X
Расширенный поиск
Все разделы
Корзина
у вас нет товаров

Год ( По возрастанию | По убыванию )

Педагогика

Развитие мыслительной деятельности у детей дошкольного возраста с ОВЗ (4-7 лет). Рабочая тетрадь № 5. Лексическая тема «Посуда»: комплект рабочих материалов для работы с дошкольниками Спирева Е. Н.

Развитие мыслительной деятельности у детей дошкольного возраста с ОВЗ (4-7 лет). Рабочая тетрадь № 5. Лексическая тема «Посуда»: комплект рабочих материалов для работы с дошкольниками

Спирева Е. Н. Год: 2024
Пособие состоит из методической разработки и дидактического материала. В него входят 8 рабочих тетрадей, к каждой предусмотрен методический материал и конспекты занятий по темам: "Овощи", "Фрукты", "Домашние животные", "Дикие животные", "Посуда", "Мебель", "Одежда", "Транспорт". Специалисты, работающие с детьми с ОВЗ, могут также самостоятельно использовать и компоновать...
Развитие мыслительной деятельности у детей дошкольного возраста с ОВЗ (4-7 лет). Рабочая тетрадь № 2. Лексическая тема «Фрукты»: комплект рабочих материалов для работы с дошкольниками Спирева Е. Н.

Развитие мыслительной деятельности у детей дошкольного возраста с ОВЗ (4-7 лет). Рабочая тетрадь № 2. Лексическая тема «Фрукты»: комплект рабочих материалов для работы с дошкольниками

Спирева Е. Н. Год: 2022
В комплект учебных пособий для работы с дошкольниками входит 8 рабочих тетрадей по следующим лексическим темам: 1. «Овощи»; 2. «Фрукты»; 3. «Домашние животные»; 4. «Дикие животные»; 5. «Посуда»; 6. «Мебель»; 7. «Одежда»; 8. «Транспорт». Каждая рабочая тетрадь включает задания на расширение у детей представлений об окружающем мире, развитие познавательного процесса,...
Развитие мыслительной деятельности у детей дошкольного возраста с ОВЗ (4-7 лет). Рабочая тетрадь № 1. Лексическая тема «Овощи»: комплект рабочих материалов для работы с дошкольниками Спирева Е. Н.

Развитие мыслительной деятельности у детей дошкольного возраста с ОВЗ (4-7 лет). Рабочая тетрадь № 1. Лексическая тема «Овощи»: комплект рабочих материалов для работы с дошкольниками

Спирева Е. Н. Год: 2022
В комплект учебных пособий для работы с дошкольниками входит 8 рабочих тетрадей по следующим лексическим темам: 1. «Овощи»; 2. «Фрукты»; 3. «Домашние животные»; 4. «Дикие животные»; 5. «Посуда»; 6. «Мебель»; 7. «Одежда»; 8. «Транспорт». Каждая рабочая тетрадь включает задания на расширение у детей представлений об окружающем мире, развитие познавательного процесса,...
Развитие мыслительной деятельности у детей дошкольного возраста с ОВЗ (4-7 лет). Рабочая тетрадь № 4. Лексическая тема «Дикие животные»: комплект рабочих материалов для работы с дошкольниками Спирева Е. Н.

Развитие мыслительной деятельности у детей дошкольного возраста с ОВЗ (4-7 лет). Рабочая тетрадь № 4. Лексическая тема «Дикие животные»: комплект рабочих материалов для работы с дошкольниками

Спирева Е. Н. Год: 2022
В комплект учебных пособий для работы с дошкольниками входит 8 рабочих тетрадей по следующим лексическим темам: 1. «Овощи»; 2. «Фрукты»; 3. «Домашние животные»; 4. «Дикие животные»; 5. «Посуда»; 6. «Мебель»; 7. «Одежда»; 8. «Транспорт». Каждая рабочая тетрадь включает задания на расширение у детей представлений об окружающем мире, развитие познавательного процесса,...
Инклюзивное образование. Настольная книга педагога, работающего с детьми с ОВЗ: Методическое пособие Староверова М.С., Ковалев Е.В., Захарова А.В., Рыжикова Е.И.

