Педагогика

Издание составлено высокопрофессиональным коллективом авторов — преподавателей-словесников и преподавателей иностранных языков, — имеющих большой опыт работы в составе Методической комиссии и жюри Филологической Олимпиады СПбГУ. Материал представлен в методических указаниях с учетом адресата. Здесь содержатся рекомендации по подготовке к Отборочному и Заключительному...

В пособии рассматриваются общие и специфические вопросы обучения незрячих школьников грамоте на основе рельефно-точечной системы, содержатся поурочные разработки занятий по чтению и письму добукварного, букварного и послебукварного периодов с методическим сопровождением, фонд контрольных и проверочных работ. Пособие предназначено для учителей начальных классов школ...

Сборник посвящен проблемам модернизации языкового образования в современной средней школе; в частности, в нем рассматриваются различные вопросы обучения иностранным языкам и указываются основные объекты, которые должны подвергнуться модернизации.

В пособии представлены примеры заданий отборочного и заключительного этапов Олимпиады школьников СПбГУ по предмету «Информатика». Все задачи сопровождаются подробными решениями, а также методическими указаниями. Издание предназначено для подготовки к участию в Олимпиадах школьников СПбГУ.

В монографии, подготовленной преподавателями СПбГУ, рассматриваются процессы цифровой трансформации российского высшего образования до начала и во время пандемии коронавируса. Авторы анализируют ключевые нормативно-правовые преобразования, а также изменения регулирования в связи с возникшими глобальными вызовами. Особое внимание уделяется эволюции правовых статусов...

В пособии раскрыты основные теоретические и практические вопросы коррекционной педагогики и артпедагогики. Особое внимание уделено практическим аспектам использования артпедагогических техник в коррекционной работе с детьми с нарушениями в эмоционально-волевой и поведенческой сферах как в условиях образовательного учреждения, так и в условиях семьи. Для студентов заочного...

В пособии представлены примеры заданий отборочного и заключительного этапов Олимпиады СПбГУ по физике для учащихся 8–11 классов за 2017/2018 учебный год. Все задачи сопровождаются подробными решениями. Издание предназначено для подготовки к участию в Олимпиадах школьников СПбГУ.

Сборник задач отборочного и заключительного этапов Олимпиады школьников Санкт-Петербургского государственного университета по химии с решениями и указаниями к решению. Издание предназначено для подготовки к участию в Олимпиадах школьников СПбГУ.

Пособие является результатом работы высокопрофессионального авторского коллектива преподавателей иностранных языков СПбГУ, многие из которых имеют многолетний опыт работы в составе методической комиссии и жюри Олимпиады по иностранным языкам и делятся своими рекомендациями по более эффективной подготовке к выполнению заданий Отборочного и Заключительного этапов Олимпиады...

Книга посвящена жизни и деятельности профессора Ленинградского, ныне Санкт-Петербургского государственного университета, доктора технических наук Евгения Петровича Чурова (1918–1981). Окончив в 1940 году Высшее военно-морское училище в Ленинграде, лейтенант Чуров получил назначение на Ладогу. В ноябре 1941 года его группа проводила разведку ледовой трассы. С 1943 года...

Эта книга представляет собой начальный (первый) уровень изучения теории решения изобретательских задач (ТРИЗ) из серии «ТРИЗ от А до Я». Желательно до её изучения ознакомиться с материалами «нулевого» уровня, изложенными в книгах автора «Простейшие приемы изобретательства» и «5 методов активизации творчества». Данная книга описывает наиболее общие способы решения изобретательских...

В учебно-методическом пособии рассматриваются вопросы содержания и методики по штайнеровской, или вальдорфской, педагогике. Пособие состоит из трех частей. В первой части представлены материалы публицистического характера, во второй — методического, третья часть содержит материал о научном способе исследования окружающего мира и человека, который лежит в основе штайнеровской...

В первой части сборника представлены работы победителей конкурса методических разработок и конкурса общеакадемического акселератора лучших практик, проведенного в 2022–2023 учебном году Институтом организационного развития и стратегических инициатив Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации. В статьях сборника...

Во второй части сборника представлены работы участников конкурса педагогического мастерства общеакадемического акселератора лучших практик, проведенного в 2022–2023 учебном году Институтом организационного развития и стратегических инициатив Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации. В материалах сборника представлены...

Тема XIX ежегодной Международной научно-практической конференции «Тенденции развития образования. Право и свобода в образовании» очень широкая и позволяет обсудить круг вопросов от академических свобод в университетах до свобод, связанных с персонализацией обучения в школе и поддержкой инициативного поведения детей в детских садах. В публикуемых в сборнике докладах...

В словарь включено около 5000 терминов, отражающих содержание логопедической теории и практики, и связь логопедии с разными отраслями научных знаний о человеке: лингвистикой, медициной, психологией, педагогикой, дефектологией и др. Словарь предназначен для дефектологов, работников образования, здравоохранения и социального обеспечения, а также — для студентов педвузов...

Учебно-методический комплекс предназначен для студентов, обучающихся по специальности «Дошкольная педагогика и психология» дневного и заочного отделений; относится к циклу общепрофессиональных дисциплин, является дисциплиной федерального компонента учебного плана. Учебно-методический комплекс соответствует требованиям ГОС ВПО по специальности, а также представляет...

Пособие содержит описание психологических особенностей различных категорий детей с особыми образовательными потребностями: одаренных, с нарушениями слуха, зрения, опорно-двигательного аппарата, речи, интеллектуального развития, задержкой психического развития, расстройством поведения и общения, сочетанными нарушениями, а также алгоритм проектирования социально-педагогического...