X
Расширенный поиск
Все разделы
Корзина
у вас нет товаров

Год ( По возрастанию | По убыванию )

Психология и педагогика

Дифференционно-интеграционная парадигма теории развития. Кн. 2

Дифференционно-интеграционная парадигма теории развития. Кн. 2

Год: 2014
В коллективной монографии представлены новейшие достижения отечественных ученых выполненных в рамках дифференционно-интеграционной теории развития. Обращается внимание на рост интереса зарубежных исследователей к данной проблеме. Обсуждаются методологические проблемы обоснования дифференционно-интеграционной теории как общей теории развития. С привлечением новых научных...
Психология управления Захарова Л. Н.

Психология управления

Захарова Л. Н. Год: 2014
Изложены теоретические и практические вопросы психологии управления. Управление рассмотрено и как особая сфера деятельности, имеющая свои закономерности, и как широкая область человеческой практики, охватывающая все сферы социальной жизни. Представлена рефлексивно-деятельностная модель профессионального становления менеджера и психолога, обеспечивающего психологическую...
Психолого-педагогическое сопровождение детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы. Практические материалы для психологов и родителей Староверова М.С., Кузнецова О.И.

Психолого-педагогическое сопровождение детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы. Практические материалы для психологов и родителей

Староверова М.С., Кузнецова О.И. Год: 2014
В пособии рассмотрены наиболее распространенные в детском возрасте расстройства эмоционально-волевой сферы. Проанализированы причины их возникновения и описаны модели поведения детей при различных типах расстройств. Приведены методы и формы коррекционного воздействия, используемые в специальной психологии, а также программы комплексной коррекционно-развивающей работы,...
Психология кризисных и экстремальных ситуаций: психическая травматизация и её последствия: учебник

Психология кризисных и экстремальных ситуаций: психическая травматизация и её последствия: учебник

Год: 2014
В учебнике представлен материал по психической травме и психической травматизации, связанной с неизлечимыми заболеваниями, боевыми действиями, миграционными процессами и т. д., дается подробный анализ психической травматизации у детей и подростков. Рассмотрены нормальные и патологические формы реакций на сверхсильные травматические воздействия, виды психических расстройств,...
Антипсихиатрия: социальная теория и социальная практика Власова О.А.

Антипсихиатрия: социальная теория и социальная практика

Власова О.А. Год: 2014
Антипсихиатрия — детище бунтарской эпохи 1960-х годов. Сформировавшись на пересечении психиатрии и философии, психологии и психоанализа, критической социальной теории и теории культуры, это движение выступало против принуждения и порабощения человека обществом, против тотальной власти и общественных институтов, боролось за подлинное существование и освобождение. Антипсихиатры...
Компликология: создание развивающих, диагностирующих и деструктивных трудностей Поддьяков А.Н.

Компликология: создание развивающих, диагностирующих и деструктивных трудностей

Поддьяков А.Н. Год: 2014
Подавляющее число психологических исследований сосредоточено на том, как люди решают задачи и справляются с проблемами и трудностями, но не на том, как и зачем они их создают. А ведь то, как конкретный человек справляется с проблемами и каковы вообще возможные пути совладания с ними, в значительной степени зависит от существа, природы этих трудностей, в том числе от...
Политика у шимпанзе. Власть и секс у приматов Де Валь Ф.

Политика у шимпанзе. Власть и секс у приматов

Де Валь Ф. Год: 2014
Первое издание книги Франса де Валя «Политика у шимпанзе: Власть и секс у приматов» было хорошо встречено не только приматологами за ее научные достижения, но также политиками, бизнес-лидерами и социальными психологами за глубокое понимание самых базовых человеческих потребностей и поведения людей. Четверть века спустя эта книга стала считаться классикой. Вместе с...
Позиционирование и продвижение томских университетов в коммуникативном пространстве Интернета Окушова Г.А., Бычкова М.Н., Гужова И.В.

Позиционирование и продвижение томских университетов в коммуникативном пространстве Интернета

Окушова Г.А., Бычкова М.Н., Гужова И.В. Год: 2014
Монография посвящена вопросам позиционирования и продвижения университетов в пространстве Интернета с позиций коммуникативного подхода. Рассматривается современный университет как субъект электронных коммуникаций, представлены кейсы по позиционированию и продвижению в Сети ряда томских вузов. Для научных и практикующих работников в области связей с общественностью,...
Массовое высшее образование. Триумф БРИК? Карной М., Добрякова М.С., Фрумин И.Д.

Массовое высшее образование. Триумф БРИК?

Карной М., Добрякова М.С., Фрумин И.Д. Год: 2014
В книге рассматриваются системы высшего образования четырех самых крупных стран с развивающейся экономикой — Бразилии, России, Индии и Китая. Станут ли эти государства центрами влияния, в большой степени зависит от того, насколько успешно они сформируют качественную систему высшего образования. Только она позволит привести уровень подготовки трудоспособного населения...
Практики интерактивного обучения Голованова И.И., Асафова Е.В., Телегина Н.В.

Практики интерактивного обучения

Голованова И.И., Асафова Е.В., Телегина Н.В. Год: 2014
Данное методическое пособие поможет в разработке, конструировании, организации и проведении современных занятий в образовательных учреждениях. Предназначено для преподавателей высших и средних специальных учебных заведений, также может использоваться при подготовке бакалавров и магистров по направлению «Педагогика».
Новая дидактика современного урока в условиях введения ФГОС ООО: Методическое пособие Крылова О.Н., Муштавинская И.В.