Инклюзивное образование. Настольная книга педагога, работающего с детьми с ОВЗ: Методическое пособие

Староверова М.С., Ковалев Е.В., Захарова А.В., Рыжикова Е.И. Год: 2014
В методическом пособии представлены психолого-педагогические «портреты» детей, имеющих ограниченные возможности здоровья, и даны рекомендации по преодолению школьной неуспешности у данной категории детей в условиях интегративного обучения (инклюзии). Для специалистов воспитательных и образовательных учреждений – педагогов, психологов, логопедов и дефектологов, а также...
Рекомендации по подготовке текстовых документов (рефератов, ВКР, отчетов, диссертаций) и презентаций Старовойтов А. А.

Рекомендации по подготовке текстовых документов (рефератов, ВКР, отчетов, диссертаций) и презентаций

Старовойтов А. А. Год: 2020
Пособие призвано разъяснить нюансы и требования подготовки текстовых документов на примере реферата (с указанием отличительных особенностей для выпускных квалификационных работ, диссертаций на соискание ученых степеней и отчетов по научно-исследовательской деятельности), которые предъявляются к тестовым работам студентов, обучающихся по направлению подготовки "Фотоника...
Обобщающее повторение русского языка в таблицах и упражнениях Старцева М.Ю.

Обобщающее повторение русского языка в таблицах и упражнениях

Старцева М.Ю. Год: 2009
Данное пособие предлагает вниманию учителей и старшеклассников опорные конспекты и обобщающие таблицы по нескольким орфографическим темам. Эти материалы в компактной и наглядной форме представляют сложный материал и позволяют при повторении орфографии в старших классах привести в систему сведения, полученные учащимися на разных этапах обучения. Преимущество данного...
Формирование социальных представлений лиц с интеллектуальной недостаточностью Стебляк Е.А.

Формирование социальных представлений лиц с интеллектуальной недостаточностью

Стебляк Е.А. Год: 2016. Издание: 2-е изд. стер.
Учебное пособие представляет собой обобщение результатов современных исследований ведущих отечественных специалистов в области изучения и формирования социальных представлений лиц с интеллектуальной недостаточностью. Пособие знакомит с особенностями социальных представлений лиц с интеллектуальной недостаточностью о различных социальных объектах и явлениях, включая...
Внутренний мир развивающейся личности при нормальном и нарушенном развитии Стебляк Е.А.

Внутренний мир развивающейся личности при нормальном и нарушенном развитии

Стебляк Е.А. Год: 2016. Издание: 2-е изд. стер.
Пособие знакомит с формами существования смысла в отношениях ребенка с миром, в его сознании и деятельности, структуре личности и межличностном взаимодействии. Теоретический материал курса и задания для самостоятельной работы направлены на знакомство студентов со специфическими особенностями смысловой сферы детей с нарушенным развитием, методами и методиками психологической...
Картина жизненного пути в сознании особого ребенка Стебляк Е.А.

Картина жизненного пути в сознании особого ребенка

Стебляк Е.А. Год: 2018
В пособии обобщены результаты современных исследований ведущих отечественных специалистов в области изучения и формирования представлений лиц с интеллектуальной недостаточностью о жизненном пути человека, о его межличностных отношениях и внутреннем мире; рассматриваются теоретико-методологические основы конструирования картины мира лиц с нарушением интеллекта, методические...
Картина жизненного пути в сознании особого ребенка Стебляк Е. А.

Картина жизненного пути в сознании особого ребенка

Стебляк Е. А. Год: 2025. Издание: 3-е изд., стер.
В пособии обобщены результаты современных исследований ведущих отечественных специалистов в области изучения и формирования представлений лиц с интеллектуальной недостаточностью о жизненном пути человека, о его межличностных отношениях и внутреннем мире. Рассматриваются теоретико-методологические основы конструирования картины мира лиц с нарушением интеллекта, методические...
Технология развития креативного потенциала будущего учителя в творческой учебно-профессиональной деятельности Степаненко Н.А.

Технология развития креативного потенциала будущего учителя в творческой учебно-профессиональной деятельности

Степаненко Н.А. Год: 2015. Издание: 2 изд.
В учебно-методическом пособии представлена технология развития креативного потенциала будущего учителя в творческой учебно-профессиональной деятельности, структурно-функциональная модель развития креативного потенциала, описаны показатели, уровни и критерии их оценки, охарактеризованы организационно-педагогические условия развития креативного потенциала будущего учителя,...
Учебно-исследовательская деятельность школьников в профильном обучении Степанова М.В.

