X
Расширенный поиск
Все разделы
Корзина
у вас нет товаров

Год ( По возрастанию | По убыванию )

Психология и педагогика

Профессиональная ориентация обучающихся с ОВЗ и инвалидностью в условиях инклюзии Журавлева Е. Ю.

Профессиональная ориентация обучающихся с ОВЗ и инвалидностью в условиях инклюзии

Журавлева Е. Ю. Год: 2026. Издание: 3-е изд., стер.
Профессиональная ориентация сегодня — это образовательная технология конструирования образовательно-профориентационного маршрута каждого конкретного обучающегося. В данном пособии современное понимание профессиональной ориентации распространяется на обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью. На глубокой теоретической основе раскрыты практические...
Нейропсихологическая коррекция нарушений навыков счёта у детей Баулина М. Е.

Нейропсихологическая коррекция нарушений навыков счёта у детей

Баулина М. Е. Год: 2026
В учебном пособии представлены нейропсихологические механизмы нарушений формирования навыков счёта в школьном возрасте, а также предложены основные стратегии коррекционно-развивающего обучения с учётом требований современных образовательных программ начальной школы.
Трудовое обучение и воспитание обучающихся с интеллектуальными нарушениями: основы теории и методики Журавлева Е. Ю., Шевченко Л. Е.

Трудовое обучение и воспитание обучающихся с интеллектуальными нарушениями: основы теории и методики

Журавлева Е. Ю., Шевченко Л. Е. Год: 2026. Издание: 2-е изд., стер.
Среди учебных пособий очень мало книг для подготовки дефектологов, и еще меньше для подготовки педагогов, которым придется работать в инклюзивных образовательных организациях (детских садах, школах, системе дополнительного образования). Данное пособие призвано заполнить этот пробел для предметной области «Технология». Содержание учебного пособия отражает актуальные...
Большие проблемы маленьких людей Коптева-Благодарова Е. А.

Большие проблемы маленьких людей

Коптева-Благодарова Е. А. Год: 2026
Процесс развития психики ребёнка отличается особой сложностью, многогранностью и непредсказуемостью. Именно в детском возрасте формируются качества, особенности, a также травмы взрослой личности. Поэтому в этот, казалось бы, самый простой и беззаботный период жизни ребёнку необходимо грамотное сопровождение взрослых. Эта книга о психологии детей от первых дней жизни...
Педагогическое сопровождение процесса духовно-нравственного развития детей Ган Н. Ю., Пономарева Л. И.

Педагогическое сопровождение процесса духовно-нравственного развития детей

Ган Н. Ю., Пономарева Л. И. Год: 2026
В авторской монографии представлены теоретические аспекты проблемы педагогического сопровождения процесса духовно-нравственного развития детей дошкольного возраста. Рассмотрены вопросы становления духовно-нравственного воспитания как педагогической категории и ее современное состояние. Освещены методологические подходы к рассматриваемой проблеме. Содержательно освещены...
Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья и физическое воспитание детей раннего и дошкольного возраста. Гимнастические упражнения для детей Чепаков Е. М., Загрядская О. В., Воронкова М. С.

Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья и физическое воспитание детей раннего и дошкольного возраста. Гимнастические упражнения для детей

Чепаков Е. М., Загрядская О. В., Воронкова М. С. Год: 2026
В учебном пособии рассмотрены актуальные вопросы физического воспитания детей дошкольного возраста. Разработаны методические особенности проведения занятий с детьми младшей, средней, старшей и подготовительной группы на основе федеральной образовательной программы, а также федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Соответствует...
Вожатская деятельность: дополнительное художественное образование детей. Практикум Кулаченко М. П., Алексеенко Е. В.

Вожатская деятельность: дополнительное художественное образование детей. Практикум

Кулаченко М. П., Алексеенко Е. В. Год: 2026
Художественно-эстетическая культура общества выступает мощным ресурсом в воспитании подрастающего поколения, но при условии, что педагог располагает способностью перевести этот общечеловеческий потенциал во внутренний план личности. Вожатые здесь могут сыграть одну из ключевых ролей. Они и педагоги дополнительного художественного образования детей должны обладать сформированной...
Диагностика художественно-эстетического развития личности Барышева Т. А., Савинова Л. Ю., Ершова Д. Е.

Диагностика художественно-эстетического развития личности

Барышева Т. А., Савинова Л. Ю., Ершова Д. Е. Год: 2026. Издание: 2-е изд., перераб. и доп.
В основу учебного пособия положены лекционные курсы двух дисциплин, разработанных авторами для студентов Института детства РГПУ им. А. И. Герцена: «Арт-технологии развития креативности ребенка» и «Арт-технологии в дополнительном образовании». Пособие представляет собой исчерпывающее собрание методик диагностики художественно-эстетического развития личности, которые...
Основы вожатской деятельности. Игровой практикум Кулаченко М. П.

