
Год ( По возрастанию | По убыванию )
Психология и педагогика

Введение в классическую и современную теорию тестов
Раскрыта сущность теории тестов, показаны преемственность и отличия ее классической и современной версий. Изложено введение в теорию измерений. Представлены статистические концепции в теории тестирования. Дано введение в шкалирование, показан процесс конструирования тестов. Раскрыто понятие надежности в контексте классической концепции истинной оценки и разработки...

Введение в классическую и современную теорию тестов
Раскрыта сущность теории тестов, показаны преемственность и отличия ее классической и современной версий. Изложено введение в теорию измерений. Представлены статистические концепции в теории тестирования. Дано введение в шкалирование, показан процесс конструирования тестов. Раскрыто понятие надежности в контексте классической концепции истинной оценки и разработки...

Психотехнологии в работе с молодежью
В учебном пособии рассмотрены психологические аспекты технологий работы с молодежью в период перехода от подросткового возраста к юности и ранней взрослости.
Предназначено для студентов, аспирантов, преподавателей и специалистов, работающих в сферах организации работы с молодежью, психологии личности, психологии развития, психологического консультирования и превентологии.

Конфликтология в работе с молодежью
В учебно-методическом пособии рассмотрены ключевые вопросы конфликтологии. Раскрываются основные понятия конфликтологии и типы конфликтов. Подробно освещены конфликтологический подход к работе с молодежью, социокультурные и психосоциальные основы конфликтов, а также конфликты в молодежной среде, вопросы управления конфликтами и их профилактики. Особое внимание уделено...

Формирование звукопроизношения у дошкольников с тяжёлыми нарушениями речи (ТНР). Этапы работы с согласными звуками раннего онтогенеза
В пособие включен речевой и наглядный материал на постановку и начальный этап автоматизации согласных звуков русского языка у детей с тяжелыми нарушениями речи (ТНР):
– губно-губных смычно-взрывных звуков [м], [б], [п];
– язычно-зубных смычно-взрывных звуков [т], [д], [н];
– губно-зубных щелевых звуков [в], [ф];
– заднеязычных смычно-взрывных и щелевого звуков [к],...

Задержка речевого развития у детей дошкольного возраста. Предупреждение нарушений устной и письменной речи
В пособии представлены практические и методические материалы по стимуляции речевого развития и формированию основ грамотной письменной речи у детей старшего дошкольного возраста. В пособие включено 11 тем: «Части тела», «Овощи. Фрукты», «Одежда и обувь» и др., изучение которых позволит сформировать произносительные, ритмико-интонационные и грамматические навыки у детей...

Задержка речевого развития. Формирование основ речи и первоначальных речевых навыков у детей 3-4 лет
В пособии представлены методические рекомендации и практический материал по формированию основ речи и первоначальных речевых навыков у детей с задержкой речевого развития. Пособие может быть использовано педагогами и родителями для организации игр и занятий с детьми, испытывающими трудности в овладении речью.

Основы психокоррекционной работы с обучающимися с ОВЗ
В учебном пособии рассматриваются инновационные подходы к психокоррекционной работе психолога с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в условиях инклюзивного образования.
Представлены современные технологии, конспекты коррекционных уроков, тренингов и коррекционных занятий для детей и взрослых, а также сценарии вариативных коррекционно-развивающих...

Технология формирующего оценивания в современной школе
В пособии рассмотрены новые подходы к оцениванию достижений учащихся в условиях введения ФГОС ООО. Цель издания — представить технологию формирующего оценивания образовательных результатов учащихся основной школы.
В пособии описаны методы и приемы формирующего оценивания и даны примеры их практического применения; приведен алгоритм создания системы оценивания в образовательном...

Рабочая программа педагога
В настоящих методических рекомендациях представлены основные подходы к разработке учителем рабочих программ по учебному предмету, курсу или модулю. Дается нормативное обоснование основных требований к структуре и содержанию рабочей программы с учетом требований ФГОС общего образования. Приводятся примеры оформления отдельных разделов рабочей программы: титульного листа,...

Новая дидактика современного урока в условиях введения ФГОС ООО: Методическое пособие
В пособии описаны подходы к проектированию современного урока. Авторы показывают, как спланировать современный урок и как его проанализировать. Цель пособия — дать конкретные примеры организации современного урока в соответствии с идеями ФГОС, поэтому в книгу включены описания методических разработок и технологических карт уроков. Работа адресована преподавателям системы...

