![Global F5 - Интернет-магазин цифровых изданий](/themes/default/images/f5-logo.png)
Год ( По возрастанию | По убыванию )
Педагогика
![Моделирование профессиональной компетентности специалистов для системы инклюзивного дошкольного образования Емельянова И. Д., Маркова С. В., Подольская О. А.](/upload/resource-thumbs/893/307893m.jpg)
Моделирование профессиональной компетентности специалистов для системы инклюзивного дошкольного образования
Монография освещает вопросы профессиональной компетентности специалистов для системы инклюзивного дошкольного образования. Издание адресовано специалистам в области дошкольного и специального образования, аспирантам, практическим работникам дошкольных образовательных организаций.
![Современный урок: анализ, тенденции, возможности: Учебно-методическое пособие Ермолаева М.Г.](/upload/resource-thumbs/676/136676m.jpg)
Современный урок: анализ, тенденции, возможности: Учебно-методическое пособие
В пособии предпринята попытка разобраться в особенностях современного урока, в специфике подходов к решению разнообразных проблем в процессе обучения. Современный урок представлен как система, в целостности рассмотрены его основные аспекты: содержательно целевой, организационно-практический и контрольно-оценочный. Обозначены основные моменты для анализа урока. Это...
![Истоки воспитания: Каким мы хотим видеть новое поколение в России? : пособие для учителей и родителей Ерёмин В.А.](/upload/resource-thumbs/243/254243m.jpg)
Истоки воспитания: Каким мы хотим видеть новое поколение в России? : пособие для учителей и родителей
В книге рассматриваются вопросы современного воспитания подрастающего поколения в России.
Дается краткий анализ западноевропейских и американских систем воспитания на примере ярких представителей различных педагогических школ, таких как Дж. Локк, К. Гельвеций, И. Песталоцци, М. Монтессори, и возможность их применения в российских условиях.
Отдельная глава посвящается...
![Отчаянная педагогика Ерёмин В.А.](/upload/resource-thumbs/699/266699m.jpg)
Отчаянная педагогика
Обычно подростки объединяются в группы с особой психологией, силовым, агрессивным самоутверждением, тягой к контролю над своей территорией и конфликтам. Но это, по мысли автора, как раз те минусы, которые можно обратить в плюсы, использовать в педагогических целях. Созданная из уличных групп подростковая организация следит за поведением отдельных подростков-правонарушителей...
![Методика и технологии преподавания информатики в учебных заведениях профессионального образования: учеб.-метод. пособие Ефимова И.Ю., Варфоломеева Т.Н.](/upload/resource-thumbs/853/100853m.jpg)
Методика и технологии преподавания информатики в учебных заведениях профессионального образования: учеб.-метод. пособие
В учебно-методическом пособии даны советы и рекомендации по написанию курсовой работы по дисциплине «Методика и технологии преподавания информатики в учебных заведениях профессионального образования» для студентов направления
050100.68 — Педагогическое образование «Информационные технологии в образовании». Приведены рекомендации к оформлению работы и примерные темы...
![Организация самостоятельной работы будущего педагога-музыканта в условиях высшего образования Ефремова И. В., Кириченко Т. Д., Климов В. И., Пиджоян Л. А.](/upload/resource-thumbs/894/307894m.jpg)
Организация самостоятельной работы будущего педагога-музыканта в условиях высшего образования
В монографии раскрываются теоретические и практико-методические аспекты организации самостоятельной работы будущего педагога-музыканта в условиях высшего образования: рассматриваются виды и формы самостоятельной работы, особенности организации научно-исследовательской деятельности в системе профессиональной подготовки обучающихся, раскрыта специфика организации самостоятельной...
![Тестовый контроль в образовании Ефремова Н. Ф.](/upload/resource-thumbs/110/321110m.jpg)
Тестовый контроль в образовании
Рассматриваются вопросы качества образования и пути его повышения, теория и практика педагогических измерений, формы и методы массового тестирования. Показаны возможности квалиметрического образовательного мониторинга качества обучения в масштабах страны, регионов, территорий или отдельных образовательных учреждений. Предназначена студентам и аспирантам, а также преподавателям...
![Тестовый контроль в образовании Ефремова Н. Ф.](/upload/resource-thumbs/199/321199m.jpg)
Тестовый контроль в образовании
Рассматриваются вопросы качества образования и пути его повышения, теория и практика педагогических измерений, формы и методы массового тестирования. Показаны возможности квалиметрического образовательного мониторинга качества обучения в масштабах страны, регионов, территорий или отдельных образовательных учреждений. Предназначена студентам и аспирантам, а также преподавателям...
![Основы дизайна и проектно-графического моделирования: учеб. пособие Жданова Н.С.](/upload/resource-thumbs/636/173636m.jpg)
Основы дизайна и проектно-графического моделирования: учеб. пособие
В пособии дано методологическое обоснование проектно-графического моделирования как одного из условных визуальных языков дизайна, приведена типология графических изображений, применяемых в проектной деятельности. Особое место уделено психологии визуального восприятия, поскольку благодаря ему человек познает окружающий мир, а дизайнер создает свои проекты, визуализирует...
![Информационная культура личности: социально-педагогический аспект Жданова С.Н.](/upload/resource-thumbs/475/170475m.jpg)
Информационная культура личности: социально-педагогический аспект
Учебное пособие восполняет дефицит в учебно-методическом обеспечении подготовки бакалавра социальной педагогики и психологии как нового специалиста информационного сообщества. Раскрываются теоретические основы формирования информационной культуры: понятие, структура и содержание информационной культуры социального педагога; теория инфосоциализации личности; новые виды...
