+
О ВЗГЛЯДАХ А.Н. И Б.Н. СТРУГАЦКИХ НА ВОСПИТАНИЕ: МОТИВ ПОБЕГА ДЕТЕЙ В ТВОРЧЕСТВЕ 1960-Х ГОДОВ
стр.9-18
Взгляды братьев Стругацких на воспитание молодежи и сюжетные особенности их произведений 1960-х гг. (прежде всего мотив побега) сопоставляются в статье с изменениями в советской системе образования во время правления Н.С. Хрущева. Результатом является утверждение о влиянии образовательно-воспитательной политики СССР на творчество Стругацких.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ЛЕВ НИКОЛАЕВИЧ ТОЛСТОЙ В КНИГЕ ЭЖЕНА-МЕЛЬХИОРА ДЕ ВОГЮЭ РУССКИЙ РОМАН
стр.19-27
В статье рассматривается проблема рецепции фигуры Л.Н. Толстого французским литератором Э.-М. де Вогюэ (1848-1910), книга которого «Русский роман» ("Le roman russe”) (1886) никогда полностью не была переведена на русский язык. Показано влияние «неомистицизма» Вогюэ и его трактовки культурной ситуации в Европе конца XIX в. на интерпретацию личности и творчества великого русского писателя, раскрыта неоднозначность и противоречивость той оценки, которую Вогюэ дает мировоззрению Толстого.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ДИАГНОСТИРУЮЩАЯ СТРАТЕГИЯ ОТЕЧЕСТВЕННОГО И АМЕРИКАНСКОГО ДИСКУРСА ТЕЛЕВИЗИОННОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ДРАМЫ
стр.28-47
Статья представляет собой анализ реализации диагностирующей стратегии дискурса телевизионной медицинской драмы отечественной и американской лингвокультуры на материале телевизионных сериалов на медицинскую тематику «Практика» и "Grey's Anatomy” («Анатомия Грэй») как наиболее ярких образцов данного вида дискурса. В исследовании освещается феномен медикализации, приводятся признаки жанра телевизионной медицинской драмы, дефиниция и признаки понятия медицинского дискурса, вводится в научный обиход понятие дискурса телевизионной медицинской драмы, а также рассматриваются способы достижения комплаенса на стадии диагностики в отечественном и американском дискурсе телевизионной медицинской драмы.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
КОММУНИКАТИВНЫЕ СТРАТЕГИИ БЫК И МЕДВЕДЬ В РИТОРИКЕ КАНДИДАТОВ В ПРЕЗИДЕНТЫ США
стр.48-60
Мухортов Д.С., Жовнер Е.А.
This article seeks to introduce bull and bear communicative strategies in the US election discourse. The coinage is derived from the popular images of bull and bear in the economic terms 'bull market' and 'bear market'. The bull strategy focuses on positive self-presentation, while the bear strategy is aimed at negative other-presentation. Research into US presidential debates shows that most frequent communicative strategies aim either to create and reinforce the politician's positive image or to discredit his or her opponent and ruin their chances to win. Which of the strategies stands to be more efficient is yet a matter of argument; however it is vividly shown that these strategies provide the perfect breeding ground for discursive confrontation.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОЕ МАРКИРОВАНИЕ ОБЪЕКТА В ИБЕРО-РОМАНСКИХ ЯЗЫКАХ: ОБЪЯСНИТЕЛЬНЫЕ МОДЕЛИ В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ И ЗАРУБЕЖНОЙ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ
стр.61-76
Дифференцированное маркирование объекта в иберо-романских языках: объяснительные модели в отечественной и зарубежной учебно-методической литературе Термином «дифференцированное маркирование объекта» обозначается присущее ряду языков, в т.ч. иберо-романских, явление различения двух классов прямых объектов, один из которых сопровождается особым маркером, а другой такого маркера лишен. Лицензирование этого маркера современная лингвистика частично или полностью относит на счет признаков объекта: одушевленности/неодушевленности и референциального статуса. В большей части русскоязычных грамматик и учебников испанского языка используется редуцированная объяснительная модель dom, опирающаяся на грамматику Испанской королевской академии (RAE). Для каталанского языка вопрос создания объяснительной модели dom осложняется противоречием между узусом и нормой, предусматривающей относительно более узкую дистрибуцию явления. В статье рассматриваются возможности усовершенствования объяснительных моделей dom для испанского и каталанского языков.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ЯЗЫК ДЛЯ КНИГИ РЕКОРДОВ ГИННЕССА: ПЯТНАДЦАТЬ (ИЛИ БОЛЬШЕ?) РЕФЛЕКСИВНЫХ МЕСТОИМЕНИЙ В ХВАРШИНСКОМ ЯЗЫКЕ
стр.77-99
The paper outlines the unprecedentedly rich system of simple (one-word), double and triple reflexive pronouns in the Khwarshi language of the East Caucasian (or Nakh-Dagestanian) language family. The pronouns are formed on the base of a pronominal stem, sometimes with the intensifier particle. The reflexive pronouns show little difference in their distribution: they are all local and apparently lack orientation motivated by syntactic asymmetries.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ФОНЕТИЧЕСКИХ ТРЕНАЖЕРОВ: ПРЕДСКАЗАНИЕ ПРОИЗНОСИТЕЛЬНЫХ ОШИБОК И СОЗДАНИЕ УПРАЖНЕНИЙ
стр.100-117
В настоящей статье рассматриваются возможности применения лингвистической информации в фонетических тренажерах. Сведения о родном языке пользователя позволяют частично предсказать произносительные ошибки, которые тот будет допускать в изучаемом языке. Эта информация может быть использована в фонетических тренажерах для повышения качества функции локализации ошибок на уровне отдельных фонем. В первой части статьи подводятся итоги двух экспериментов, в рамках которых был проведен акустический контрастивный анализ подсистемы гласных русского и немецкого языков и выделено три типа произносительных ошибок, характерных для немецкой речи носителей русского языка. Во второй части статьи рассматриваются возможности создания упражнений для корректировки таких типовых ошибок.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
МОДЕЛЬ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ ПИСЬМЕННОЙ ОБРАТНОЙ СВЯЗИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ
стр.118-135
Данная статья рассматривает процесс оценивания педагогом иноязычной письменной речи и предоставление письменной обратной связи обучающимся как часть профессионально-коммуникативной компетенции педагога. Автор предлагает модель разработки обучающего модуля для будущих преподавателей иностранных языков, направленного на развитие соответствующих профессионально-ориентированных умений чтения и письменной речи, а также анализирует результаты экспериментального исследования по его апробации.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
