X
Расширенный поиск
Все разделы
Корзина
у вас нет товаров

Год ( По возрастанию | По убыванию )

Коррекционная (специальная) педагогика. Дефектология

Готовность слабослышащих детей дошкольного возраста к обучению в школе Речицкая Е.Г., Кулакова Е.В.

Готовность слабослышащих детей дошкольного возраста к обучению в школе

Речицкая Е.Г., Кулакова Е.В. Год: 2014. Издание: 2-е
В пособии рассматривается актуальные вопросы психологической готовности слабослышащих детей к обучению в школе, связанные с формированием важнейших качеств личности, способствующих успешному вхождению ребенка в школьную жизнь, освоению новой ведущей деятельности — учебной. Представлена диагностическая система, позволяющая определить уровни личностной, эмоционально-волевой,...
Педагогические технологии воспитательной работы в специальных (коррекционных) школах I и II вида. Учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Сурдопедагогика». В двух частях. Часть 1 Речицкая Е.Г., Богданова Т.Г., Горбунова Е.А., Туджанова К.И.

Педагогические технологии воспитательной работы в специальных (коррекционных) школах I и II вида. Учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Сурдопедагогика». В двух частях. Часть 1

Речицкая Е.Г., Богданова Т.Г., Горбунова Е.А., Туджанова К.И. Год: 2014
В учебнике рассматриваются вопросы содержания и организации воспитательной работы в специальных (коррекционных) школах I и II вида. Представлены инновационные личностно-социально ориентированные педагогические технологии, способствующие активизации речевой, познавательной деятельности и личностной сферы детей с нарушениями слуха в различных видах внеурочной деятельности....
Педагогические технологии воспитательной работы в специальных (коррекционных) школах I и II вида. Учебник для студентов высших педагогических учебных заведений, обучающихся по специальности «Сурдопедагогика». В двух частях. Часть 2 Речицкая Е.Г., Богданова Т.Г., Горбунова Е.А., Туджанова К.И.

Педагогические технологии воспитательной работы в специальных (коррекционных) школах I и II вида. Учебник для студентов высших педагогических учебных заведений, обучающихся по специальности «Сурдопедагогика». В двух частях. Часть 2

Речицкая Е.Г., Богданова Т.Г., Горбунова Е.А., Туджанова К.И. Год: 2014
В учебнике рассматриваются вопросы содержания и организации воспитательной работы в специальных (коррекционных) школах I и II вида. Представлены инновационные личностно-социально ориентированные педагогические технологии, способствующие активизации речевой, познавательной деятельности и личностной сферы детей с нарушениями слуха в различных видах внеурочной деятельности....
Коррекционно-развивающая работа с детьми раннего и младшего дошкольного возраста Иванова А.Е., Кравец О.Ю., Рыбкина И.А.

Коррекционно-развивающая работа с детьми раннего и младшего дошкольного возраста

Иванова А.Е., Кравец О.Ю., Рыбкина И.А. Год: 2014
Программа «Ступеньки» предусматривает социально-эмоциональное, умственное, речевое развитие детей раннего возраста в соответствии с их индивидуальными психофизиологическими особенностями, психологическую поддержку семей, имеющих малышей до 4 лет. Программа обеспечивает комплексный подход к решению проблем ребенка. Программа направлена на то, чтобы дети, имеющие проблемы...
В моем классе учится ребенок с кохлеарным имплантом КОРОЛЁВА И.В.

В моем классе учится ребенок с кохлеарным имплантом

КОРОЛЁВА И.В. Год: 2014
Пособие входит в состав уникального комплекта учебно-методических материалов «Учусь слушать и говорить», предназначенного для слухоречевой реабилитации глухих детей после кохлеарной имплантации. В пособии описываются условия, благоприятные для обучения и развития детей с кохлеарными имплантами. Представлены рекомендации для учителя по организации обучения ребенка с...
Психологический тренинг партнерского общения подростков с ограниченными возможностями здоровья при инклюзивном обучении Ростомашвили И.Е., Колосова Т.А.

