X
Расширенный поиск
Все разделы
Корзина
у вас нет товаров

Год ( По возрастанию | По убыванию )

Психология и педагогика

Система дошкольного образования: оценка состояния и прогнозы развития Полушкина Е. А., Бедарева Л. Ю., Клячко Т. Л., Тищенко А. С., Григорьев В. Ю.

Система дошкольного образования: оценка состояния и прогнозы развития

Полушкина Е. А., Бедарева Л. Ю., Клячко Т. Л., Тищенко А. С., Григорьев В. Ю. Год: 2021
В книге представлены результаты исследования российских региональных систем дошкольного образования. Актуальность исследования обусловлена реализацией федерального проекта «Содействие занятости женщин — создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет», предусматривающего создание дополнительных мест в яслях. Проведен анализ соотношения численности...
Обучение грамоте в начальной школе Полякова Э. И.

Обучение грамоте в начальной школе

Полякова Э. И. Год: 2021
Данное пособие содержит учебно-методические материалы по методике преподавания русского языка в начальных классах (раздел «Обучение грамоте»). Разнообразный дидактический материал пособия окажет учителю начальных классов существенную помощь в организации аналитико-синтетической работы на уроках чтения и письма в 1 классе. Практический материал пособия содействует успешной...
Методика развития речи в начальной школе Полякова Э. И.

Методика развития речи в начальной школе

Полякова Э. И. Год: 2021
В пособии рассматриваются вопросы методики развития устной и письменной речи младших школьников. Данное пособие предлагает методические материалы организации работы над развитием у школьников речевых умений, необходимых для воспроизведения и создания текстов разных типов. Пособие содержит теоретико-практический материал по формированию у школьников создавать описательные...
Методика обучения грамматике и правописанию в начальной школе Полякова Э. И.

Методика обучения грамматике и правописанию в начальной школе

Полякова Э. И. Год: 2021
В пособии рассматриваются вопросы методики обучения грамматике и правописанию в начальных классах. Данное пособие предлагает методические материалы по изучению тем: «Состав слова», «Словосочетание», «Предложение», «Части речи». Учебно-методическое пособие содержит теоретико-практический материал по формированию у младших школьников орфографического навыка. Пособие...
Алгебра комплексных чисел в геометрических задачах : Книга для учащихся математических классов школ, учителей и студентов педагогических вузов Понарин Я.П.

Алгебра комплексных чисел в геометрических задачах : Книга для учащихся математических классов школ, учителей и студентов педагогических вузов

Понарин Я.П. Год: 2014. Издание: 2-е изд.
В книге в научно-популярной форме излагаются основы метода комплексных чисел в геометрии. Отдельные главы посвящены многоугольникам, прямой и окружности, линейным и круговым преобразованиям. Метод комплексных чисел иллюстрируется на решениях более 60 задач элементарного характера. Для самостоятельного решения предлагается более 200 задач, снабжённых ответами или указаниями....
Основы гендерологии Понуждаев Э. А.

Основы гендерологии

Понуждаев Э. А. Год: 2019. Издание: 4-е изд., стер.
Гендерология — новейшая область междисциплинарного научного знания. Она исследует диалектику общего и особенного в сознании (мышлении), поведении и взаимоотношениях мужчины и женщины, выступая органичным сплавом гуманитарного, социального и естественнонаучного знания о разнополых субъектах. Второе издание «Основ гендерологии» — это попытка автора тщательнее систематизировать...
Педагогика в зеркале научно-исследовательского педагогического поиска Попков В. А., Коржуев А. В.

Педагогика в зеркале научно-исследовательского педагогического поиска

Попков В. А., Коржуев А. В. Год: 2021. Издание: 2-е изд.
Данная книга доступна для чтения бесплатно через библиотечный сервис
В пособии рассмотрены гносеологические особенности и этапы научного педагогического поиска — от формулировки актуальности и проблемы до осмысления автором полученного результата. Специальные разделы посвящены диалогу участников педагогического поиска, а также проблемам со временного академического педагогического письма. Особый акцент сделан на представлении педагогического...
Совершенствование программно-методического обеспечения и содержания деятельности в сфере дополнительного и неформального образования в процессе реализации моделей социальной инклюзии Попова И. Н., Соловьева И. Л.

Совершенствование программно-методического обеспечения и содержания деятельности в сфере дополнительного и неформального образования в процессе реализации моделей социальной инклюзии

Попова И. Н., Соловьева И. Л. Год: 2019
Методические рекомендации предназначены для работы в системе дополнительного и неформального образования по созданию организационно-педагогических условий реализации моделей социальной инклюзии для различных категорий детей и подростков, оказавшихся в трудной жизненной ситуации. Разработаны в рамках государственного задания Федеральному институту развития образования...
Детская клиническая психология Попова Р.Р.

Детская клиническая психология

Попова Р.Р. Год: 2015
Учебное пособие разработано для использования при организации учебной деятельности по курсу «Детская клиническая психология». В пособии рассмотрены теоретические положения, касающиеся закономерностей нарушенного развития в детском возрасте, основные понятия детской клинической психологии, раскрываются основные направления деятельности клинического психолога в работе...
Ассоциативный эксперимент в психологии Попова Т. В.

Ассоциативный эксперимент в психологии

Попова Т. В. Год: 2021. Издание: 4-е изд., стер.
Книга посвящена ассоциативному эксперименту — одному из самых популярных в настоящее время методов, который получил чрезвычайно широкое и разнообразное применение. Пособие включает в себя не только теоретические материалы, но и практические задания и вопросы для самопроверки, которые позволяют определить степень усвоения материала, а также выработать определенные навыки...
Управление развитием открытого дополнительного образования Попов А. А.

