X
Расширенный поиск
Все разделы
Корзина
у вас нет товаров

Год ( По возрастанию | По убыванию )

Психология и педагогика

Психологическая помощь родителям госпитализированных новорожденных Миланич Ю. М.

Психологическая помощь родителям госпитализированных новорожденных

Миланич Ю. М. Год: 2026
Психологическая помощь родителям детей, госпитализированных в отделения неонатальной помощи, является одним из наиболее востребованных направлений работы клинических психологов и специалистов в области психического здоровья. В учебном пособии раскрываются теоретико-методологические аспекты помощи семьям детей с ограниченными возможностями здоровья, дан анализ психологических...
Внедрение обновленного ФГОС НОО в образовательный процесс начальной школы Милованова Л. А., Разливинских И. Н., Стерхова Н. С.

Внедрение обновленного ФГОС НОО в образовательный процесс начальной школы

Милованова Л. А., Разливинских И. Н., Стерхова Н. С. Год: 2026
В монографии освещены результаты исследования теоретических и практических аспектов проблемы реализации задач обновленного ФГОС НОО в современном начальном образовании. Результатами теоретического уровня исследования стали материалы, отражающие вопросы истории разработки и внедрения государственных стандартов в образование Российской Федерации, а также методологии...
Психология мышления: решать и убеждать Милорадова Н. Г.

Психология мышления: решать и убеждать

Милорадова Н. Г. Год: 2025. Издание: 3-е изд., перераб. и доп.
Пособие представляет собой два практико-ориентированных курса, направленных на формирование универсальных интеллектуальных умений: убеждать оппонента и искать рациональный выход из проблемных ситуаций. Причем не только в профессиональной деятельности, но и в обыденной жизни. Отличительная черта пособия в том, что теоретический материал о формах и способах мышления...
Основы психологии: от телесного ощущения до личностного «Я» Милорадова Н. Г.

Основы психологии: от телесного ощущения до личностного «Я»

Милорадова Н. Г. Год: 2023. Издание: 3-е изд., перераб. и доп.
Практика показывает, что даже блестяще подготовленный специалист порой оказывается профессионально непригодным по причинам психологического характера. И тогда неизбежно приходится учиться находить пути в одном из самых запутанных лабиринтов — лабиринте человеческих отношений. Процесс изучения психологии может стать лучшим средством для повышения своей психологической...
Формирование духовно-нравственной культуры студентов в полиэтнической среде учреждения среднего профессионального образования (на основе преподавания дисциплин гуманитарного цикла) Минаева Е.И.

Формирование духовно-нравственной культуры студентов в полиэтнической среде учреждения среднего профессионального образования (на основе преподавания дисциплин гуманитарного цикла)

Минаева Е.И. Год: 2016
В монографии изложены теоретико-методологические основы процесса формирования духовно-нравственной культуры студентов в полиэтнической среде учреждения среднего профессионального образования на основе преподавания дисциплин гуманитарного цикла. Определены основные понятия, компоненты, критерии, уровни духовно-нравственной культуры студентов, подходы, позволяющие спроектировать...
Образование и безопасность Минаев Г. А.

Образование и безопасность

Минаев Г. А. Год: 2009
Раскрыты теоретические основы безопасности социальных систем. Показаны роль и место безопасности в жизнедеятельности человека и общества. Рассмотрена система образования как объект и субъект безопасности. Проанализирована взаимосвязь безопасности образовательных учреждений с системой и практикой управления ими. Изложена методология оценки уровня образования. Дан тезаурус...
Образование и безопасность Минаев Г. А.

Образование и безопасность

Минаев Г. А. Год: 2020
Раскрыты теоретические основы безопасности социальных систем. Показаны роль и место безопасности в жизнедеятельности человека и общества. Рассмотрена система образования как объект и субъект безопасности. Проанализирована взаимосвязь безопасности образовательных учреждений с системой и практикой управления ими. Изложена методология оценки уровня образования. Дан тезаурус...
Обучение иноязычному дискурсу студентов неязыковых специальностей с использованием профессионально ориентированной проектной деятельности Минакова Л.Ю.

