
Год ( По возрастанию | По убыванию )
Наука. Образование

Формальная школа и современное русское литературоведение
В книге впервые на русском языке опубликованы тексты лекций, которые Роман Осипович Якобсон написал по-чешски в середине 30-х гг. XX в., когда работал в брненском университете в Чехословакии. Настоящее издание реконструирует источники, на которые автор опирался, но не цитировал их, и таким образом воссоздает часть интеллектуальных ресурсов его мышления. Кроме сопроводительной...

Общая физика. Механика
Учебник создан на базе лекций, в течение ряда лет читаемых в Белорусском государственном педагогическом университете имени Максима Танка. Особое внимание уделено выяснению физического смысла и содержания основных понятий и законов механики, развитию у студентов физического мышления, формированию умения ставить и решать конкретные задачи.
Для студентов учреждений высшего...

Общая физика. Сборник задач
Содержатся задачи по всем разделам курса общей физики. Даются краткие теоретические сведения, основные законы и формулы. Наиболее трудные задачи снабжены решениями или необходимыми указаниями.
Для студентов учреждений высшего образования по физико- математическим специальностям. Будет полезно преподавателям физики в учреждениях общего среднего и среднего специального...

Риски социальной трансформации российского общества: культурологический аспект
Монография посвящена рискам, т. е. негативным последствиям человеческой деятельности или социальным издержкам существования общества. В эпоху больших преобразований объем рисков возрастает настолько, что это может блокировать процессы развития и стать фактором деструкции общества.
В монографии риски трансформации российского общества исследуются через призму актуальной...

Базовые и новые виды физкультурно-спортивной деятельности: подвижные и спортивные игры
В учебном пособии рассмотрены новые физкультурно-спортивные виды физической активности на примере подвижных и спортивных игр для занятий физической культуры и активного досуга подрастающего поколения и молодежи. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным...

Базовые и новые виды физкультурно-спортивной деятельности: подвижные и спортивные игры
В учебном пособии рассмотрены новые физкультурно-спортивные виды физической активности на примере подвижных и спортивных игр для занятий физической культуры и активного досуга подрастающего поколения и молодежи. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным...

Новые физкультурно-спортивные виды двигательной активности на примере подвижных и спортивных игр
В учебном пособии рассмотрены новые физкультурно-спортивные виды физической активности на примере подвижных и спортивных игр для занятий физической культурой и активного досуга подрастающего поколения и молодежи.

Новые физкультурно-спортивные виды двигательной активности на примере подвижных и спортивных игр
В учебном пособии рассмотрены новые физкультурно-спортивные виды физической активности на примере подвижных и спортивных игр для занятий физической культурой и активного досуга подрастающего поколения и молодежи.

Фрагменты русской языковой картины мира (модели пространства, времени и восприятия)
Книга посвящена изучению русской языковой картины мира. В ней рассмотрены особенности языкового отражения таких фундаментальных категорий, как «ВРЕМЯ», «ПРОСТРАНСТВО», «ЗНАНИЕ», «ВОСПРИЯТИЕ». На основе употребления пространственно-временной и модальной лексики выявлен ряд моделей пространства, времени и восприятия, проясняющих специфику этих категорий для носителей...

Проектная деятельность в образовательном учреждении
Предлагаемое учебное пособие посвящено одной из современных образовательных технологий – проектной деятельности педагогов и учащихся образовательных учреждений. В пособии рассматриваются основные аспекты теории и практики проектирования: концептуальные основания метода проектов, типология проектов, методы проектирования, структура проекта, требования к оформлению проектной...

Разработка индивидуально ориентированных воспитательных и коррекционноразвивающих программ для социально дезадаптированных детей и подростков
Пособие предназначено для повышения психолого-педагогической компетентности педагогов в области программирования воспитания и психолого-педагогической коррекции социально дезадаптированных детей и подростков на основе индивидуально-ориентированного подхода.
Содержит анализ сущности социальной дезадаптации, факторов и особенностей ее проявления у детей и подростков....

Воспитание и самовоспитание характера детей и подростков
Программа курса по выбору предназначена для студентов педагогического ВУЗа специальностей 050202 «Информатика», 030401 «История», 030600 «Технология и предпринимательство» для повышения психолого-педагогической компетентности будущих педагогов в области актуальной проблемы — воспитания характера детей и подростков.
Программой предусмотрено изучение характера как многоаспектного...

Актуальные проблемы социализации воспитанников интернатных учреждений: дополнительная профессиональная образовательная программа
Программа предназначена для повышения психолого-педагогической компетентности педагогов в области актуальной проблемы — воспитания детей-сирот и их успешной социализации в обществе.
Программой предусмотрено изучение сиротства как многоаспектного феномена; особенностей психофизического развития детей-сирот и специфических новообразований в условиях институционального...

Программа воспитания нравственных деятельно-волевых черт характера несовершеннолетних осужденных
Программа предназначена для реализации в учебно-воспитательном процессе школ воспитательных колоний для несовершеннолетних. Содержание программы направлено на воспитание нравственных деятельно-волевых черт характера, преодоление вредных привычек и коррекцию характерологических дефектов у подростков в условиях изоляции В программе выделены критерии и показатели продвижения...

Воспитаниех арактера детей-сирот
В пособии рассматривается стратегия и тактика воспитания характера детей-сирот в условиях учреждений интернатного типа. Выделены и проанализированы факторы нарушения их характерологического развития,
описаны типичные деформации характера. Практикоориентированная направленность пособия обеспечивается наличием инновационных методик мониторинга характерологических проявлений...

Социологическое исследование
В книге освещаются теоретико-методологические вопросы, которые обязан знать будущий социолог-профессионал, и базовые темы отраслевых направлений социологии. Рассмотрены виды и методы социологических исследований , теория и методология выборки, особенности анализа эмпирических данных.
Учебное пособие снабжено практикумами и тестами для самоконтроля для каждой темы,...

Деловое общение
Основная цель данного пособия - помочь обучающимся в овладении ключевой компетентностью делового человека – коммуникативной. Коммуникативная компетентность понимается как способность ставить и решать определенные типы коммуникативных задач:определять цели общения и коммуникации, оценивать ситуацию, выявлять и учитывать намерения и цели деловых партнеров, выбирать адекватные...

Ресоциализация несовершеннолетних осужденных: опыт Канской воспитательной колонии
В работе обобщен и систематизирован опыт ресоциализации и воспитания несовершеннолетних осужденных в Канской воспитательной колонии. Описаны особенности психофизического развития воспитанников, проявления их личностных и характерологических деформаций. Представлена система воспитательной работы школы Канской колонии: определены концептуальные положения, описано свыше...

Воспитание и самовоспитание нравственных деятельно-волевых черт характера подростков
В данном учебном пособии сделана попытка раскрыть вопросы, связанные с пониманием сущности характера, задачами воспитания и актуализации самовоспитания нравственных деятельно-волевых черт характера. При этом обратили внимание на решение этих задач в учреждениях интернатного типа, где обозначенная проблема стоит особенно остро.
Пособие адресовано воспитателям, учителям,...

Технология ценностно-смысловой коммуникации с детьми подростками группы социального риска
Представлена технология проектирования и реализации ценностно-
смысловой коммуникации, направленной на развитие у детей и подростков
группы социального риска способности к осмыслению базовых ценностей, их
эмоциональному принятию, регулированию собственных действий и поведе-
ния в соответствии с усвоенными и принятыми ценностями. Описаны техни-
ки ценностно-смыслового...
Вверх