Управление развитием открытого дополнительного образования

Попов А. А. Год: 2024
Предлагаемая монография является завершающей в цикле проектно-исследовательских работ, посвященных открытому образованию. В первой работе описывалось содержание структуры дополнительного образования «Открытое образование: философия и технологии» (2009). Во второй — «Дидактика открытого образования» (2019) — были рассмотрены основные принципы и инструменты, свойственные...
Психологическая служба в образовательном учреждении Попрядухина Н.Г.

Психологическая служба в образовательном учреждении

Попрядухина Н.Г. Год: 2018. Издание: 2-е изд., стер.
Пособие дает возможность студентам высших и средних учебно-профессиональных заведений систематизировать полученные знания и умения и навыки в области теоретической и практической психологии для успешного осуществления содержательной стороны профессиональной деятельности педагога-психолога – просветительской, профилактической, психодиагностической, развивающе-коррекционной...
Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья Попрядухина Н. Г.

Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

Попрядухина Н. Г. Год: 2022. Издание: 2-е изд., стер.
Базовым содержанием курса являются фундаментальные психолого-педагогические исследования, определяющие особенности взаи-модействия всех участников инклюзивного образования. Для студентов очной и заочной формы обучения по педагогическим направлениям подготовки.
Основы педагогики вуза Портных В.Я.

Основы педагогики вуза

Портных В.Я. Год: 2018
В настоящем издании представлено авторское понимание вузовской педагогики. По мнению автора, его использование будет способствовать подведению методологической и теоретической базы под обучение, воспитание и развитие студентов, повышению качества педагогического процесса. Пособие предназначено для преподавателей вузов, а также аспирантов, готовящихся к педагогической...
Совершенствование творческих способностей учащихся в процессе довузовской подготовки Поскребышева Т. А.

Совершенствование творческих способностей учащихся в процессе довузовской подготовки

Поскребышева Т. А. Год: 2020
В монографии приводится подробное описание научной базы понятий «творческие способности», «творческий потенциал», проводится теоретический анализ научных публикаций по вопросам творчества, креативности, взаимосвязи творческой и интеллектуальной деятельности и факторов влияния на них. Рассматривается опыт практического применения средств внеучебной работы, направленных...
Азбука гражданина. Игровые занятия для любознательных третьеклассников Посмитная С. Л.

Азбука гражданина. Игровые занятия для любознательных третьеклассников

Посмитная С. Л. Год: 2021
В учебном пособии представлены игровые занятия для учащихся 3 класса общеобразовательных школ.
Формирование у будущих учителей культуры самопрезентации в учебной и внеучебной деятельности на современном этапе Постникова Н. И., Касьянова Н. С., Кузнецова Н. А.

Формирование у будущих учителей культуры самопрезентации в учебной и внеучебной деятельности на современном этапе

Постникова Н. И., Касьянова Н. С., Кузнецова Н. А. Год: 2024. Издание: 2-е изд.
В монографии рассматривается структура понятия «культура самопрезентации будущего учителя», выстраивается модель процесса формирования культуры самопрезентации будущего учителя, рассматриваются целевой, методологический, содержательный, технологический компоненты данной модели, описываются методические аспекты формирования культуры самопрезентации будущих учителей...
Стыд, вина и алкоголизм: клиническая практика Поттер-Эфрон Р.Т.

Стыд, вина и алкоголизм: клиническая практика

Поттер-Эфрон Р.Т. Год: 2016
Роналд Т. Поттер-Эфрон, мастер социальной работы, доктор философии, клинический психотерапевт из О`Клэр, Висконсин. Проводит профессиональные мастерские по темам стыда и вины, управлению гневом и использованию гештальт-терапии в лечении химической зависимости и созависимости. Соре­дактор «Терапии стыда и вины в консультировании алкоголиков» и издания, посвященного...
Московские математические олимпиады. 1958 - 1967 г. Прасолов В.В., Голенищева-Кутузова Т.И., Канель-Белов А.Я., Кудряшов Ю.Г.

Московские математические олимпиады. 1958 - 1967 г.

Прасолов В.В., Голенищева-Кутузова Т.И., Канель-Белов А.Я., Кудряшов Ю.Г. Год: 2016
В книге собраны задачи Московских математических олимпиад 1958––1967 г. с ответами, указаниями и подробными решениями. В дополнениях приведены основные факты, используемые в решении олимпиадных задач. Все задачи в том или ином смысле нестандартные. Их решение требует смекалки, сообразительности, а иногда и многочасовых размышлений. Книга предназначена для учителей...
Московские математические олимпиады. 1935 - 1957 г. Прасолов В.В., Голенищева-Кутузова Т.И., Канель-Белов А.Я., Кудряшов Ю.Г.

Московские математические олимпиады. 1935 - 1957 г.

Прасолов В.В., Голенищева-Кутузова Т.И., Канель-Белов А.Я., Кудряшов Ю.Г. Год: 2016
В книге собраны задачи Московских математических олимпиад 1935—1957 г. с ответами, указаниями и подробными решениями. В дополнениях приведены основные факты, используемые в решении олимпиадных задач. Все задачи в том или ином смысле нестандартные. Их решение требует смекалки, сообразительности, а иногда и многочасовых размышлений. Книга предназначена для учителей математики,...
...66676869707172...
Вверх