Психология и педагогика

Данный курс обзорных лекций представляет собой учебное пособие, предназначенное для систематизации и обобщения у студентов выпускного курса знаний, ранее полученных при изучении дисциплин, которые составляют содержательную основу вопросов государственного экзамена по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, профиль «Безопасность жизнедеятельности».

В пособии рассматриваются особенности развития недоношенных детей и их выхаживание. Книга адресована родителям, психологам, студентам — всем тем, кто интересуется вопросами возрастной и перинатальной психологии.

В учебном пособии представлен обобщенный и систематизированный материал, сопровождающий одноименный онлайн-курс "Педагогика и психология современного высшего образования". Для лучшего понимания современного состояния отечественного и зарубежного высшего образования приведены общие сведения о его истории; рассмотрены вопросы психологии познавательной деятельности, психологические...

В пособии рассматривается проблема формирования семейных ценностей у детей старшего дошкольного возраста. Для этого в работе приводятся 8 взаимосвязанных занятий, составленных по авторской методике на основе креативного урока НФТМ-ТРИЗ М. М. Зиновкиной. Каждое занятие снабжено рабочей тетрадью, конспектом и рекомендациями для проведения, что позволяет использовать...

В пособии даются рекомендации учителям по ведению учебно-познавательной деятельности школьника на каждом этапе урока в условиях ФГОС, пособие содержит концепцию учебно-познавательной деятельности школьника и отражает опыт работы образовательных организаций в этом вопросе. Новые стратегии обучения включают школьника в познавательные процедуры понимания, проектирования,...

В книге представлены традиционные и инновационные технологии обучения в сотрудничестве. Содержится описание технологии группового взаимодействия, а также инновационных технологий и стратегий организации образовательной коммуникации в урочной и во внеурочной деятельности. Книга носит практико-ориентированный характер и может быть полезна учителям, методистам, администрации...

Методическое пособие содержит описание ведущих технологий, позволяющих педагогу конструировать занятия и уроки с целью достижения образовательных результатов в соответствии с ФГОС основного общего образования. Особенность данного пособия заключается в том, что в нем впервые описывается соотношение технологии и новых образовательных результатов в формате универсальных...

Материалы практикума направлены на помощь в разработке основной образовательной программы в условиях новых ФГОС. Практикум разработан как проектировочный семинар для педагогов и раскрывает наиболее важные вопросы ООП, содержит опыт работы образовательных учреждений. Книга рекомендована педагогам основного и дополнительного образования, администрации школ, методистам.

Книга направлена на решение прикладной задачи в соответствии со стандартом ФГОС ООО — реализацию основных направлений учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся (исследовательского, инженерного, прикладного, информационного, социального, игрового, творческого). Особенность пособия заключается в том, что в нем дана системная характеристика всем направлениям...

В книге рассматриваются различные аспекты управления введением ФГОС основного общего образования. Она содержит практические рекомендации по разработке основной образовательной программы, модели управления качеством образования, организации методической работы, «дорожной карты» обеспечения условий введения ФГОС ООО. Методическое пособие выполнено коллективом ученых...

В коллективной монографии освещаются проблемы восприятия обучающей видеоинформации с помощью различных средств воспроизведения. С одной стороны, рассматриваются важнейшие психофизиологические аспекты человека, с другой стороны, представлены современные технические средства, призванные обеспечить наиболее адекватную подачу видеороликов. В монографии приводятся как современные...

Монография посвящена проблеме отбора и структурирования содержания математического образования на основе фрактального подхода. Разработанная и апробированная авторами технология фрактального конструирования структуры содержания обучения математическим дисциплинам в вузе активизирует научно- исследовательскую и познавательную деятельность студентов, обеспечивает эффективное...

В монографии обобщен опыт чтения лекций по программе дополнительного образования «Современное математическое образование в контексте духовно-нравственной культуры» в Елецком государственном университете им. И.А.Бунина. Книга адресована аспирантам и студентам физико-математических отделений педагогических вузов (по направлениям подготовки 44.03.01 Педагогическое образование,...

Монография направлена на актуализацию процессов цифровизации математического образования в России, развитие цифровых учебно-методических материалов, разработку и распространение новых информационных сред в обучении математике в школе. В книге предпринята попытка решения проблемы интеллектного сопровождения проектно-исследовательской деятельности каждого школьника в...

Рассматривается духовно-нравственное содержание учебников по французскому языку, изданных во Франции в период между 1830 и 1870 годами. Данный период является одним из ключевых для понимания современной системы образования Франции и места в ней религии. Он предшествовал принятию законов Ж. Ферри 1880-х гг., установивших принципы образования, действующих и сейчас: оно...

All rights reserved. No part of this book may be reproduced or transmitted in any forms or by any means, electronic or mechanical, including photocopying, recording or by any information storage and retrieval system, without permission in writing by the Publisher.