психология детей c задержкой психического развития Защиринская О.В.

Психология детей c задержкой психического развития

Защиринская О.В. Год: 2019
В книге изложены исторически сложившиеся в науке представления о задержке психического развития у детей, об особенностях их познавательной деятельности, личности и общения. Большое внимание уделяется изучению мышления и речевого развития в дошкольном и младшем школьном возрасте. Излагаются результаты исследования автора основных причин возникновения трудностей в обучении...
Малыши и математика Звонкин А.К.

Малыши и математика

Звонкин А.К. Год: 2010. Издание: 3-е изд. испр.
Автор этой книги — профессиональный математик — рассказывает о своём опыте занятий математикой с дошкольниками. Жанр книги смешанный: дневниковые записи перемежаются рассуждениями о математике или о психологии, наблюдения за детьми и за их реакцией на происходящее служат источником для новых задач, а те в свою очередь позволяют углубить и развить как бы намеченные...
Оценка качества результатов обучения при аттестации (компетентностный подход) Звонников В. И., Челышкова М. Б.

Оценка качества результатов обучения при аттестации (компетентностный подход)

Звонников В. И., Челышкова М. Б. Год: 2020. Издание: 2-е изд., пер. и доп.
Дана краткая теоретическая и методическая информация о трактовке качества результатов образования в рамках компетентностного подхода, о измерениях в образовании и практических подходах к оцениванию компетенций. Представлены методики разработки аттестационных педагогических тестов, сопровождаемые примерами. Содержатся обзор возможностей различных видов инновационных...
Развитие движения при различных формах ДЦП Зельдин Л.М.

Развитие движения при различных формах ДЦП

Зельдин Л.М. Год: 2019. Издание: 6-е изд. (эл.)
В первой части книги автор, кинезиотерапевт с многолетним стажем, живо и интересно рассказывает истории из своей практики оказания помощи детям и взрослым с ДЦП и другими двигательными нарушениями. Вторая часть полностью посвящена одному распространенному виду нарушений — гиперкинезам. В ней приводится несколько серий коррекционных упражнений и излагаются общие принципы...
В мире студенческих отношений и переживаний. In the world of students' social emotions & affairs: учеб. пособие Зеркина Н.Н., Ломакина Е.А.

В мире студенческих отношений и переживаний. In the world of students' social emotions & affairs: учеб. пособие

Зеркина Н.Н., Ломакина Е.А. Год: 2017. Издание: 2-е
Пособие имеет целью развитие у студентов навыков и умений чтения и понимания профессионально-ориентированных текстов. Тексты содержат необходимые лексические единицы по специальности, знание которых позволяет читать соответствующую литературу и вести беседу по широкому кругу психолого-педагогических проблем. Предназначено для студентов обучающихся по направлениям 44.03.05...
Русский язык. 5 класс.: учеб. для спец. (коррекц.) образоват. учреждений II вида. В 2 ч. Ч. 2 Зикеев А.Г.

Русский язык. 5 класс.: учеб. для спец. (коррекц.) образоват. учреждений II вида. В 2 ч. Ч. 2

Зикеев А.Г. Год: 2013
Учебник по курсу русского языка в 5-м классе специальных (коррекционных) образовательных учреждений II вида (для слабослышащих и позднооглохших детей) состоит из двух частей. Вторая часть «Местоимение. Сложные предложения» предназначена для работы в III и IV четвертях учебного года
Научное творчество: инновационные методы в системе многоуровневого непрерывного креативного образования НФТМ-ТРИЗ: учебное пособие Зиновкина М.М., Гареев Р.Т., Горев П.М., Утемов В.В.

Научное творчество: инновационные методы в системе многоуровневого непрерывного креативного образования НФТМ-ТРИЗ: учебное пособие

Зиновкина М.М., Гареев Р.Т., Горев П.М., Утемов В.В. Год: 2013
Учебное пособие подготовлено в помощь студентам педагогических направлений подготовки (специальностей), учителям и преподавателям для использования на занятиях по изучению методов научного творчества в рамках педагогической системы многоуровневого непрерывного креативного образования НФТМ-ТРИЗ с целью формирования творческого мышления и развития творческих способностей...
Увлекательные игры с Совёнком: Учебно-методическое пособие по развитию творческого мышления детей дошкольного возраста Зиновкина М.М., Горев П.М., Утемов В.В.

