Научные ведомости Белгородского государственного университета. Серия: Гуманитарные науки

Имплицитность – одна из основополагающих категорий когни- тивной поэтики художественного текста, которая формируется взаи- модействием многоканальных когнитивно-синергетических истоков образного дискурса.

Ключевые слова

В статье рассматриваются теоретические аспекты литературного перевода поэтического текста и выявляются основные причины, обу- словливающие трансформацию образной системы текста-оригинала в процессе его перевода. При этом выдвигается гипотеза о том, что трансформация образной картины оригинала происходит уже на этапе создания подстрочника, что детерминируется разницей семантического объёма слов, различиями в грамматических значениях, а также неконгруэнтностью культурного фона, стоящего за разноязыковыми единицами. В качестве иллюстративного материала в работе использу- ется оригинальный текст и перевод стихотворения Г. Гейне «Русалка».

Ключевые слова

В статье анализируется диктумно-модусная организация пред- ложений с модальным значением целесообразности в современном русском языке. Представлен пропозитивный анализ семантической структуры данных предложений, а также их специфическая преди- катная организация, включающая оригинальный набор предикатов, применяемых говорящим для выражения модального значения целе- сообразности в языковой и речевой сферах.

Ключевые слова

В статье даётся исторический обзор изменений, которые произошли в русском алфавите с XVII по XX в., рассматриваются последствия реформ алфавита и правописания, обозначаются новые явления и тенденции в развитии русского письма.

Ключевые слова

В настоящей статье собран перечень латинских терминоэлемен- тов и терминов, которые используются в процессе конструирования гипертекстового информационно-поискового тезауруса метаязыка лингвистики. Часть терминов приводится с дефиницией (иллюстра- цией) из-за невозможности на данном этапе исследования однознач- но выделить соответствующие терминоэлементы.

Ключевые слова

В статье рассматривается специфика работы современного учи- теля при обучении орфографии с помощью компьютерных средств. Описываются различные формы уроков с применением компьютера. Представлена новая форма урока – занятие открытого типа. Подчёр- кивается, что компьютерные средства обучения могут и должны ис- пользоваться наряду с традиционными. Автор предлагает тематику занятий спецкурса по опережающей информационно- технологической подготовке будущих учителей русского языка.

Ключевые слова

В статье поднимается проблема реализации сравнения в художе- ственных текстах современных писателей – женщин. Спецификой рассмотренного образного средства в женской прозе является изме- нение семантики и функциональной направленности тропа в составе контекста.

Ключевые слова

Исследуются словообразовательные предпочтения и удельный вес словотворчества в детской речи на материале двух годовых срезов (2009 и 2010 гг.) по собранным фактам сплошной фиксации всех от- ступлений от норм языка в речи одних и тех же детей.

Ключевые слова

Статья посвящена рассмотрению вопроса о способах синтакси- ческих трансформаций паремий в дискурсе масс-медиа. Анализиру- ется роль паремий-трансформов в реализации прагматических за- дач.

Ключевые слова

Статья посвящена описанию структурных и словообразователь- ных особенностей терминов женской косметики в русском и немецком языках.

Ключевые слова

В статье подчеркивается необходимость контрастного изучения двух основных (британского и американского) диатопических вариан- тов английского языка с учётом слоговой динамики и силлабических особенностей речи. Указывается на недостаточность принятого поня- тийного аппарата и подчёркивается необходимость расширения суще- ствующих представлений о фонетической дихотомии британского и американского вариантов в глобальном англоязычном пространстве.

Ключевые слова

Статья посвящена анализу вербализации пространственно ориен- тированного концепта «Рельеф», исследованию признаков, позволяю- щих раскрыть специфические черты концептуализации исследуемого фрагмента реальности.

Ключевые слова

В статье описывается стилистический потенциал категории рода при образовании различных типов грамматической метафоры. Грамматическая метафора при участии категории рода может слу- жить основой каламбура, выполнять функцию сатирического ос- меяния действительности, выступать в функции усиления экспрес- сии текста.

Ключевые слова

В статье рассматривается концептосфера речевых партий муж- ских и женских персонажей произведений Джека Керуака, одного из самых известных представителей бит-движения в литературе модер- низма, выделяются основные концепты, содержащиеся в концептосфе- ре речевых характеристик персонажей, а также анализируется влияние гендерного фактора на лексическую репрезентацию концептосферы речевых партий героев.

