X
Расширенный поиск
Все разделы
Корзина
у вас нет товаров

Год ( По возрастанию | По убыванию )

Педагогика

Эффективная коррекция для первоклассников в играх и упражнениях: Методика коррекционно-педагогической работы в начальных классах общеобразовательной школы Екжанова Е.А., Фроликова О.А.

Эффективная коррекция для первоклассников в играх и упражнениях: Методика коррекционно-педагогической работы в начальных классах общеобразовательной школы

Екжанова Е.А., Фроликова О.А. Год: 2013
В стенах школы ребенок проведет более 10 лет. Какими они будут — мучительными или радостными? Как ребенок сумеет «встроиться» в систему отношений в классе, приспособиться к порой неясным для него требованиям учителя? Как помочь ребенку стать хорошим учеником, знающим, что такое «хороший ученик», и умеющим учиться? В методическом пособии предлагаются основные образовательно-воспитательные...
Специальная педагогика Елецкая О.В, Матвеева М. В., Логинова Е. А.

Специальная педагогика

Елецкая О.В, Матвеева М. В., Логинова Е. А. Год: 2019
Учебник адресован студентам, обучающимся по направлению подготовки 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» (уровень бакалавриат) при изучении дисциплины «Специальная педагогика». Рекомендуется для использования в качестве дополнительного пособия магистрантам, обучающимся по направлению подготовки 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование»...
Информационные технологии в специальном образовании Елецкая О. В., Матвеева М. В., Тараканова А. А.

Информационные технологии в специальном образовании

Елецкая О. В., Матвеева М. В., Тараканова А. А. Год: 2019
Учебник адресован студентам, обучающимся по направлению подготовки 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» (уровень бакалавриат) при изучении дисциплины «Информационные технологии в специальном образовании». Рекомендуется для использования в качестве дополнительного пособия магистрантам, обучающимся по направлению подготовки 44.04.03 «Специальное (дефектологическое)...
Учебный проект в школе: высокий педагогический результат Елизаров А., Бородин М., Самылкина Н.

Учебный проект в школе: высокий педагогический результат

Елизаров А., Бородин М., Самылкина Н. Год: 2023. Издание: 2-е эл. изд.
Данная книга доступна для чтения бесплатно через библиотечный сервис
Данное методическое пособие разработано в помощь практикующему учителю с целью организации проектной деятельности обучающихся на основной ступени общего образования. С позиций исторического подхода рассматриваются причины возрождения метода проектов в российской системе образования, а также преимущества данного вида деятельности в сравнении с другими педагогическими...
Современный университет в пространстве противоречий. Проблемы и пути их решения Елисеев Б.П.

Современный университет в пространстве противоречий. Проблемы и пути их решения

Елисеев Б.П. Год: 2017
На основе анализа современных условий функционирования вуза обсуждаются некоторые узловые моменты, тормозящие развитие образования. Вскрываются объективно существующие противоречия элементов системы «государство — вуз», приводящие к ряду парадоксов, возникающих при достижении целей и задач вуза, а также тенденция возникновения эффекта «удушения» учебного процесса предпринимательской...
Выполнение магистерской диссертации: учебно-методическое пособие Елфимов В.И., Калмыков А.А., Кочкина В.Ф.

Выполнение магистерской диссертации: учебно-методическое пособие

Елфимов В.И., Калмыков А.А., Кочкина В.Ф. Год: 2016
Пособие содержит материалы по правилам выполнения и оформления текстовых и графических документов в соответствии с требованиями стандартов ЕСКД по компьютерному выполнению текстовой и графической документации.
Моделирование профессиональной компетентности специалистов для системы инклюзивного дошкольного образования Емельянова И. Д., Маркова С. В., Подольская О. А.

Моделирование профессиональной компетентности специалистов для системы инклюзивного дошкольного образования

Емельянова И. Д., Маркова С. В., Подольская О. А. Год: 2022. Издание: 2-е изд., стер.
Монография освещает вопросы профессиональной компетентности специалистов для системы инклюзивного дошкольного образования. Издание адресовано специалистам в области дошкольного и специального образования, аспирантам, практическим работникам дошкольных образовательных организаций.
Современный урок: анализ, тенденции, возможности: Учебно-методическое пособие Ермолаева М.Г.

Современный урок: анализ, тенденции, возможности: Учебно-методическое пособие

Ермолаева М.Г. Год: 2011
В пособии предпринята попытка разобраться в особенностях современного урока, в специфике подходов к решению разнообразных проблем в процессе обучения. Современный урок представлен как система, в целостности рассмотрены его основные аспекты: содержательно целевой, организационно-практический и контрольно-оценочный. Обозначены основные моменты для анализа урока. Это...
Гендерология и феминология Ерохина Л. Д., Ерохин А. К., Коваленко С. В., Митина Н. Г., Сазонова Л. А., Соколова И. А., Соколюк Н. В., Царева Н. А.

Гендерология и феминология

Ерохина Л. Д., Ерохин А. К., Коваленко С. В., Митина Н. Г., Сазонова Л. А., Соколова И. А., Соколюк Н. В., Царева Н. А. Год: 2025. Издание: 4-е изд.
Учебное пособие состоит из теоретической и практической частей и хрестоматии по дисциплине. В книге показано, как появляются тендерные механизмы, как формируются тендерные стереотипы и как они действуют. Дисциплина пересматривает социальные и политические теории, чтобы устранить сугубо монистический (мужской или женский) взгляд на мир и социальные проблемы. При этом...
Истоки воспитания: Каким мы хотим видеть новое поколение в России? : пособие для учителей и родителей Ерёмин В.А.

