Год ( По возрастанию | По убыванию )
Психология и педагогика
Методическое пособие, программа и тематическое планирование к учебнику "Чтение и развитие речи. 4 класс"
Методическое пособие, программа и тематическое планирование к учебнику "Чтение и развитие речи. 4 класс": методическое пособие для общеобразовательных организаций, реализующих АООП НОО для глухих обучающихся в соответствии с ФГОС НОО ОВЗ
Чтение и развитие речи. 1 класс. Ч.1
Учеб. пособие для 1 кл. общеобразовательных организаций, реализующих АООП НОО глухих обучающихся в соответствии с ФГОС НОО детей с ОВЗ
Рабочая тетрадь к учебнику "Чтение и развитие речи" для 4 кл. общеобразовательных организаций, реализующих АООП НОО для глухих обучающихся в соответствии с ФГОС НОО ОВЗ. В 2-х частях. Ч. 2
Рабочая тетрадь к учебнику "Чтение и развитие речи" для 4 кл. общеобразовательных организаций, реализующих АООП НОО для глухих обучающихся в соответствии с ФГОС НОО ОВЗ.
Рабочая тетрадь к учебнику "Чтение и развитие речи" для 4 кл. общеобразовательных организаций, реализующих АООП НОО для глухих обучающихся в соответствии с ФГОС НОО ОВЗ. В 2-х частях. Ч. 1
Рабочая тетрадь к учебнику "Чтение и развитие речи" для 4 кл. общеобразовательных организаций, реализующих АООП НОО для глухих обучающихся в соответствии с ФГОС НОО ОВЗ.
Чтение и развитие речи. 1 класс. Ч.2
Учеб. пособие для 1 кл. общеобразовательных организаций, реализующих АООП НОО глухих обучающихся в соответствии с ФГОС НОО детей с ОВЗ
Чтение и развитие речи. 4 кл. В 2-х ч. Ч. 1
Чтение и развитие речи. Учебник для 4 класса общеобразовательных организаций, реализующих АООП НОО глухих обучающихся в соответствии с ФГОС НОО детей с ОВЗ
Чтение и развитие речи. 4 кл. В 2-х ч. Ч. 2
Чтение и развитие речи. Учебник для 4 класса общеобразовательных организаций, реализующих АООП НОО глухих обучающихся в соответствии с ФГОС НОО детей с ОВЗ
Педагогическая практика бакалавров
Пособие представляет собой комплекс учебно-методических материалов по организации и проведению учебных и производственных практик, предусмотренных учебным планом профиля, и служит для обеспечения компетентностного подхода в профессиональной подготовке учителей начальных классов. Пособие предназначено для бакалавров, обучающихся по направлению подготовки 050100.62 –...
Самостоятельная работа студентов: виды, формы, критерии оценки
В учебно-методическом пособии раскрыта специфика видов и форм самостоятельной работы студентов, показаны принципы и процедуры ее оценивания в соответствии с технологическими и дидактическими требованиями в условиях внедрения балльно-рейтинговой системы. Представлен словарь основных терминов по рассматриваемой проблеме. Для студентов, магистрантов и аспирантов, ориентированных...
Философские основы педагогической и андрагогической моделей о бразования
Монография посвящена философскому осмыслению педагогической и андрагогической моделей образования с позиции современной философии образования. Анализируются подходы к основополагающим основам со временного образования, в том числе непрерывного образования в контексте современной социокультурной ситуации. Особенность авторского подхода к проблемам образования заключена...
Вверх