X
Расширенный поиск
Все разделы
Корзина
у вас нет товаров

Год ( По возрастанию | По убыванию )

Педагогика

Развитие мыслительной деятельности у детей дошкольного возраста с ОВЗ (4-7 лет). Рабочая тетрадь № 3. Лексическая тема «Домашние животные»: комплект рабочих материалов для работы с дошкольниками Спирева Е. Н.

Развитие мыслительной деятельности у детей дошкольного возраста с ОВЗ (4-7 лет). Рабочая тетрадь № 3. Лексическая тема «Домашние животные»: комплект рабочих материалов для работы с дошкольниками

Спирева Е. Н. Год: 2022
В комплект учебных пособий для работы с дошкольниками входит 8 рабочих тетрадей по следующим лексическим темам: 1. «Овощи»; 2. «Фрукты»; 3. «Домашние животные»; 4. «Дикие животные»; 5. «Посуда»; 6. «Мебель»; 7. «Одежда»; 8. «Транспорт». Каждая рабочая тетрадь включает задания на расширение у детей представлений об окружающем мире, развитие познавательного процесса,...
Развитие мыслительной деятельности у детей дошкольного возраста с ОВЗ (4-7 лет). Рабочая тетрадь № 1. Лексическая тема «Овощи»: комплект рабочих материалов для работы с дошкольниками Спирева Е. Н.

Развитие мыслительной деятельности у детей дошкольного возраста с ОВЗ (4-7 лет). Рабочая тетрадь № 1. Лексическая тема «Овощи»: комплект рабочих материалов для работы с дошкольниками

Спирева Е. Н. Год: 2022
В комплект учебных пособий для работы с дошкольниками входит 8 рабочих тетрадей по следующим лексическим темам: 1. «Овощи»; 2. «Фрукты»; 3. «Домашние животные»; 4. «Дикие животные»; 5. «Посуда»; 6. «Мебель»; 7. «Одежда»; 8. «Транспорт». Каждая рабочая тетрадь включает задания на расширение у детей представлений об окружающем мире, развитие познавательного процесса,...
Развитие мыслительной деятельности у детей дошкольного возраста с ОВЗ (4-7 лет). Рабочая тетрадь № 5. Лексическая тема «Посуда»: комплект рабочих материалов для работы с дошкольниками Спирева Е. Н.

Развитие мыслительной деятельности у детей дошкольного возраста с ОВЗ (4-7 лет). Рабочая тетрадь № 5. Лексическая тема «Посуда»: комплект рабочих материалов для работы с дошкольниками

Спирева Е. Н. Год: 2024
Пособие состоит из методической разработки и дидактического материала. В него входят 8 рабочих тетрадей, к каждой предусмотрен методический материал и конспекты занятий по темам: "Овощи", "Фрукты", "Домашние животные", "Дикие животные", "Посуда", "Мебель", "Одежда", "Транспорт". Специалисты, работающие с детьми с ОВЗ, могут также самостоятельно использовать и компоновать...
Инклюзивное образование. Настольная книга педагога, работающего с детьми с ОВЗ: Методическое пособие Староверова М.С., Ковалев Е.В., Захарова А.В., Рыжикова Е.И.

Инклюзивное образование. Настольная книга педагога, работающего с детьми с ОВЗ: Методическое пособие

Староверова М.С., Ковалев Е.В., Захарова А.В., Рыжикова Е.И. Год: 2014
В методическом пособии представлены психолого-педагогические «портреты» детей, имеющих ограниченные возможности здоровья, и даны рекомендации по преодолению школьной неуспешности у данной категории детей в условиях интегративного обучения (инклюзии). Для специалистов воспитательных и образовательных учреждений – педагогов, психологов, логопедов и дефектологов, а также...
Рекомендации по подготовке текстовых документов (рефератов, ВКР, отчетов, диссертаций) и презентаций Старовойтов А. А.

Рекомендации по подготовке текстовых документов (рефератов, ВКР, отчетов, диссертаций) и презентаций

Старовойтов А. А. Год: 2020
Пособие призвано разъяснить нюансы и требования подготовки текстовых документов на примере реферата (с указанием отличительных особенностей для выпускных квалификационных работ, диссертаций на соискание ученых степеней и отчетов по научно-исследовательской деятельности), которые предъявляются к тестовым работам студентов, обучающихся по направлению подготовки "Фотоника...
Обобщающее повторение русского языка в таблицах и упражнениях Старцева М.Ю.

Обобщающее повторение русского языка в таблицах и упражнениях

Старцева М.Ю. Год: 2009
Данное пособие предлагает вниманию учителей и старшеклассников опорные конспекты и обобщающие таблицы по нескольким орфографическим темам. Эти материалы в компактной и наглядной форме представляют сложный материал и позволяют при повторении орфографии в старших классах привести в систему сведения, полученные учащимися на разных этапах обучения. Преимущество данного...
Картина жизненного пути в сознании особого ребенка Стебляк Е.А.

Картина жизненного пути в сознании особого ребенка

Стебляк Е.А. Год: 2018
В пособии обобщены результаты современных исследований ведущих отечественных специалистов в области изучения и формирования представлений лиц с интеллектуальной недостаточностью о жизненном пути человека, о его межличностных отношениях и внутреннем мире; рассматриваются теоретико-методологические основы конструирования картины мира лиц с нарушением интеллекта, методические...
Картина жизненного пути в сознании особого ребенка Стебляк Е. А.

Картина жизненного пути в сознании особого ребенка

Стебляк Е. А. Год: 2025. Издание: 3-е изд., стер.
В пособии обобщены результаты современных исследований ведущих отечественных специалистов в области изучения и формирования представлений лиц с интеллектуальной недостаточностью о жизненном пути человека, о его межличностных отношениях и внутреннем мире. Рассматриваются теоретико-методологические основы конструирования картины мира лиц с нарушением интеллекта, методические...
Технология развития креативного потенциала будущего учителя в творческой учебно-профессиональной деятельности Степаненко Н. А.