Ключевые слова

В статье рассматриваются вопросы метафоризации в рамках мо- дели PEOPLE ARE TREES. Концепт «дерево» является базовым, зна- ния о котором опираются на опыт человека, что объясняет частотность растительных метафор в английском языке. Метафорические выраже- ния, в основе которых лежат определенные характеристики отдельных пород деревьев (oak, willow, chestnut), свидетельствуют об их культур- ной маркированности.

Ключевые слова

В статье раскрывается содержание понятия «молодёжный со- циолект», определяется статус социолектной речи молодёжи и её роль в современном французском языке, рассматриваются лингвис- тические особенности социолекта, характеризуются способы попол- нения его лексического фонда.

Ключевые слова

Статья посвящена рассмотрению воззрений на язык Шарля де Бовеля (1479-1565), яркого представителя французского гуманизма первой половины XVI века. В центре внимания находится проблема изменчивой природы языка, получившая оригинальное решение в лингвистической концепции этого учёного.

Ключевые слова

В статье исследуются механизмы формирования синестетиче- ских конструкций в английском языковом сознании, а также особен- ности объективации определенных синестетических конструктов в английском языке. В работе утверждается тезис о том, что организа- ция синестетических моделей в сознании имеет прямую проекцию на организацию синестетических конструктов в языке, обладающих разной степенью устойчивости (от авторских метафор до фразеоло- гических единиц). Чем крепче связи между чувственными компонен- тами синестетической модели, тем устойчивее объективирующая данную модель языковая единица.

Ключевые слова

В статье представлен лингвосемиотический подход к исследова- нию фразеологической манифестации институциональной языковой личности. Изложены теоретические предпосылки моделирования данного типа языковой личности. Уровень актуального содержания высказывания трактуется как ключевой для выделения характероло- гических признаков фразеологической коммуникации. Остальные уровни учитываются при контрастивном описании институциональ- ного текста и дополняют сущностные параметры, передаваемые структурой этнокультурного кода, лежащего в основе построения вы- сказываний на национальном языке. Языковая личность политика рассматривается как активный механизм функционирования инсти- туционального дискурса. Намечаются перспективы анализа институ- циональной коммуникации с учётом экстралингвистических факто- ров, связанных с коммуникативной компетенцией реципиента инсти- туционального сообщения.

Ключевые слова

В статье анализируется оригинальный текст англо- шотландских народных баллад, принадлежащих к различным на- правлениям, а также рассматривается вопрос о роли реалий в выра- жении категории времени.

Ключевые слова

Статья посвящена рассмотрению различных аспектов (исто- рических, философских, филологических) модернизма и постмо- дернизма, литературно-художественных парадигм, оказавших суще- ственное влияние на развитие англоязычной литературы 20-21 ве- ков. В статье проводится анализ диалектической взаимосвязи дан- ных творческих концепций с предшествующей культурой, а также с актуальными проблемами общемирового социального и культурно- го развития. Задачи определения стилистических характеристик модернистских и постмодернистских англоязычных текстов реша- ются в контексте художественных исканий данных парадигм и об- щих принципов модернистской поэтики.

Ключевые слова

Данная статья посвящена описанию структуры и функциониро- вания категориально-ценностной сферы ГАРМОНИЯ в современном английском языке. В центре внимания авторов находится комплекс- ное представление одного из сущностных принципов ценностной категоризации и уровней его реализации.

Ключевые слова

В статье рассматриваются виды и функции словесного ударения в риторически ориентированной английской литературной речи (её образцах, используемых в обучении русскоговорящих студентов). Показано, насколько важным является словесное ударение для на- глядной демонстрации ряда фонетических особенностей английской речи и насколько перспективна его разработка в учебных текстах; выявляются до сих пор не описанные особенности реализации сло- весного ударения, которые могут быть включены в курс фонетическо- го образования. Проведённый аудитивный и инструментальный ана- лиз случаев реализации высокого падения на различных сегментно- слоговых базах позволил уточнить контурную форму движения высо- кого нисходящего тона и её распределение на различных слогах, а также обнаружить и описать ряд регулярно воспроизводящихся про- содических моделей, содержащих словесное ударение.

