Психолого-медико-педагогический консилиум в школе: Взаимодействие специалистов в решении проблем ребенка
Авторы: Вильшанская А.Д., Прилуцкая М. и., Протченко Е.М.
Издательство: Издательство "Генезис"
Издание: 2-е изд. (эл.)
ISBN 978-5-98563-410-5; 2016 г.
Кол-во страниц: 258
Предварительный просмотр:
О книге:
В пособии описана модель командного взаимодействия специалистов, объединенных в психолого-медико-педагогический консилиум (ПМПк) общеобразовательной школы. Раскрыто содержание деятельности, приведены способы составления программ комплексной помощи учащимся с трудностями адаптации и обучения, в том числе детям с ограниченными возможностями здоровья.
Проанализированы типичные для школы случаи комплексной коррекции нарушений развития, представлена программа коррекционной работы как структурный компонент Основной образовательной программы в соответствии с требованиями ФГОС нового поколения.
Пособие предназначено педагогам-психологам, учителям-дефектологам, учителям-логопедам, врачам, социальным педагогам, администрации общеобразовательных школ, координаторам по инклюзивному образованию, специалистам специальных (коррекционных) учреждений I–VIII вида, студентам дефектологических и психологических факультетов.