Технология развития креативного потенциала будущего учителя в творческой учебно-профессиональной деятельности

Степаненко Н. А. Год: 2025. Издание: 4-е изд., стер.
В учебно-методическом пособии представлена технология развития креативного потенциала будущего учителя в творческой учебно-профессиональной деятельности, структурно-функциональная модель развития креативного потенциала, описаны показатели, уровни и критерии их оценки, охарактеризованы организационно-педагогические условия развития креативного потенциала будущего учителя,...
Учебно-исследовательская деятельность школьников в профильном обучении Степанова М.В.

Учебно-исследовательская деятельность школьников в профильном обучении

Степанова М.В. Год: 2006
Пособие адресовано учителям и руководителям образовательных учреждений. Серия семинаров предполагает активное освоение педагогами подходов к организации учебно-исследовательской деятельности старшеклассников применительно к условиям конкретного образовательного учреждения. Семинары призваны выявить роль и место учебно-исследовательской деятельности старшеклассников...
Сказки-подсказки для детей и их родителей Степанова О.В.

Сказки-подсказки для детей и их родителей

Степанова О.В. Год: 2016. Издание: 2-е изд. (эл.)
Сказки — неотъемлемая часть мира детей. Именно поэтому они служат прекрасным подспорьем в решении проблем ребенка. В книге представлены волшебные добрые сказки для детей, в которых ребенок может увидеть проблемные ситуации, похожие на его собственные, познакомиться с возможностями их разрешения. Есть в ней и сказки-подсказки для взрослых, позволяющие каждому встретиться...
Развитие речи детей младшего дошкольного возраста (разновозрастная группа) Стерликова В.В.

Развитие речи детей младшего дошкольного возраста (разновозрастная группа)

Стерликова В.В. Год: 2019. Издание: 3-е изд., стер.
Учебно-методическое пособие посвящено проблеме педагогического руководства развитием речи младших дошкольников, воспитывающихся в условиях разновозрастной группы детского сада. В нем рассматривается методика поэтапного формирования совместных игр детей разного возраста как условия взаимообучения родной речи. Пособие предназначено преподавателям педагогических вузов...
Теория и методика развития речи детей (структурно-логические схемы) Стерликова В.В.

Теория и методика развития речи детей (структурно-логические схемы)

Стерликова В.В. Год: 2019. Издание: 3-е изд., стер.
В учебно-методическом пособии в наглядной образной форме представлен весь курс «Теория и методика развития речи детей дошкольного возраста»: рассматриваются научно-теоретические основы методики развития речи; задачи, содержание, методы и организационные формы обучения родному языку и развития речи детей; вопросы моделирования и оптимизации речевой работы в условиях...
Методическая практика в дошкольном образовательном учреждении Стерликова В. В., Афанасьев О. В.

Методическая практика в дошкольном образовательном учреждении

Стерликова В. В., Афанасьев О. В. Год: 2025. Издание: 4-е изд., стер.
В учебно-методическом пособии раскрываются цели, содержание и методы организации методической практики в дошкольном образовательном учреждении. В нем содержатся требования к оформлению отчетной документации, диагностические материалы для контроля и коррекции образовательного процесса в детском саду, обученности и воспитанности детей дошкольного возраста, профессиональной...
Развитие речи детей младшего дошкольного возраста. Разновозрастная группа Стерликова В. В.

Развитие речи детей младшего дошкольного возраста. Разновозрастная группа

Стерликова В. В. Год: 2025. Издание: 4-е изд., стер.
Учебно-методическое пособие посвящено проблеме педагогического руководства развитием речи младших дошкольников, воспитывающихся в условиях разновозрастной группы детского сада. В нем рассматривается методика поэтапного формирования совместных игр детей разного возраста как условия взаимообучения родной речи. Пособие предназначено преподавателям педагогических вузов...
Теория и методика развития речи детей. Структурно-логические схемы Стерликова В. В.

Теория и методика развития речи детей. Структурно-логические схемы

Стерликова В. В. Год: 2025. Издание: 4-е изд., стер.
В учебно-методическом пособии в наглядной образной форме представлен весь курс «Теория и методика развития речи детей дошкольного возраста»: рассматриваются научно-теоретические основы методики развития речи; задачи, содержание, методы и организационные формы обучения родному языку и развития речи детей; вопросы моделирования и оптимизации речевой работы в условиях...
Формирование школьной зрелости дошкольников Стожарова М. Ю.

Формирование школьной зрелости дошкольников

Стожарова М. Ю. Год: 2021. Издание: 4-е изд., стер.
В монографии изложен оригинальный подход к проблеме формирования школьной зрелости дошкольников. «Школьная зрелость» рассматривается как комплексное образование, главным компонентом которого является развитие познавательной мотивации ребенка на достаточном уровне. Основным средством формирования мотивационной сферы выступает специально организованное индивидуальное...
Развитие интеллектуальных способностей детей страшего дошкольного возраста в математической деятельности Стожарова М. Ю., Михалёва С. Г.

Развитие интеллектуальных способностей детей страшего дошкольного возраста в математической деятельности

Стожарова М. Ю., Михалёва С. Г. Год: 2025. Издание: 4-е изд.
В монографии изложен оригинальный подход к проблеме развития интеллектуальных способностей дошкольников в различных видах математической деятельности. «Интеллектуальные способности» рассматриваются как комплексное образование, главным компонентом которого являются обобщенность мыслительной деятельности – ее направленность на абстрагирование и обобщение существенного...
...53545556575859...
Вверх