Год ( По возрастанию | По убыванию )
Музыкальная педагогика
Единство красок, слов и нот
Пособие "Единство красок, слов и нот" построено на основе синтеза искусств — музыки, поэзии и живописи. Помимо общеэстетической направленности включённого в книгу материала прослеживается последовательное освещение ряда вопросов по музыкальной грамоте. Книга может рассматриваться как домашний учебник по музыке. Его предназначение в том, чтобы занимательной беседой...
Слушание музыки. Поурочное планирование по авторской программе «Музыкальный кругозор». Первый год обучения
Данное методическое пособие помогает педагогу доступным языком раскрыть особенности каждого музыкального жанра, научить ребёнка любить и самостоятельно слушать серьёзную музыку. Поурочное планирование позволяет педагогу самостоятельно распределять временную и музыкальную нагрузку в течение урока, ориентируясь на степень освоения материала учащимися. This methodological...
Дополнительная предпрофессиональная программа по учебному предмету «Слушание музыки». Срок реализации программы: 3 года
Программа учебного предмета «Слушание музыки» разработана на основе авторского курса преподавателя «Детской музыкальной школы №1» города Ставрополя Строгановой Маргариты Анатольевны с учетом федеральных государственных требований к дополнительным предпрофессиональным общеобразовательным программам в области музыкального искусства «Фортепиано», «Струнные инструменты»,...
Дополнительная общеразвивающая программа по учебному предмету «Слушание музыки». Срок реализации программы: 5 лет
Программа учебного предмета «Слушание музыки» разработана на основе авторского курса преподавателя «Детской музыкальной школы №1» города Ставрополя Строгановой Маргариты Анатольевны с учетом федеральных государственных требований к дополнительным общеразвивающим общеобразовательным программам в области музыкального искусства «Фортепиано», «Струнные инструменты», «Духовые...
Интервалы — детям
Настоящий сборник сложился в течение нескольких лет работы с детьми. В его основе лежат ключевые принципы системы известного педагога-новатора – Григория Ивановича Шатковского, ведущим из которых является принцип «Минимум средств – максимум выразительности». В сборник включены авторские песенки-попевки «Звери-интервалы», песни на запоминание интервалов в эмоционально-образном...
Опыт теории вокальной педагогики в классе эстрадного пения
Цель данной книги – изложение общих сведений о работе голосового аппарата в пении, обязательно необходимых педагогу вокала. В пособии изложены такие стороны практической работы с голосом, как построение упражнений, певческие навыки, дыхание, атака звука и выдох, основанные на личном опыте автора. Пособие адресовано начинающим педагогам эстрадного пения, молодым вокалистам...
Логоритмика. Тематические конспекты занятий. Средний дошкольный возраст. Учебное пособие + Логоритмика. Музыкальное сопровождение. Средний дошкольный возраст. Ноты
Сборник тематических конспектов по логоритмике, разработанных на взаимосвязи слова, музыки и движения, обеспечивающих у детей физическое здоровье и социально-психологическое благополучие. В первой части представлены конспекты занятий, во второй — музыкальное сопровождение (нотное приложение). Методическое пособие рассчитано на проведение занятий с детьми среднего дошкольного...
Рабочая тетрадь по слушанию музыки. 1 класс
Данное учебно-методическое пособие является частью методического комплекса к ав-торской дополнительной общеобразовательной предпрофессиональной программе М. А. Строгановой. Рабочая тетрадь может быть хорошим дополнением с практическими заданиями к учебнику «Слушание музыки» И. В. Трубенок. Учебное пособие разработано с учетом федеральных государственных требований...
Вопросы теории музыкального образования
В настоящем издании предпринята попытка обобщения основных тенденций развития общего отечественного музыкального образования второй половины ХХ и ХХI века. Рассмотрены смыслобразующие вопросы теории музыкального образования: сущность и значение музыкального искусства в исторической ретроспективе, современные научные представления о генезисе и взаимодействии комплекса...
Вверх