Категория "Контекст" в психологии и педагогике
Авторы: Вербицкий А. А., Калашников В. Г.
Издательство: Логос
ISBN 978-5-98704-509-1.; 2010 г.
Кол-во страниц: 300
Предварительный просмотр:
О книге:
Рассматриваются сущность и различные аспекты понятия "контекст" в гуманитарных науках: лингвистике, психолингвистике, психологии и педагогике. Обосновывается необходимость введения этого смыслообразующего понятия в категориальный строй психологической и педагогической науки. Представлена сущность теории и технологий контекстного обучения. Для специалистов в области психологии и педагогики, теоретиков и практиков образования, занимающихся повышением его качества. Может использоваться в системе подготовки, повышения квалификации и переподготовки кадров гуманитарного профиля.