Учебно-исследовательская деятельность школьников в профильном обучении

Степанова М.В. Год: 2006
Пособие адресовано учителям и руководителям образовательных учреждений. Серия семинаров предполагает активное освоение педагогами подходов к организации учебно-исследовательской деятельности старшеклассников применительно к условиям конкретного образовательного учреждения. Семинары призваны выявить роль и место учебно-исследовательской деятельности старшеклассников...
Подготовка педагогов к реализации преемственности в период детства: учеб.-метод. комплекс Степанова Н.А., Ращикулина Е.Н.

Подготовка педагогов к реализации преемственности в период детства: учеб.-метод. комплекс

Степанова Н.А., Ращикулина Е.Н. Год: 2015. Издание: 2-е изд., стер.
Представленные материалы освещают методологические и теоретические основы современного понимания преемственности дошкольного и начального школьного образования, обосновывают подходы к рассмотрению проблемы диагностики готовности к школе и условий подготовки детей к обучению в школе. Представлены программированные упражнения, вопросы и задания, направленные...
Экспериментальная деятельность детей: учеб.-метод. Пособие Степанова Н.А., Ращикулина Е.Н.

Экспериментальная деятельность детей: учеб.-метод. Пособие

Степанова Н.А., Ращикулина Е.Н. Год: 2015. Издание: 2-е изд., стер.
Учебно-методическое пособие раскрывает теоретические и практические основы активизации познавательной деятельности старших дошкольников и младших школьников с учетом амплификации развития. Пособие предназначено для студентов факультетов дошкольного и начального общего образования, для работников сферы дошкольного и начального общего образования
Непрерывное образование в период детства: колл. монография Степанова Н.А., Ращикулина Е.Н., КОНДРАШОВА Е.Н., Тугулева Г.В.

Непрерывное образование в период детства: колл. монография

Степанова Н.А., Ращикулина Е.Н., КОНДРАШОВА Е.Н., Тугулева Г.В. Год: 2015. Издание: 2-е изд., стер.
В монографии раскрыты актуальные вопросы реализации непрерывного образования в период детства. Рассматриваются условия совершенствования профессионально-педагогической подготовки кадров в аспекте реализации принципа реемственности дошкольного и начального школьного образования. Представленные проблемноразвивающие упражнения, проблемные ситуации для педагогов и детей...
Сказки-подсказки для детей и их родителей Степанова О.В.

Сказки-подсказки для детей и их родителей

Степанова О.В. Год: 2016. Издание: 2-е изд. (эл.)
Сказки — неотъемлемая часть мира детей. Именно поэтому они служат прекрасным подспорьем в решении проблем ребенка. В книге представлены волшебные добрые сказки для детей, в которых ребенок может увидеть проблемные ситуации, похожие на его собственные, познакомиться с возможностями их разрешения. Есть в ней и сказки-подсказки для взрослых, позволяющие каждому встретиться...
Развитие речи детей младшего дошкольного возраста (разновозрастная группа) Стерликова В.В.

Развитие речи детей младшего дошкольного возраста (разновозрастная группа)

Стерликова В.В. Год: 2019. Издание: 3-е изд., стер.
Учебно-методическое пособие посвящено проблеме педагогического руководства развитием речи младших дошкольников, воспитывающихся в условиях разновозрастной группы детского сада. В нем рассматривается методика поэтапного формирования совместных игр детей разного возраста как условия взаимообучения родной речи. Пособие предназначено преподавателям педагогических вузов...
Теория и методика развития речи детей (структурно-логические схемы) Стерликова В.В.

Теория и методика развития речи детей (структурно-логические схемы)

Стерликова В.В. Год: 2019. Издание: 3-е изд., стер.
В учебно-методическом пособии в наглядной образной форме представлен весь курс «Теория и методика развития речи детей дошкольного возраста»: рассматриваются научно-теоретические основы методики развития речи; задачи, содержание, методы и организационные формы обучения родному языку и развития речи детей; вопросы моделирования и оптимизации речевой работы в условиях...
Методическая практика в дошкольном образовательном учреждении Стерликова В.В., Афанасьев О.В.

Методическая практика в дошкольном образовательном учреждении

Стерликова В.В., Афанасьев О.В. Год: 2015. Издание: 2 изд.
В учебно-методическом пособии раскрываются цели, содержание и методы организации методической практики в дошкольном образовательном учреждении. В нем содержатся требования к оформлению отчетной документации, диагностические материалы для контроля и коррекции образовательного процесса в детском саду, обученности и воспитанности детей дошкольного возраста, профессиональной...
...54555657585960...
Последние просмотренные
Вверх