X
Расширенный поиск
Все разделы
Корзина
у вас нет товаров

Год ( По возрастанию | По убыванию )

Педагогика

Стратегическое управление школой: вопросы и ответы.Том 2 Моисеев А. М.

Стратегическое управление школой: вопросы и ответы.Том 2

Моисеев А. М. Год: 2020
Монографическое практико-ориентированное научно-методическое пособие в форме вопросов и ответов представляет широкую картину современного состояния теории и практики стратегического управления школой и рекомендации по ее совершенствованию в условиях реализации национального проекта «Образование» (2018-2024). Рекомендуется руководителям образовательных организаций,...
Качество управления школой. Что это такое? Каким оно должно быть? Как его обеспечить? Моисеев А. М.

Качество управления школой. Что это такое? Каким оно должно быть? Как его обеспечить?

Моисеев А. М. Год: 2020. Издание: 3-е изд., испр. и доп.
Монография является первой отечественной работой, специально посвященной вопросам качества управления общеобразоватеоьной организацией (школой). Автор книги приглашает читателя к размышлению и совместному поиску ответов на вопросы: что такое качество управления школой, какое качество внутришкольного управоления необходимо сегодня, что могут сделать руководители школ...
Формирование методической компетентности будущего учителя естествознания посредством интерактивных технологий Моргачева Н. В.

Формирование методической компетентности будущего учителя естествознания посредством интерактивных технологий

Моргачева Н. В. Год: 2022. Издание: 2-е изд., стер.
В монографии представлена модель формирования методической компетентности будущего учителя естествознания. Особенностью данной модели является то, что достижение планируемого результата осуществляется посредством логистики применения интерактивных технологий в образовательной деятельности в части учебных дисциплин методического содержания. Монография адресована студентам,...
Формирование навыков самообслуживания на занятиях и дома Моржина Е.В.

Формирование навыков самообслуживания на занятиях и дома

Моржина Е.В. Год: 2019. Издание: 4-е изд. (эл.)
Формирование навыков самообслуживания как важный этап в развитии самостоятельности ребенка. Отдельно рассказывается о роли родителей в такой работе и важности формирования у них мотивации к обучению ребенка. Программа рассчитана на детей разного возраста (начиная с раннего) и с разными особенностями развития: от тяжелых нарушений двигательной сферы и интеллекта до...
Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе школы (теоретико-практические аспекты) Морозов В.О.

Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе школы (теоретико-практические аспекты)

Морозов В.О. Год: 2015. Издание: 2 изд.
В монографии рассматриваются здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе школы. Проведен анализ содержания форм, методов, средств формирования у школьников здорового образа жизни и безопасности их жизнедеятельности. Данные рекомендации помогут студентам адаптировать некоторые оздоровительные мероприятия к своей системе оздоровления.
Клинико-психологическая структура аутизма: современный взгляд №7/22 Морозов С. А., Морозова С. С.

Клинико-психологическая структура аутизма: современный взгляд №7/22

Морозов С. А., Морозова С. С. Год: 2022
Рассмотрены современные представления о клинико-психологической структуре и патогенезе расстройств аутистического спектра, актуальные проблемы эпидемиологии и систематики РАС, пути формирования новой концепции аутизма, связанные с этим вопросы стратегии коррекционной работы и новые направления экологии.
Почему облака превращаются в тучи? Сказкотерапия для детей и родителей Мосина Е.С.

Почему облака превращаются в тучи? Сказкотерапия для детей и родителей

Мосина Е.С. Год: 2016. Издание: 2-е изд. (эл.)
Даже при самых хороших отношениях между родителями и детьми иногда на горизонте сгущаются тучи... Да и в отношениях ребенка со сверстниками тоже встречаются трудности. Причины возникновения проблем могут быть разными: индивидуальные особенности детей (гиперактивность, тревожность, агрессивность, застенчивость), семейные неурядицы (разногласия в вопросах воспитания,...
Языковое образование в Академическом университете и гимназии в XVIII веке Московкин Л. В.

Языковое образование в Академическом университете и гимназии в XVIII веке

Московкин Л. В. Год: 2019
В книге представлены собранные автором данные о языковом образовании в Академическом университете и гимназии в XVIII в. В ней содержатся сведения об Императорской Академии наук и ее учебных подразделениях, о языках обучения, о преподаваемых языках, об учебниках, об учителях гимназии, преподавателях университета, руководителях этих заведений, создателях учебников, учебных...
Методика обучения математике. Общая методика Мугаллимова С. Р.

Методика обучения математике. Общая методика

Мугаллимова С. Р. Год: 2020
Рабочая тетрадь разработана для организации аудиторной работы и активизации самостоятельной работы студентов в процессе освоения теоретического и практического материала дисциплины в области общей методики обучения математике. Структура рабочей тетради включает в себя 14 учебных элементов, соответствующих логике построения учебного курса. В состав каждого учебного...
Педагогика Мукина А. Н., Гончаров А. В., Сорокина Т. Н.

