+
ACTIONS SPEAK LOUDER THAN WORDS, STUPID IS AS STUPID DOES: ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЕ ИЗМЕНЕНИЯ ПОСЛОВИЦ В АМЕРИКАНСКОЙ ПУБЛИЦИСТИКЕ И РЕЧЕВОМ ОБЩЕНИИ ИНТЕРНЕТА
стр.9-21
Статья посвящена лексико-грамматическим изменениям пословиц в американской публицистике и речевом общении Интернета на основе синхронического и диахронического корпусов американского варианта английского языка (COCA, COHA). На материале двух пословиц, Actions speak louder than words и Handsome is as handsome does, выявляются различные виды изменений: варианты, дериваты, основанные на синтаксических трансформациях, и дериваты, основанные на модификациях (ввод определения и обстоятельства в состав пословицы). Отмечается превращение второй анализируемой пословицы во фразеосхему X is as X does.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
TRACKING CHANGES TO THE STYLISTIC BEHAVIOUR OF TONY BLAIR AS PRIME MINISTER AND FORMER PRIME MINISTER
стр.22-42
Mukhortov D.S., Dyment A.R.
This article features the communicative behaviour of Tony Blair in his premier and post-premier years. It puts forward and corroborates the hypothesis that about two years after his landslide victory in the parliamentary election, Blair switched his strategy from that of an ardent reformer and a pacifist to a hawk, opportunist and conformist, and stuck to it to the end of his legislatures. The charges against Blair in 2016 on the nation's involvement in the Iraqi military campaign in 2003 caused him to change his stylistic behaviour. Special emphasis is laid on how Blair had long exploited a series of communicative tactics with the intent to manipulate mass consciousness. These include epithets, syntactic repetitions and rhetorical questions; they become frequent in post-premier years. Blair's selected discourses in 2003, when he was campaigning for Britain's military involvement in Iraq, and in 2016, when he was trying to justify his actions in court, reveal deception markers, specifically a distribution of I / we pronouns in text, which point to Blair's evasion strategy. A meaningful part of Blair's manipulative strategy was to create and sustain several political myths, including 'appeal for unity', 'creation of the Evil opposition', and 'appeal to democratic countries as a legitimate source of power'. These were drawn on ungrounded and unverifiable statements.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ОСОБЕННОСТИ ПЛАНИРОВАНИЯ ОТВЕТНЫХ РЕПЛИК В ДИАЛОГАХ РУССКОЯЗЫЧНЫХ ДЕТЕЙ 10-12 ЛЕТ
стр.43-52
Данная работа посвящена речевому поведению русскоязычных детей 10-12 лет. Хотя развитие речи именно в этом возрасте исследуется относительно редко, мы постарались выявить некоторые процессы формирования дискурсивных и коммуникативных навыков в этот период. Для этой цели мы использовали два специально собранных корпуса - диалоги детей и диалоги взрослых. В частности, мы уделили внимание времени, которое необходимо, чтобы дать ответную реплику собеседникам в каждой из групп. Подробный анализ выявил, что детям требуется статистически значимо больше времени на формулировку ответа, чем взрослым в аналогичной ситуации.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ОПРЕДЕЛЕНИЕ УРОВНЯ ВЛАДЕНИЯ СТРАТЕГИЯМИ ИНТЕРАКЦИИ У СТУДЕНТОВ МАГИСТРАТУРЫ НЕЯЗЫКОВЫХ ФАКУЛЬТЕТОВ (ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК)
стр.53-64
Авраменко А.П., Матвеева О.Ю.
В статье поднимается вопрос о необходимости формирования и развития стратегий интеракции при обучении французскому языку как иностранному. Описан эксперимент по определению уровня владения данным типом стратегий у студентов магистратуры неязыковых факультетов. В работе приведены микроумения, необходимые для владения стратегиями интеракции на уровне B1, а также представлены особенности работы в микрогруппах и общения на иностранном языке студентов друг с другом.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ОПЫТ КОЛИЧЕСТВЕННОЙ ОЦЕНКИ УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ ИНОЯЗЫЧНОГО ФОНЕТИЧЕСКОГО НАВЫКА
стр.65-83
В статье исследуется возможность получения количественной оценки уровня сформированности произносительных навыков у лиц, изучающих английский язык. Предлагается формула вычисления этого показателя (Rфон), которая учитывает скорость и правильность воспроизведения звуко-буквенных сочетаний, а также расстановку словесных ударений в ходе чтения связного текста. Процедура оценки включает чтение испытуемым обычного текста с последующим чтением текста, включающего группу незнакомых ему слов (квазислов). Предложенный метод апробируется на материале русского и английского языков с привлечением примерно 100 испытуемых, имеющих разную степень языковой подготовки. Валидность описанной процедуры доказывается несколькими способами. Даются рекомендации по ее практическому применению. Отмечается, что показатель Rфон может успешно использоваться для решения некоторых исследовательских задач.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
RUSSIAN CORONAL OBSTRUENTS: PRONUNCIATIONS TYPICAL OF SPEAKERS OF OTHER SLAVIC LANGUAGES (LINGUODIDACTIC ASPECT)
стр.84-89
This article considers some distinctive features of accents peculiar for native speakers of Slavic languages in the domain of coronal obstruent pronunciation. This study is based on recordings of several informants whose native languages are from the Slavic group which were subsequently analysed. The analysis made it possible to report on the main common errors as well as some particularities in typical mispronouncing of Russian coronal obstruents by native speakers of several Slavic languages.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