Психология адвоката (о некоторых психологических особенностях адвокатской деятельности)
Книга действующего адвоката Адвокатской палаты города Москвы, члена Московской коллегии адвокатов «Территория права» А.В. Кугука посвящена чрезвычайно важным проблемам, связанным с психологическими аспектами адвокатской практики. Действительно, адвокатская деятельность – это всегда сложный психологический процесс межличностного взаимодействия. Понимать и учитывать...

Учебник в составе новой информационно-коммуникационной образовательной среды
Данная книга доступна для чтения бесплатно через библиотечный сервис
Цель данного пособия—предложить авторам учебников и УМК, редакторам и рецензентам, проводящим экспертизу учебной литературы, по-новому посмотреть на перспективы создания современного учебника с точки зрения формирующейся информационно-коммуникационной образовательной среды, ориентированной на достижение современных образовательных результатов. Пособие предназначено...

ОГЭ в 2016 году. Русский язык. Задания 4-5 (орфография). Рабочая тетрадь
Эта книга предназначена для учащихся, которые готовятся к государственной итоговой аттестации. Она представляет собой второй выпуск серии «ОГЭ в 2016 году. Русский язык. Рабочая тетрадь» и содержит тренировочные тематические задания по позициям 4—5 экзамена (орфография), а также комплексные контрольные работы по соответствующим темам. Авторы книги являются разработчиками...

ОГЭ в 2016 году. Русский язык. Задания 6-14 (лексика, синтаксис и пунктуация). Рабочая тетрадь
Эта книга предназначена для учащихся, которые готовятся к государственной итоговой аттестации. Она представляет собой очередной выпуск серии «ОГЭ в 2016 году. Русский язык. Рабочая тетрадь» и содержит тренировочные тематические задания по позициям 6-14 экзамена (лексика, синтаксис и пунктуация), а также комплексные контрольные работы по соответствующим темам. В конце...

ОГЭ в 2016 году. Русский язык. Задания 1-3 (изложение, текст, анализ текста, выразительные средства лексики и фразеологии). Рабочая тетрадь
Эта книга предназначена для учащихся, которые готовятся к государственной итоговой аттестации. Она представляет собой первый выпуск серии «ОГЭ в 2016 году. Русский язык. Рабочая тетрадь» и содержит тренировочные тематические задания по позициям 1—3 (изложение, текст, анализ текста, выразительные средства лексики и фразеологии), а также комплексные контрольные работы...

Подготовка к экзамену по русскому языку ОГЭ в 2016 году. Десять тренировочных вариантов
Пособие включает десять вариантов тестовых заданий для подготовки выпускников 9 класса к государственной итоговой аттестации по русскому языку. Структура и содержание заданий соответствуют версии ОГЭ 2016 года. В конце пособия находятся ответы на задания, а также критерии оценки экзаменационной работы. Авторы книги являются разработчиками контрольных измерительных...

Русский язык. Подготовка к ОГЭ в 2016 году. Диагностические работы
Данное пособие предназначено для отработки практических умений и навыков учащихся при подготовке к экзамену по русскому языку в 9 классе в форме ОГЭ. Оно содержит варианты диагностических работ по русскому языку, содержание которых соответствует контрольно- измерительным материалам, разработанным Федеральным институтом педагогических измерений для проведения государственной...

Рефераты, курсовые и дипломные работы. Методика подготовки и оформления
В пособии представлена информация, необходимая студенту для выполнения рефератов, курсовых и дипломных работ. Рассмотрен весь процесс подготовки учебных научных работ — от выбора темы до ее защиты. Также в пособии содержатся рекомендации по оформлению всех видов работ в соответствии с требованиями межгосударственного стандарта ГОСТ 7.1?2003. Изложены проблемы, возникающие...

Психодиагностика в сфере образования
В учебном пособии раскрывается значение основных понятий психологической диагностики, содержатся сведения о работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста и детьми, имеющими отклонения в развитии. Психодиагностические методики, содержащиеся в пособии, помогут студентам-бакалаврам или педагогам-психологам в работе детьми дошкольного возраста.
Пособие предназначено...
Вверх