Педагогика

Мукина А. Н., Гончаров А. В., Сорокина Т. Н. Год: 2024
Данное учебное пособие охватывает содержание таких дисциплин, как «Педагогика» и «Педагогика и психология», которые занимают важное место в содержании гуманитарного образования. В нем изложены основные принципы общей педагогики, даны ключевые понятия по таким разделам педагогики, как дидактика, теория воспитания, педагогическая культура преподавателя. В заключение...
Педагогика Мукина А. Н., Гончаров А. В., Сорокина Т. Н.

Педагогика

Мукина А. Н., Гончаров А. В., Сорокина Т. Н. Год: 2024
Данное учебное пособие охватывает содержание таких дисциплин, как «Педагогика» и «Педагогика и психология», которые занимают важное место в содержании бакалаврских программ на многих направлениях подготовки. В нем изложены основные принципы общей педагогики, даны ключевые понятия по таким разделам педагогики, как дидактика, теория воспитания, педагогическая культура...
Психология профессиональной активности. Практика исследования Мусина В.П.

Психология профессиональной активности. Практика исследования

Мусина В.П. Год: 2015
Впервые в отечественной психологии профессиональная активность изучается системно. В качестве субъекта профессиональной активности рассматривается вся интегральная индивидуальность. Экспериментально раскрыта роль профессиональной активности в структуре интегральной индивидуальности как системообразующего звена. Апробирован оригинальный комплекс диагностических методик...
Технология развития критического мышления на уроке и в системе подготовки учителя Муштавинская И.В.

Технология развития критического мышления на уроке и в системе подготовки учителя

Муштавинская И.В. Год: 2015. Издание: 2-е изд.
В условиях введения федерального государственного образовательного стандарта значительно возрастает роль и значение современных образовательных технологий. Они различаются по декларируемым задачам, по организации процесса обучения, одни в большей степени направлены на развитие творческого мышления, другие на развитие коммуникативных способностей, но цели и конечный...
Технология развития критического мышления на уроке и в системе подготовки учителя Муштавинская И.В.

Технология развития критического мышления на уроке и в системе подготовки учителя

Муштавинская И.В. Год: 2009
В книге автор описывает современную педагогическую технологию развития критического мышления. Цель данной образовательной технологии — развитие интеллектуальных умений учащихся, необходимых не только в учебе, но и в обычной жизни (умение принимать взвешенные решения, работать с информацией, анализировать различные стороны явлений и др.). Наиболее ценным является то...
Путеводитель по ФГОС основного и среднего общего образования Муштавинская И.В.

Путеводитель по ФГОС основного и среднего общего образования

Муштавинская И.В. Год: 2018
Пособие освещает сложные теоретические вопросы освоения идей ФГОС и не менее сложные вопросы практического воплощения этих идей: Что нужно знать педагогу о теории знаниевого и системно-деятельностного обучения? Как строится система оценки в соответствии с ФГОС? Что должен знать учитель об основной образовательной программе? Как сконструировать урок в соответствии с...
Обеспечение качества образовательного процесса в образовательных организациях высшего образования Надточий Ю. Б.

Обеспечение качества образовательного процесса в образовательных организациях высшего образования

Надточий Ю. Б. Год: 2021
В монографии раскрыто содержание понятия «обеспечение качества образовательного процесса», дано авторское определение изучаемого понятия, рассмотрены существующие проблемы обеспечения качества образовательного процесса, сделан акцент на изучении мнений студентов и преподавателей о качестве образовательного процесса в образовательной организации высшего образования,...
Расшифровка мальчиков: новые научные основы тонкого воспитания сыновей Наттерсон К.

Расшифровка мальчиков: новые научные основы тонкого воспитания сыновей

Наттерсон К. Год: 2022
Данная книга доступна для чтения бесплатно через библиотечный сервис
Кара Наттерсон, автор нашумевшей серии книг о воспитании девочек, предлагает читателям руководство по «расшифровке» мальчиков. Что происходит с нашими сыновьями на этапе взросления, почему они умолкают, как разговаривать с ними и надо ли делать это вообще? Будучи детским врачом и матерью подрастающего сына, автор доступно и интересно пишет о внутренних изменениях в...
Теория и методика формирования универсальных учебных действий обучающихся в системе математической подготовки «старшая школа-вуз» Натырова Е. М., Щербатых С. В.

Теория и методика формирования универсальных учебных действий обучающихся в системе математической подготовки «старшая школа-вуз»

Натырова Е. М., Щербатых С. В. Год: 2022. Издание: 2-е изд., стер.
В монографии представлена разработка теоретико-методических оснований процесса формирования универсальных учебных действий обучающихся в системе математической подготовки «старшая школа – вуз». Полученные и отражённые в монографии результаты могут быть использованы для проектирования учебных программ и учебников по математике для общеобразовательных учебных заведений...
Порядок оформления документов с использованием текстового процессора MS WORD Наумкин И.В.

Порядок оформления документов с использованием текстового процессора MS WORD

Наумкин И.В. Год: 2010
Учебно-методические указания предназначены для оказания помощи при подготовки к печати документов различного типа (рукописи, курсовые работы, рефераты, выпускные квалификационные работы, диссертации, авторефераты и другие). Содержит практические рекомендации по настройке текстового процессора, созданию и использованию стилей, оформлению таблиц, рисунков, формул, библиографического...
...38394041424344...
Вверх