Педагогика

В монографии рассмотрены вопросы становления и перспектив развития смарт-образования в контексте деятельности российских университетов и образовательных бизнес-структур. Авторы исследуют теоретические и практические аспекты сетевой методологии смарт-обучения в условиях цифровизации, делая акцент на социальных вызовах современной образовательной среды. Для специалистов...

Основой учебно-методического пособия стали методические онлайн-игры, разработанные действующими педагогами-новаторами из 11 регионов России, обучающимися на магистерской программе Московского городского педагогического университета (ГАОУ ВО МГПУ) «Развитие личностного потенциала в образовании: персонализация и цифровизация». Данные разработки носят прикладной практико-ориентированный...

В монографии изложены материалы по решению некоторых задач, которые наиболее часто вынуждены решать руководители образовательных учреждений. Проведён анализ с применением различных математических расчетов недостатков организации образовательного процесса в вузах. Рассмотрены подходы к решению некоторых важных для образовательной сферы задач с точки зрения математики....

В монографии представлены результаты теоретического и экспериментального исследования личностных особенностей педагогов (темперамент, характер, направленность), их жизнеспособности (самомотивация, активность, эмоциональный контроль, позитивные установки, социальная компетентность, умение устанавливать конструктивные отношения с людьми), а также взаимосвязей этих показателей....

В пособии представлен анализ дидактических возможностей различных образовательных платформ, современных интернет-сервисов, используемых для создания цифровых образовательных ресурсов с целью организации учебного процесса, обратной связи и оценивания учебных достижений обучающихся.

В монографии рассмотрены теоретические и практические аспекты цифровой трансформации высшего образования. Проведён анализ состояния отрасли высшего образования в контексте цифровой трансформации, в том числе дана оценка цифровым трансформационным образовательным проектам, реализуемым в Российской Федерации. Раскрыты особенности формирования основ цифровой трансформации...

В учебно-методическом пособии представлены теория и практика обучения немецкому языку детей в системе ДОО. Раскрываются психолого-педагогические и методические основы обучения дошкольников немецкому языку. Для профессиональной подготовки по «Теории и методике обучения первому иностранному языку» студентов обучающихся по направлению 44.03.05 Педагогическое образование...

В учебно-методическом пособии представлены теория и практика обучения немецкому языку детей в системе ДОО. Содержится методика обучения аудированию и говорению, раскрываются особенности формирования и развития фонетических, лексических и грамматических навыков детей дошкольного возраста. Данное пособие предназначено для профессиональной подготовки по «Теории и методике...

В учебно-методическом пособии представлены теория и практика обучения немецкому языку детей в системе ДОО. Содержится методика обучения аудированию и говорению, раскрываются особенности формирования и развития фонетических, лексических и грамматических навыков детей дошкольного возраста. Данное пособие предназначено для профессиональной подготовки по «Теории и методике...

В учебном пособии представлены основные подходы к пониманию содержания социального партнерства в сфере дошкольного образования, его становлению и развитию в истории и современности; содержится практический материал по закреплению знаний и формированию навыков в организации системы социального партнерства в ДОУ. Для студентов, обучающихся по образовательным программам...

В монографии рассмотрены теоретические и методологичес-кие основания педагогического сопровождения проектной деятельности студентов по развитию творческой одаренности детей старшего дошкольного возраста. Для преподавателей вузов, студентов, слушателей курсов повышения квалификации, специалистов сферы дошкольного образования, организую-щих проектную деятельность, а...

Пособие представляет собой руководство по организации самостоятельной работы студентов по курсу «Дошкольная педагогика». В нем даны краткое содержание тем дисциплины, контрольные вопросы и творческие задания для студентов, методические рекомендации к выполнению выпускных квалификационных работ по данной дисциплине. Для студентов и преподавателей педагогических институтов.

Монография представляет собой комплексное исследование роли отца в семье с ребенком дошкольного возраста; рассмотрение психолого-педагогических особенностей личности и навыков отца в воспитании ребенка дошкольника, а также объективных предпосылок, оказывающих влияние на воспитание ребенка дошкольного возраста отцом в условиях современной семьи как фактора формирования...

В пособии рассматривается социальный феномен медиаобразования, различные научные подходы к исследованию медиаобразования в отечественной и зарубежной теории медиа. Уделено внимание истории ученической прессы в России как основы развития отечественного медиаобразования. В помощь медиапедагогам в овладении ими понятийным аппаратом пособие содержит тезаурус, куда включены...

В учебном пособии изложены деятельностная теория речи, лингвометодическая теория текста, основы лингводидактики развития речи младших школьников. С учетом уровней системы языка, совершенствования видов речевой деятельности раскрыты технологии освещаемого направления работы педагога на уроках начального обучения русскому языку и литературному чтению. Для самоконтроля...

Пособие раскрывает историю института классного руководства в России, характеристики классного руководителя, его функции и задачи, нормативные документы, регламентирующие организацию воспитательной работы классного руководителя, ее особенности. Пособие содержит задания для контроля и самостоятельной работы, а также учебные практико-ориентированные задачи для решения...

В пособии рассмотрены теоретические подходы к математическому образованию обучающихся с ментальными нарушениями развития в условиях инклюзии. В качестве целевой группы авторами рассмотрены дети с задержкой психического развития, расстройством аутистического спектра и умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) как самые многочисленные группы обучающихся...

Данная работа является практическим дополнением к одноименному учебному пособию, в котором рассмотрены теоретические основания обучения математике детей с ментальными нарушениями в условиях инклюзии. В работе представлены конкретные методики обучения таких детей основам арифметики и геометрии, а также методики формирования временных представлений и изучения единиц...

Методическое пособие, программа и тематическое планирование к учебнику «Речевая практика» для 4 класса разработаны для общеобразовательных учреждений, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. В пособии дана характеристика состояния речевой системы детей, продолжающих обучение в 4 классе школы. На основе адаптированной основной общеобразовательной...

Пособие посвящено расширению глагольной лексики, образованию глагольных форм с помощью приставок и правильному употреблению глаголов во фразовой речи у взрослых и детей, имеющих проблемы в области речевого развития или при различных типах афазии в результате перенесенного инсульта или нейротравмы. Материал пособия может быть также использован в работе с детьми школьного...