X
Расширенный поиск
Все разделы
Корзина
у вас нет товаров

Год ( По возрастанию | По убыванию )

Психология и педагогика

Технология модульного обучения в физкультурном образовании студентов Загревская А.И., Шилько В.Г.

Технология модульного обучения в физкультурном образовании студентов

Загревская А.И., Шилько В.Г. Год: 2009
Описана технология применения модульного обучения в учебном процессе по дисциплине «Физическая культура» в вузе нефизкультурного профиля, способствующая формированию компетентности студентов в области физической культуры и развитию их познавательной активности. Предлагаются варианты лекционнопрактических, методико-практических, учебно-тренировочных занятий физическими...
Субъективное качество жизни детей с ограниченными возможностями здоровья: вопросы теории Закирова Л. М., Валеева Р. А.

Субъективное качество жизни детей с ограниченными возможностями здоровья: вопросы теории

Закирова Л. М., Валеева Р. А. Год: 2023
В монографии изложены результаты изучения субъективного качества жизни детей с ограниченными возможностями здоровья: анализируется проблемное поле исследования, рассматривается исторической опыт решения проблемы, специфические особенности субъективного качества жизни детей с ограниченными возможностями здоровья. Анализируются вопросы, связанные с практикой обеспечения...
Развитие авторского мышления у младших школьников Зак А.З.

Развитие авторского мышления у младших школьников

Зак А.З. Год: 2016
В монографии излагается содержание исследования особенностей развития авторского мышления в начальной школе. Под авторским мышлением понимается творческая мыслительная деятельность по составлению задач. В изложенном исследовании на материале поисковых задач разного вида изучался ряд фундаментальных проблем психологии, решение которых необходимо для понимания закономерностей...
Развитие авторского мышления у подростков Зак А.З.

Развитие авторского мышления у подростков

Зак А.З. Год: 2016
В монографии излагается содержание исследования особенностей развития авторского мышления в неполной средней школе (5 – 9 классы). Под авторским мышлением понимается творческая мыслительная деятельность по составлению задач. В настоящем исследовании изучался ряд фундаментальных проблем, решение которых необходимо для понимания закономерностей возрастной динамики авторского...
Избранные труды. Том 1 Залевский Г.В.

Избранные труды. Том 1

Залевский Г.В. Год: 2013
Избранные труды профессора Г.В. Залевского отражают главные направления его научных интересов и многолетних исследований в психологической науке и практике: вопросы теории и методологии психологических и психопатологических исследований (т. 1), конкретные экспериментально-психологические исследования личности в норме и патологии с акцентом на фиксированные формы поведения...
Избранные труды. Том 6 Залевский Г.В.

Избранные труды. Том 6

Залевский Г.В. Год: 2013
Избранные труды профессора Г.В. Залевского отражают главные направления его научных интересов и многолетних исследований в психологической науке и практике: вопросы теории и методологии психологических и психопатологических исследований (т. 1), конкретные экспериментально-психологические исследования личности в норме и патологии с акцентом на фиксированные формы поведения...
Основы современной бихевиориально-когнитивной терапии и консультирования Залевский Г.В.

Основы современной бихевиориально-когнитивной терапии и консультирования

Залевский Г.В. Год: 2006
В учебном пособии в доступной форме изложено представление о современной бихевиорально-когнитивной терапии и консультировании (СБКТ), одной из самостоятельных и основных психотерапий, оформившейся 60–70-е гг. ХХ в. Она является редким примером интегративной психотерапии, поскольку сближение двух ее «крыльев» – бихевиорального и когнитивного – произошло не только на...
История клинической психологии Залевский Г.В.

История клинической психологии

Залевский Г.В. Год: 2012
Учебное пособие является первым отечественным пособием по истории клинической психологии. Упор делается на принцип традиций в развитии клинической психологии, характеризующийся широкой географией и спектром проблем, прежде всего, историей развития представлений об ее объектном поле и предмете, а также методе и категориальном аппарате. В рамках такого подхода раскрывается...
Введение в профессию (клиническая психология) Залевский Г.В., Зинченко Ю.П., Козлова Н.В.

Введение в профессию (клиническая психология)

Залевский Г.В., Зинченко Ю.П., Козлова Н.В. Год: 2012
В учебном пособии рассматриваются теоретико-методологические и технологические системы знаний как основа вхождения студентов в образовательное и профессиональное пространство. Издание содержит современное психологическое знание и позволяет использовать его в реальных практиках образовательного процесса в вузе. Для студентов, обучающихся по специальности «Клиническая...
Психология здоровья студенческой молодежи Залевский Г.В., Кузьмина Ю.В.

Психология здоровья студенческой молодежи

Залевский Г.В., Кузьмина Ю.В. Год: 2012
В учебном пособии рассмотрены вопросы психологического анализа состояния здоровья студентов разных специальностей, курсов, вузов и регионов. Теоретико-методологическим основанием выступает целостно-ценностная парадигма в контексте антропологической психологии, в которой представлена биопсихосоционоэтическая модель природы человека, его развития и здоровья. Акцент сделан...
Адаптация ребенка в группе и развитие общения на игровом занятии КРУГ Зарубина Ю.Г., Константинова И.С., Бондарь Т.А.

Адаптация ребенка в группе и развитие общения на игровом занятии КРУГ

Зарубина Ю.Г., Константинова И.С., Бондарь Т.А. Год: 2019. Издание: 4-е изд. (эл.)
В предлагаемом издании речь идет о групповом занятии КРУГ. В Центре лечебной педагогики (Москва) это занятие проводится с детьми дошкольного возраста, имеющими различные, в т.ч. тяжелые нарушения развития. Основная цель педагогов на занятии КРУГ — подготовка детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы к групповым занятиям, организация среды, позволяющей облегчить...
Комбинированные информационные технологии реального времени и их применение в системе общего образования Заседатель В.С., Руденко Т.В., Якупов Д.Ф.

Комбинированные информационные технологии реального времени и их применение в системе общего образования

Заседатель В.С., Руденко Т.В., Якупов Д.Ф. Год: 2016
Данное пособие подготовлено в соответствии с программой дисциплины «Проектирование образовательной деятельности», реализуемой в рамках программы высшего образования по направлению подготовки 03.04.02 «Физика». Описаны информационные технологии реального времени (технологии вебинара, видеоконференцсвязи), настройки коммутации аудио- и видеосигналов, а также пошаговая...
Речевое развитие детей 2–8 лет: Методики: Учебно-игровые материалы Засорина Л.Н., Беляковская Н.Н., Макарова Н.Ш.

Речевое развитие детей 2–8 лет: Методики: Учебно-игровые материалы

Засорина Л.Н., Беляковская Н.Н., Макарова Н.Ш. Год: 2013
Книга представляет собой методическое руководство по развитию речи детей, в ней излагается целостная система развивающего образования, основанная на авторской концепции гармонического развития детей возрастной группы от 2 до 8 лет. Концепция была разработана в «Университете развития» в 1996–2013 гг. Методические и учебно-тематические материалы разработаны по принципам...
Лечебно-педагогическая диагностика детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы Захарова И.Ю., Моржина Е.В.

Лечебно-педагогическая диагностика детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы

Захарова И.Ю., Моржина Е.В. Год: 2019. Издание: 5-е изд. (эл.)
Детям с эмоционально-волевыми нарушениями часто не удается продемонстрировать свои сильные стороны в ситуации традиционного психологического обследования. В настоящей работе предлагается методика обследования, основанного на собственной активности ребенка. Рассказывается, как создать эмоциональную атмосферу, которая позволит увидеть возможности и интересы ребенка,...
...31323334353637...
Вверх