Новая дидактика современного урока в условиях введения ФГОС ООО: Методическое пособие

Крылова О.Н., Муштавинская И.В. Год: 2014
В пособии описаны подходы к проектированию современного урока. Авторы показывают, как спланировать современный урок и как его проанализировать. Цель пособия — дать конкретные примеры организации современного урока в соответствии с идеями ФГОС, поэтому в книгу включены описания методических разработок и технологических карт уроков. Работа адресована преподавателям системы...
Как подготовить и оформить письменную работу Иванов Д.Н., Петрова Н.Е.

Как подготовить и оформить письменную работу

Иванов Д.Н., Петрова Н.Е. Год: 2014
Настоящее методическое пособие призвано помочь учащимся (в первую очередь, студентам вузов) в написании письменных работ – от распространенного реферата до экзотической хрии. В пособии читатель познакомится с такими понятиями, как плагиат, компиляция и самостоятельная работа, найдет сведения о типах и композиции письменных работ, ознакомится с основными принципами...
Компетентностно-ориентированные задания в системе высшего образования Шехонин А.А., Тарлыков В.А., Клещева И.В., Багаутдинова А.Ш.

Компетентностно-ориентированные задания в системе высшего образования

Шехонин А.А., Тарлыков В.А., Клещева И.В., Багаутдинова А.Ш. Год: 2014
Методологической базой ФГОС ВПО является компетентностный подход. В данном пособии описаны основные положения реализации компетентностного подхода в системе высшего образования. Проанализированы содержание и структура компетентностно-ориентированных заданий. Даны рекомендации по конструированию и оценке компетентностно-ориентированных заданий. Предложены примеры компетентностно-ориентированных...
Оценка образовательных результатов в процессе формирования портфолио студента Шехонин А.А., Тарлыков В.А., Клещева И.В., Багаутдинова А.Ш.

Оценка образовательных результатов в процессе формирования портфолио студента

Шехонин А.А., Тарлыков В.А., Клещева И.В., Багаутдинова А.Ш. Год: 2014
Реализация в соответствии с ФГОС ВПО компетентностного подхода в высшем образовании влечет и необходимость дополнения традиционной системы оценивания результатов обучения технологиями, позволяющими проследить формированиекомпетентностей студентов. В данном пособии в качестве такой технологии описана возможность и целесообразность оценки образовательных результатов...
Оценка эффективности научно-исследовательской деятельности студентов Клещева И.В.

Оценка эффективности научно-исследовательской деятельности студентов

Клещева И.В. Год: 2014
В соответствии с ФГОС ВПО исследовательская деятельность студентов является приоритетным социально и личностно значимым результатом образования. В пособии рассматриваются теоретические и практические вопросы ведения научно-исследовательской работы студентов: раскрывается структура и содержание исследования, описываются возможные формы и виды исследовательской деятельности,...
Адаптация молодежи к образовательной системе современной России: монография Красавина Е.В.

Адаптация молодежи к образовательной системе современной России: монография

Красавина Е.В. Год: 2014
Монография посвящена изучению процесса социальной адаптации молодежи как важнейшему индикатору интегрированности молодого поколения в общество, анализу реформ отечественной системы образования за последние два десятилетия и реакции на них основных участников образовательного процесса: преподавателей, учителей, школьников и студентов. В работе данные явления представлены...
Актуальные вопросы образования и науки: Статьи и доклады участников научно-практической конференции

Актуальные вопросы образования и науки: Статьи и доклады участников научно-практической конференции

Год: 2014
Московская гуманитарно-техническая академия 1 декабря 2014 г. провела научно-практическую конференцию «Актуальные вопросы образования и науки» Участниками научно-практической конференции «Актуальные вопросы образования и науки» были представлены мультидисциплинарные доклады, отражающие многогранность данной темы. Представителями вузов России и стран СНГ были затронуты...
Реформы системы образования в СССР и России как отражение трансформации общественных потребностей Авраамова Е.М.

Реформы системы образования в СССР и России как отражение трансформации общественных потребностей

Авраамова Е.М. Год: 2014
Серия Научные доклады. В работе рассматриваются вопросы трансформации общественных потребностей в Советском Союзе и Российской Федерации и их отражение в проводимых реформах системы образования.
Двойка Автор

Двойка

Автор Год: 2014
Книга написана под псевдонимом Автор. Это вымышленное имя является наиболее нейтральным. В силу этого оно в наименьшей степени будет отвлекать внимание читателя от содержания данного психологического исследования. Восприятию содержания этой конкретной работы помешает и перечисление каких бы то ни было регалий и заслуг автора. Поэтому они также не будут указаны в настоящей...
УРАЛМАШ – Лондон, или Семнадцать… Ашихмина А.М.

УРАЛМАШ – Лондон, или Семнадцать…

Ашихмина А.М. Год: 2014
Предлагаемое издание – необычный гид для российских школьников и выпускников, планирующих продолжить образование за границей. Первая часть книги представляет собой дневник девушки, поступившей в один из лондонских колледжей и вступающей в самостоятельную жизнь. Во второй части даны инструкции и пояснения по многим конкретным вопросам, начиная от оформления необходимых...
...20212223242526...
Последние просмотренные
Вверх