Увлекательные игры с Совёнком: Учебно-методическое пособие по развитию творческого мышления детей дошкольного возраста

Зиновкина М.М., Горев П.М., Утемов В.В. Год: 2015
Учебно-методическое пособие предназначено для организации занятий с дошкольниками в направлении развития их творческих способностей. Работая в книжке-раскраске и выполняя творческие задания Совёнка и его помощников - гномиков, ребёнок учится видеть необычное в обычном, рассуждать, спорить, доказывать, сопоставлять, критически подходить к решению различных проблем,...
Проективные методы в работе с детьми и подростками. Рабочая тетрадь Зиновьева Е.В., Костромина С.Н.

Проективные методы в работе с детьми и подростками. Рабочая тетрадь

Зиновьева Е.В., Костромина С.Н. Год: 2019
В монографии рассмотрены биофизические механизмы, лежащие в основе изменения динамической сложности паттернов электрической активности мозга и непроизвольных колебаний руки при возникновении патологических состояний, связанных с тревожно-фобическими расстройствами, сосудистыми нарушениями, эпилептическими повреждениями, двигательными дисфункциями и нейропатической...
Формирование познавательных действий у старших дошкольников посредством системного оператора: Методическое пособие Змеева М.А., Утемов В.В.

Формирование познавательных действий у старших дошкольников посредством системного оператора: Методическое пособие

Змеева М.А., Утемов В.В. Год: 2017
В пособии рассматривается проблема формирования познавательных действий у детей старшего дошкольного возраста. Для этого в работе приводятся 12 взаимосвязанных занятий, составленных с использованием системного оператора на различных этапах занятий. Каждое занятие представлено в виде конспекта. Предлагаемое тематическое планирование и рекомендации для проведения позволяют...
Основы андрагогики: учеб пособие для вузов Змеёв С.И.

Основы андрагогики: учеб пособие для вузов

Змеёв С.И. Год: 2019. Издание: 3-е изд., стер.
Учебное пособие раскрывает основные темы курса «Основы андрагогики», предусмотренного Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 03.14.00 «Андрагогика». Пособие предназначено для студентов и аспирантов, обучающихся по андрагогическим, педагогическим и психологическим специальностям, а также для слушателей институтов,...
Математика. Сборник задач для девятиклассников Золотарёва Н. Д., Семендяева Н. Л., Федотов М. В.

Математика. Сборник задач для девятиклассников

Золотарёва Н. Д., Семендяева Н. Л., Федотов М. В. Год: 2022. Издание: 2-е изд. (эл.)
Данная книга доступна для чтения бесплатно через библиотечный сервис
Настоящее пособие составлено преподавателями факультета ВМК МГУ имени М. В. Ломоносова. Пособие содержит теоретиче- ский материал, примеры с решениями и подборку задач. Рекомендуется школьникам при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ (ба- зовый уровень и первая часть профильного уровня), учителям ма- тематики, репетиторам, руководителям кружков и факультативов, преподавателям подготовительных...
Методика преподавания правоведения: теория и практика Зорина Е. М.

Методика преподавания правоведения: теория и практика

Зорина Е. М. Год: 2023
Учебное пособие посвящено теоретическим и прикладным аспектам методики обучения правоведению. Материал содержит теоретическое описание различных методов, практические рекомендации и примеры. Привлечено внимание к новым педагогическим инструментам преподавания правоведения. Особый акцент сделан на практическом применении активных и интерактивных методов обучения. Показана...
Методика преподавания правоведения: теория и практика Зорина Е. М.

Методика преподавания правоведения: теория и практика

Зорина Е. М. Год: 2024. Издание: 2-е изд., стер.
Учебное пособие посвящено теоретическим и прикладным аспектам методики обучения правоведению. Материал содержит теоретическое описание различных методов, практические рекомендации и примеры. Привлечено внимание к новым педагогическим инструментам преподавания правоведения. Особый акцент сделан на практическом применении активных и интерактивных методов обучения. Показана...
Организация процесса усвоения базовых понятий учебной дисциплины средствами опережающего обучения Зорькина Н.В., Железнякова О.М.

Организация процесса усвоения базовых понятий учебной дисциплины средствами опережающего обучения

Зорькина Н.В., Железнякова О.М. Год: 2014. Издание: 2-е
В монографии излагаются теоретические и практические основы организации процесса усвоения базовых понятий учебной дисциплины средствами опережающего обучения на примере изучения математики курсантами летного училища. Результаты исследования рекомендуется использовать в общеобразовательных учреждениях, в средних и высших учреждениях профессионального образования для...
...23242526272829...
Вверх