![Социум и школьник: методология педагогического исследования взаимодействия Жданова С.Н., Сальцева С.В.](/upload/resource-thumbs/477/170477m.jpg)
Социум и школьник: методология педагогического исследования взаимодействия
Монография отражает методологические основы исследования взаимодействия школьника и современного социума; раскрывает специфику процесса освоения мира личностью; содержит научнопедагогическое обоснование понятия, сущности, целей,
содержания и технологий активизации взаимодействия учащихся с социумом.
Адресована студентам, магистрантам, аспирантам, педагогам-исследователям,...
![Социально-педагогическая теория освоения мира учащимися: генезис и технология реализации Жданова С.Н., Сальцева С.В.](/upload/resource-thumbs/476/170476m.jpg)
Социально-педагогическая теория освоения мира учащимися: генезис и технология реализации
Монография раскрывает теоретические и практические основы освоения мира учащимися в учреждениях разного типа, содержит научное обоснование понятия, сущности, целей, содержания и технологий эстетического освоения мира учащимися в образовательном процессе; адресована студентам, аспирантам, педагогам-исследователям, слушателям курсов повышения квалификации
![Теория и методика преподавания черчения Жданов А. А.](/upload/resource-thumbs/162/145162m.jpg)
Теория и методика преподавания черчения
Предлагаемое учебное пособие ставит своей целью оказание учителям черчения необходимой помощи в организации учебно-воспитательной работы по черчению. Это касается и выбора программ и дидактических средств, способствующих сознательному и прочному усвоению знаний учащихся, которыми они смогут самостоятельно пользоваться.
Для преподавателей по дисциплине «Черчение».
![Учим детей решать задачи и проблемы. Практическое руководство для думающих родителей и педагогов Жермен-Уильямс Т.](/upload/resource-thumbs/522/269522m.jpg)
Учим детей решать задачи и проблемы. Практическое руководство для думающих родителей и педагогов
Данная книга доступна для чтения бесплатно через библиотечный сервис
Как помочь ребенку не отступать перед задачами, которые ставит жизнь? Как научить его самому ставить перед собой задачи и решать их, постоянно продвигаясь вперед и становясь успешным в жизни? Развитие подобных навыков начинается с самого раннего возраста, и для этого можно предлагать детям решать подходящие математические задачи, находить для чтения развивающие книги...
![Педагогика. Тематический тезаурус для студентов всех форм обучения по всем специальностям Жигалов Ю.А., Утенко В.Н.](/upload/resource-no-thumbs/952/137952m.jpg)
Педагогика. Тематический тезаурус для студентов всех форм обучения по всем специальностям
Представлен основной перечень понятий, раскрывающих содержание каждой темы по дисциплине «Педагогика» (ГОС 2000). Приведен список рекомендуемой литературы.
![Развивающие игры для дошкольников Житко И.В., Петрикевич А.А., Ярмолинская М.М.](/upload/resource-thumbs/528/049528m.jpg)
Развивающие игры для дошкольников
Предлагаются авторские игры и модификации известных игр для детей от четырех до шести лет. Они помогут воспитателю формировать и совершенствовать представления ребенка о человеке как члене общества и части природы. Содержание игр соответствует задачам разделов «Человек и общество», «Человек и природа», «Мир науки» программы дошкольного образования «Пралеска». Для ...
![Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми: Пособие для логопедов и родителей: В 9 вып. Вып. 3: Звук Р Жихарева Ю.Б.](/upload/resource-thumbs/214/048214m.jpg)
Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми: Пособие для логопедов и родителей: В 9 вып. Вып. 3: Звук Р
Пособие содержит занимательные игровые задания для детей 4—8 лет, способствующие формированию и автоматизации правильного звукопроизношения, обогащению словарного запаса, развитию графических навыков. Издание состоит из 9 выпусков, каждый из которых предназначен для работы над определенным звуком (группой звуков) русского языка. Данный выпуск посвящен звуку Р. Пособие...
![Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми: пособие для логопедов и родителей: в 9 вып.: вып. 5. Звуки С—СЬ Жихарева Ю.Б.](/upload/resource-thumbs/218/048218m.jpg)
Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми: пособие для логопедов и родителей: в 9 вып.: вып. 5. Звуки С—СЬ
Пособие содержит занимательные игровые задания для детей дошкольного и младшего школьного возраста, способствующие формированию правильного звукопроизношения, обогащению словарного запаса, развитию графических навыков. Издание состоит из 9 выпусков, каж дый из которых предназначен для работы над определенным звуком (группой звуков) русского языка. Данный выпуск посвящен...
![Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми: Пособие для логопедов и родителей: В 9 вып. Вып. 1: Звук Л Жихарева Ю.Б.](/upload/resource-thumbs/213/048213m.jpg)
Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми: Пособие для логопедов и родителей: В 9 вып. Вып. 1: Звук Л
Пособие содержит занимательные игровые задания для детей дошкольного и младшего школьного возраста, способствующие формированию правильного звукопроизношения, графических навыков, обогащению словарного запаса. Издание состоит из 9 выпусков, каждый из которых предназначен для работы над определенным звуком (группой звуков) русского языка. Данный выпуск посвящен звуку...
Вверх