Психологический тренинг партнерского общения подростков с ограниченными возможностями здоровья при инклюзивном обучении

Ростомашвили И.Е., Колосова Т.А. Год: 2014
В учебно-методическом пособии представлена концепция проведения психологического тренинга в условиях инклюзивного обучения. Изложена специфика работы с подростками, имеющими ограниченные возможности здоровья, в процессе психологического тренинга. Ценность пособия состоит в подробном изложении специфики проведения психогимнастических техник, ролевых игр и арт-терапевтических...
Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми: Пособие для логопедов и родителей: В 9 вып. Вып. 1: Звук Л Жихарева Ю.Б.

Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми: Пособие для логопедов и родителей: В 9 вып. Вып. 1: Звук Л

Жихарева Ю.Б. Год: 2014
Пособие содержит занимательные игровые задания для детей дошкольного и младшего школьного возраста, способствующие формированию правильного звукопроизношения, графических навыков, обогащению словарного запаса. Издание состоит из 9 выпусков, каждый из которых предназначен для работы над определенным звуком (группой звуков) русского языка. Данный выпуск посвящен звуку...
Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми: Пособие для логопедов и родителей: В 9 вып. Вып. 4: Звук РЬ Жихарева Ю.Б.

Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми: Пособие для логопедов и родителей: В 9 вып. Вып. 4: Звук РЬ

Жихарева Ю.Б. Год: 2014
Пособие содержит занимательные игровые задания для детей дошкольного и младшего школьного возраста, способствующие автоматизации правильного звукопроизношения, обогащению словарного запаса, развитию графических навыков. Издание состоит из 9 выпусков, каждый из которых предназначен для работы над определенным звуком (группой звуков) русского языка. Данный выпуск посвящен...
Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми: пособие для логопедов и родителей: в 9 вып. Вып. 6: звуки З–ЗЬ, Ц Норкина-Жихарева Ю.Б.

Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми: пособие для логопедов и родителей: в 9 вып. Вып. 6: звуки З–ЗЬ, Ц

Норкина-Жихарева Ю.Б. Год: 2014
Пособие содержит занимательные игровые задания для детей дошкольного и младшего школьного возраста, способствующие формированию правильного звукопроизношения, обогащению словарного запаса, развитию графических навыков. Издание состоит из 9 выпусков, каждый из которых предназначен для работы над определенным звуком (группой звуков) русского языка. Данный выпуск посвящен...
Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми: пособие для логопедов и родителей: в 9 вып.: вып. 2. Звук ЛЬ Жихарева Ю.Б.

Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми: пособие для логопедов и родителей: в 9 вып.: вып. 2. Звук ЛЬ

Жихарева Ю.Б. Год: 2014
Пособие содержит занимательные игровые задания для детей дошкольного и младшего школьного возраста, способствующие формированию правильного звукопроизношения, графических навыков, обогащению словарного запаса. Издание состоит из 9 выпусков, каждый из которых предназначен для работы над определенным звуком (группой звуков) русского языка. Данный выпуск посвящен звуку...
Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми: пособие для логопедов и родителей: в 9 вып.: вып. 5. Звуки С—СЬ Жихарева Ю.Б.

Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми: пособие для логопедов и родителей: в 9 вып.: вып. 5. Звуки С—СЬ

Жихарева Ю.Б. Год: 2014
Пособие содержит занимательные игровые задания для детей дошкольного и младшего школьного возраста, способствующие формированию правильного звукопроизношения, обогащению словарного запаса, развитию графических навыков. Издание состоит из 9 выпусков, каж дый из которых предназначен для работы над определенным звуком (группой звуков) русского языка. Данный выпуск посвящен...
Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми: пособие для логопедов и родителей: в 9 вып.: вып. 7. Звуки Ш, Ж Жихарева Ю.Б.

Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми: пособие для логопедов и родителей: в 9 вып.: вып. 7. Звуки Ш, Ж

Жихарева Ю.Б. Год: 2014
Пособие содержит занимательные игровые задания для детей дошкольного и младшего школьного возраста, способствующие формированию правильного звукопроизношения, обогащению словарного запаса, развитию графических навыков. Издание состоит из 9 выпусков, каждый из которых предназначен для работы над определенным звуком (группой звуков) русского языка. Данный выпуск посвящен...
Развитие читательских навыков у детей: учеб. Пособие. Комплект I Иншакова О.Б., Иншакова А.Г.