Обучение иноязычному дискурсу студентов неязыковых специальностей с использованием профессионально ориентированной проектной деятельности

Минакова Л.Ю. Год: 2015
В монографии рассмотрен процесс формирования иноязычного дискурса студентов неязыковых факультетов как необходимое условие повышения эффективности иноязычного образования в рамках модернизации образовательных программ в соответствии со Стандартами третьего поколения на основе компетентностного и личностно ориентированного подходов. Показана необходимость приближения...
Организация самостоятельной работы студентов по курсу «Методология и методы психолого-педагогического исследования» Минибаева Э. Р.

Организация самостоятельной работы студентов по курсу «Методология и методы психолого-педагогического исследования»

Минибаева Э. Р. Год: 2024. Издание: 2-е изд.
Пособие представляет собой руководство по организации самостоятельной работы студентов по курсу «Методология и методы психолого-педагогического исследования». В нем даны подробные методические рекомендации по выполнению основных видов деятельности, а также пошаговые инструкции, схемы выполнения основных заданий по данной дисциплине. Для студентов и преподавателей педагогических...
Проблемы психологии отрочества и юности: история становления проблемы Минькова Е. С.

Проблемы психологии отрочества и юности: история становления проблемы

Минькова Е. С. Год: 2026. Издание: 4-е изд., стер.
Монография содержит теоретический материал, посвященный проблемам истории разработки психологии отрочества и юности в трудах отечественных и зарубежных психологов конца XIX - начала XX веков. Знакомство с исследованиями, которые проводились учеными прошлого по данной проблеме, позволит студентам в ретроспективе изучить особенности развития психологического знания в...
История отечественной психологии конца XIX - начала XX века Минькова Е. С.

История отечественной психологии конца XIX - начала XX века

Минькова Е. С. Год: 2025. Издание: 4-е изд.
В хрестоматии представлены фрагменты трудов, освещающие отечественную психологию конца XIX - начала XX века. Тексты подобраны так, чтобы у читателей была возможность познакомиться с научной деятельностью конкретного представителя отечественной психологии и социально историческими условиями, которые детерминировали его взгляды. Книга предназначена для психологов, педагогов...
История зарубежной психологии конца XIX - начала XX века Минькова Е. С.

История зарубежной психологии конца XIX - начала XX века

Минькова Е. С. Год: 2025. Издание: 4-е изд.
В хрестоматию включены фрагменты работ зарубежных психологов XIX - начала XX века, отражающие проблематику исследований в области возрастной психологии. Издание предназначено для психологов, педагогов и студентов, готовящихся к психолого-педагогической деятельности.
Идеи рационализма в педагогике Англии конца XIX века Миньков В. А.

Идеи рационализма в педагогике Англии конца XIX века

Миньков В. А. Год: 2026. Издание: 3-е изд., стер.
В монографии рассматривается педагогическое наследие представителей рациональной школы в истории развития английской системы образования в конце XIX века. Монография предназначена как для аудиторной работы студентов под руководством преподавателя на семинарских занятиях по курсу «История образования и педагогической мысли», так для самостоятельной работы студентов.
Индивидуальный подход и модульное обучение: проблемы теории и практики Миронова М.Д.

Индивидуальный подход и модульное обучение: проблемы теории и практики

Миронова М.Д. Год: 2016
Современная педагогическая реальность накопила достаточно обширный набор способов, приемов и средств реализации индивидуального подхода в обучении. Среди них особое место занимает модульное обучение. Однако основные теоретические и практические разработки по проблемам модульного обучения долгое время находились в области высшего профессионального образование. Кроме...
Профилактика и коррекция функциональных нарушений и заболеваний органа зрения у детей и подростков. Методология, организация, технологии Мирская Н. Б., Коломенская А. Н., Синякина А. Д.

Профилактика и коррекция функциональных нарушений и заболеваний органа зрения у детей и подростков. Методология, организация, технологии

Мирская Н. Б., Коломенская А. Н., Синякина А. Д. Год: 2021. Издание: 3-е изд., стер.
Учебное пособие содержит обширные научно-методические материалы, а также собственную разработку авторов — организационную модель по профилактике и коррекции функциональных нарушений и заболеваний органа зрения (ОЗ) учащихся в условиях общеобразовательных учреждений. Содержательной составляющей этой модели является медикообразовательный модуль. Для врачей, специалистов...
...58596061626364...
Вверх