Основы вожатской деятельности. Игровой практикум

Кулаченко М. П. Год: 2026. Издание: 2-е изд., стер.
Современное поколение молодых людей развивалось и взрослело в период бума компьютерных игр, но дефицита дворового игрового общения. В своем большинстве современные студенты не отдыхали в загородных оздоровительных лагерях и у них нет личного представления о детском лагере. Восполнить этот образовательный пробел предназначен курс «Игровой практикум», относящийся к дисциплине...
Теоретические основы и технологии начального общего математического образования Голунова А. А.

Теоретические основы и технологии начального общего математического образования

Голунова А. А. Год: 2026
В учебно-методическом пособии исследованы современное состояние и перспективы развития методики обучения математике детей младшего школьного возраста. Изучено содержание и принципы построения начального курса математики. Определены цели и задачи этого курса в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования....
Внедрение обновленного ФГОС НОО в образовательный процесс начальной школы Милованова Л. А., Разливинских И. Н., Стерхова Н. С.

Внедрение обновленного ФГОС НОО в образовательный процесс начальной школы

Милованова Л. А., Разливинских И. Н., Стерхова Н. С. Год: 2026
В монографии освещены результаты исследования теоретических и практических аспектов проблемы реализации задач обновленного ФГОС НОО в современном начальном образовании. Результатами теоретического уровня исследования стали материалы, отражающие вопросы истории разработки и внедрения государственных стандартов в образование Российской Федерации, а также методологии...
Педагогика и психология начального образования Калинина Л. В.

Педагогика и психология начального образования

Калинина Л. В. Год: 2026. Издание: 2-е изд., стер.
В учебном пособии рассмотрены основные принципы организации процесса обучения младших школьников с учетом достижений отечественной психологии и требований современных нормативных документов в сфере начального образования. В нем содержатся базовые положения по основным разделам курса «Педагогика и психология начального образования», которые сопровождаются практическими...
Теоретические и методические основы преподавания математики в начальной школе Кондрашова З. М.

Теоретические и методические основы преподавания математики в начальной школе

Кондрашова З. М. Год: 2026
Данное учебное пособие составлено в соответствии с программой курса «Теория и технологии начального математического образования». Оно содержит теоретический материал, вопросы и задания для самоконтроля и серию приложений практического характера. Методические рекомендации нацелены на помощь студентам в процессе освоения курса и подготовки к государственной итоговой...
Начальный курс математики. Научно-методические основы Кондрашова З. М.

Начальный курс математики. Научно-методические основы

Кондрашова З. М. Год: 2026
Данное учебное пособие составлено в соответствии с программой курса «Теория и технологии начального математического образования». Оно содержит теоретический материал, вопросы и задания для контроля его усвоения и серию приложений практического характера. Включенные в пособие методические рекомендации призваны помочь студентам в освоении курса и подготовке к государственной...
Основы тренинговой работы: антропоцентрический аспект Юстус Г. В.

Основы тренинговой работы: антропоцентрический аспект

Юстус Г. В. Год: 2026
В современном мире корпоративное обучение и развитие персонала становятся ключевым и неотъемлемым фактором успеха любой организации. В этом контексте использование антропоцентрического подхода в корпоративном обучении представляет собой эффективную и актуальную стратегию. Данное учебное пособие посвящено антропоцентрическим компонентам бизнес-тренингов, которые помогают...
Организация досуговых мероприятий. Педагогический потенциал народного прикладного творчества в сельской школе Гусев Д. А.

Организация досуговых мероприятий. Педагогический потенциал народного прикладного творчества в сельской школе

Гусев Д. А. Год: 2026. Издание: 2-е изд., стер.
В пособии раскрыты теоретические основы педагогического потенциала народного прикладного творчества в сельской школе. Представлены результаты деятельности научной лаборатории дидактики сельской школы Арзамасского филиала ННГУ. Содержание книги направлено на формирование компетенций, умений и навыков, необходимых педагогу сельской школы в организации работы, направленной...
Микробиология. Руководство к лабораторным занятиям для студентов педагогических направлений Бусарова Н. В.

Микробиология. Руководство к лабораторным занятиям для студентов педагогических направлений

Бусарова Н. В. Год: 2026
Учебно-методическое пособие предназначено для работы на лабораторных занятиях по микробиологии. В структуре каждого занятия имеются: план работы, методические указания к лабораторной работе, в которых изложены теоретические основы занятия, ход деятельности, а также контрольные вопросы для проверки теоретической подготовленности студентов к занятию. Пособие предназначено...
Психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей Емельянова Л. А., Швацкий А. Ю.

Психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей

Емельянова Л. А., Швацкий А. Ю. Год: 2025. Издание: 2-е изд., стер.
Учебно-методическое пособие предназначено студентам очной и заочной форм обучения по направлению подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, профиль «Психология образования».
...567891011...
Вверх