Развитие читательских навыков у детей: учеб. Пособие. Комплект I

Иншакова О.Б., Иншакова А.Г. Год: 2014
Формирование навыков чтения наиболее сложный процесс, как для детей в норме, так и для детей с различной патологией. Практика показала, что наиболее эффективно обучать чтению детей с 5–7 лет. Основное внимание при этом необходимо уделять прочному запоминанию графического образа буквы и начинать надо с тех групп букв, которые входят в наиболее ранний период и знакомы...
Развитие читательских навыков у детей: учеб. Пособие. Комплект II Иншакова О.Б., Иншакова А.Г.

Развитие читательских навыков у детей: учеб. Пособие. Комплект II

Иншакова О.Б., Иншакова А.Г. Год: 2014
Формирование навыков чтения наиболее сложный процесс, как для детей в норме, так и для детей с различной патологией. Практика показала, что наиболее эффективно обучать чтению детей с 5–7 лет. Основное внимание при этом необходимо уделять прочному запоминанию графического образа буквы и начинать надо с тех групп букв, которые входят в наиболее ранний период и знакомы...
Развитие читательских навыков у детей: учеб. Пособие. Комплект III Иншакова О.Б., Иншакова А.Г.

Развитие читательских навыков у детей: учеб. Пособие. Комплект III

Иншакова О.Б., Иншакова А.Г. Год: 2014
Формирование навыков чтения наиболее сложный процесс, как для детей в норме, так и для детей с различной патологией. Практика показала, что наиболее эффективно обучать чтению детей с 5–7 лет. Основное внимание при этом необходимо уделять прочному запоминанию графического образа буквы и начинать надо с тех групп букв, которые входят в наиболее ранний период и знакомы...
Инклюзивное образование. Настольная книга педагога, работающего с детьми с ОВЗ: Методическое пособие Староверова М.С., Ковалев Е.В., Захарова А.В., Рыжикова Е.И.

Инклюзивное образование. Настольная книга педагога, работающего с детьми с ОВЗ: Методическое пособие

Староверова М.С., Ковалев Е.В., Захарова А.В., Рыжикова Е.И. Год: 2014
В методическом пособии представлены психолого-педагогические «портреты» детей, имеющих ограниченные возможности здоровья, и даны рекомендации по преодолению школьной неуспешности у данной категории детей в условиях интегративного обучения (инклюзии). Для специалистов воспитательных и образовательных учреждений – педагогов, психологов, логопедов и дефектологов, а также...
Занятия с логопедом по развитию связной речи у детей (5–7 лет) Бойкова С.В.

Занятия с логопедом по развитию связной речи у детей (5–7 лет)

Бойкова С.В. Год: 2014
В книге описана логопедическая работа по развитию связной речи у детей в возрасте 5–7 лет. При этом осуществляются: • обогащение словарного запаса; • формирование грамматического строя речи; • обучение пересказу и составлению рассказов. Материал расположен по видам работы и распределен на несколько занятий по каждой лексической теме, изучаемой в детском саду. В книгу...
20 лексических тем

20 лексических тем

Год: 2014
Пособие создано на основе многолетнего опыта работы в логопедическом саду. В нем представлены все лексические темы, изучаемые в логопедическом дошкольном учреждении с детьми в возрасте 2–3 лет. Это пособие позволит педагогам спланировать занятия на весь учебный год, составить конспекты, сделать занятие интересным для детей. Книга адресована воспитателям, логопедам...
Логопедия Смирнова И.А.

Логопедия

Смирнова И.А. Год: 2014
Пособие включает справочный и иллюстративный материал, позволяющий студентам и практикующим логопедам уточнить и дополнить свои знания логопедии. Содержание книги отражает универсальный характер логопедической профессии. В книге собраны необходимые для логопедов сведения по анатомо-физиологической организации речи, лингвистические знания, исторические и современные...
Логопедические занятия со школьниками (1–5 класс) Меттус Е.В., Литвина А.В., Турта О.С., Бурина Е.Д

Логопедические занятия со школьниками (1–5 класс)

Меттус Е.В., Литвина А.В., Турта О.С., Бурина Е.Д Год: 2014. Издание: 2-е изд. испр. и доп
В книге содержится программа сопровождения учащихся с нарушениями письменной речи «Я учусь учиться», которая ориентирована на личностное развитие ученика, формирование у него коммуникативных навыков и универсальных учебных действий в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта нового поколения. Важнейшим инструментом программы...
...9101112131415...
Последние просмотренные
Вверх