Психологические особенности детей с особыми образовательными потребностями
Издательство: ФЛИНТА
Издание: 2-е изд.
ISBN 978-5-9765-5661-4; 2024 г.
Кол-во страниц: 41
Предварительный просмотр:
О книге:
Пособие содержит описание психологических особенностей различных категорий детей с особыми образовательными потребностями: одаренных, с нарушениями слуха, зрения, опорно-двигательного аппарата, речи, интеллектуального развития, задержкой психического развития, расстройством поведения и общения, сочетанными нарушениями, а также алгоритм проектирования социально-педагогического сопровождения и поддержки. Может быть использовано для составления индивидуальных образовательных маршрутов детей с особыми образовательными потребностями, разработки рекомендаций для родителей и педагогов образовательных учреждений.
Для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование», профиль «Социальная педагогика».