Истоки воспитания: Каким мы хотим видеть новое поколение в России? : пособие для учителей и родителей

Ерёмин В.А. Год: 2018
В книге рассматриваются вопросы современного воспитания подрастающего поколения в России. Дается краткий анализ западноевропейских и американских систем воспитания на примере ярких представителей различных педагогических школ, таких как Дж. Локк, К. Гельвеций, И. Песталоцци, М. Монтессори, и возможность их применения в российских условиях. Отдельная глава посвящается...
Отчаянная педагогика Ерёмин В.А.

Отчаянная педагогика

Ерёмин В.А. Год: 2019
Обычно подростки объединяются в группы с особой психологией, силовым, агрессивным самоутверждением, тягой к контролю над своей территорией и конфликтам. Но это, по мысли автора, как раз те минусы, которые можно обратить в плюсы, использовать в педагогических целях. Созданная из уличных групп подростковая организация следит за поведением отдельных подростков-правонарушителей...
Методика и технологии преподавания информатики в учебных заведениях профессионального образования: учеб.-метод. пособие Ефимова И.Ю., Варфоломеева Т.Н.

Методика и технологии преподавания информатики в учебных заведениях профессионального образования: учеб.-метод. пособие

Ефимова И.Ю., Варфоломеева Т.Н. Год: 2014. Издание: 2-е изд., стер.
В учебно-методическом пособии даны советы и рекомендации по написанию курсовой работы по дисциплине «Методика и технологии преподавания информатики в учебных заведениях профессионального образования» для студентов направления 050100.68 — Педагогическое образование «Информационные технологии в образовании». Приведены рекомендации к оформлению работы и примерные темы...
Организация самостоятельной работы будущего педагога-музыканта в условиях высшего образования Ефремова И. В., Кириченко Т. Д., Климов В. И., Пиджоян Л. А.

Организация самостоятельной работы будущего педагога-музыканта в условиях высшего образования

Ефремова И. В., Кириченко Т. Д., Климов В. И., Пиджоян Л. А. Год: 2022. Издание: 2-е изд., стер.
В монографии раскрываются теоретические и практико-методические аспекты организации самостоятельной работы будущего педагога-музыканта в условиях высшего образования: рассматриваются виды и формы самостоятельной работы, особенности организации научно-исследовательской деятельности в системе профессиональной подготовки обучающихся, раскрыта специфика организации самостоятельной...
Тестовый контроль в образовании Ефремова Н. Ф.

Тестовый контроль в образовании

Ефремова Н. Ф. Год: 2020
Рассматриваются вопросы качества образования и пути его повышения, теория и практика педагогических измерений, формы и методы массового тестирования. Показаны возможности квалиметрического образовательного мониторинга качества обучения в масштабах страны, регионов, территорий или отдельных образовательных учреждений. Предназначена студентам и аспирантам, а также преподавателям...
Тестовый контроль в образовании Ефремова Н. Ф.

Тестовый контроль в образовании

Ефремова Н. Ф. Год: 2009
Рассматриваются вопросы качества образования и пути его повышения, теория и практика педагогических измерений, формы и методы массового тестирования. Показаны возможности квалиметрического образовательного мониторинга качества обучения в масштабах страны, регионов, территорий или отдельных образовательных учреждений. Предназначена студентам и аспирантам, а также преподавателям...
Основы дизайна и проектно-графического моделирования: учеб. пособие Жданова Н.С.

Основы дизайна и проектно-графического моделирования: учеб. пособие

Жданова Н.С. Год: 2017
В пособии дано методологическое обоснование проектно-графического моделирования как одного из условных визуальных языков дизайна, приведена типология графических изображений, применяемых в проектной деятельности. Особое место уделено психологии визуального восприятия, поскольку благодаря ему человек познает окружающий мир, а дизайнер создает свои проекты, визуализирует...
Информационная культура личности: социально-педагогический аспект Жданова С.Н.

Информационная культура личности: социально-педагогический аспект

Жданова С.Н. Год: 2016. Издание: 2-е изд., стер.
Учебное пособие восполняет дефицит в учебно-методическом обеспечении подготовки бакалавра социальной педагогики и психологии как нового специалиста информационного сообщества. Раскрываются теоретические основы формирования информационной культуры: понятие, структура и содержание информационной культуры социального педагога; теория инфосоциализации личности; новые виды...
Социум и школьник: методология педагогического исследования взаимодействия Жданова С.Н., Сальцева С.В.

Социум и школьник: методология педагогического исследования взаимодействия

Жданова С.Н., Сальцева С.В. Год: 2016. Издание: 2-е изд., стер.
Монография отражает методологические основы исследования взаимодействия школьника и современного социума; раскрывает специфику процесса освоения мира личностью; содержит научнопедагогическое обоснование понятия, сущности, целей, содержания и технологий активизации взаимодействия учащихся с социумом. Адресована студентам, магистрантам, аспирантам, педагогам-исследователям,...
Социально-педагогическая теория освоения мира учащимися: генезис и технология реализации Жданова С.Н., Сальцева С.В.

Социально-педагогическая теория освоения мира учащимися: генезис и технология реализации

Жданова С.Н., Сальцева С.В. Год: 2016. Издание: 2-е изд., стер.
Монография раскрывает теоретические и практические основы освоения мира учащимися в учреждениях разного типа, содержит научное обоснование понятия, сущности, целей, содержания и технологий эстетического освоения мира учащимися в образовательном процессе; адресована студентам, аспирантам, педагогам-исследователям, слушателям курсов повышения квалификации
...21222324252627...
Последние просмотренные
Вверх