Ключевые слова

Статья посвящена проблеме визуальной информации в печатной рекламе. Автор систематизирует графические невербальные средства рекламы, которые рассматриваются с позиции параграфемного, пси- хологического и творческого аспектов. Систематизация различных точек зрения на исследуемую проблему позволяет комплексно взгля- нуть на использование в печатной рекламе графических невербаль- ных средств.

Ключевые слова

В статье исследуются различные характеристики молодёжи Бел- городской области, которая рассматривается как специфическая ауди- тория региональных средств массовой информации. Также выделяют- ся региональные особенности освещения молодёжной тематики в СМИ Белгородской области.

Ключевые слова

В статье рассматриваются особенности развития русского язы- ка в медиасистеме Казахстана после провозглашения республикой государственного суверенитета в 1990 г. В качестве основополагаю- щих факторов, влияющих на медийное функционирование русского языка в Казахстане, представлены: государственная языковая поли- тика, телевизионная среда, газетная периодика, Интернет- пространство. Оценка медийной среды Казахстана показана во взаи- модействии языковой политики правительства и современных СМИ.

Ключевые слова

В статье рассматривается процесс сращивания политической, экономической и медийной власти в Италии и роли в этом премьер- министра Италии, медиамагната Сильвио Берлускони.

Ключевые слова

Статья посвящена процессу перехода традиционных СМИ в Сеть. Рассматриваются причины возникновения медийной среды в Рунете. Приводятся примеры популярных сетевых СМИ, рассматриваются их преимущества.

Ключевые слова

Разработанная концептуальная модель медийного имиджа ин- новационного вуза представляет его структурно-семантические ком- поненты и цепочки их взаимосвязи, важные для воспроизведения в целях желаемого позиционирования университета. В концептуальных компонентах модели содержатся закодированные идеи-посылы, сис- темно воспроизводимые в медиатекстах.

Ключевые слова

В статье представлены результаты исследования проблемы разви- тия научного потенциала личности. Авторы обосновывают совокуп- ность психологических условий, обеспечивающих эффективное разви- тие научного потенциала учащейся молодёжи: оптимальность инфор- мационной культуры, креативный тип мышления, мотивация достиже- ний, сформированность эмоциональной культуры.

Ключевые слова

В статье представлены программно-целевой и рефлексивный подходы, на основе которых описана технология управления вузов- ским центром модерации. Данные подходы обеспечивают разработку технологии управления как программы с заранее обозначенными конкретными результатами и в заранее установленные сроки, а также с учётом системной рефлексии участников образовательного процес- са, объектом которой является опыт социально-педагогической сис- темы, возможности её внутренней и внешней среды, взаимодействие с окружающей действительностью.

Ключевые слова

Целью исследования было проанализировать организационные и мотивационные принципы, отражающие специфику деятельности школы и учителей по педагогическому сопровождению профессио- нального самоопределения учащихся сельских школ-комплексов Белгородской области в 1975 – 1992 гг.

Ключевые слова

Статья посвящена проблеме обогащения речи детей начальных классов колоративами. Цветовая картина мира этнически обусловле- на, способствует обретению исторически накопленного лексического богатства.

Ключевые слова

В настоящее время сложившаяся ситуация изменения роли и места образования в российском обществе привела к необходимости разработки концепции формирования имиджа региональных вузов социокультурной сферы. Для этого необходимо использовать новые подходы и методы, повышающие престиж вуза, что непосредственно влияет на условия функционирование высших учебных заведений, определяет уровень и качество образования в целом, а также повы- шает мотивацию к получению образования в сфере культуры и ис- кусств.

Ключевые слова

В статье даны определения понятиям «отцовство», «представле- ния об отцовстве». Приведены результаты эмпирического исследова- ния особенностей представлений об отцовстве у молодых отцов с раз- личным уровнем удовлетворённости браком.

Ключевые слова

Статья посвящена рассмотрению жизнестойкости, как фактора, смягчающего стрессогенные воздействия, и психологической куль- туры, как условия развития жизнестойкости. Описаны особенности жизнестойкости и психологической культуры людей, находящихся в сложной жизненной ситуации. Проведён анализ компонентов жиз- нестойкости испытуемых с различным состоянием психологической культуры. Представлены результаты экспериментального исследо- вания.

Ключевые слова

В статье рассматривается проблема развития психологической культуры в старшем школьном возрасте. Представлены результаты исследования культурно-психологических стремлений как структур- ного компонента психологической культуры личности старших школьников: выявлены особенности динамической характеристики культурно-психологических стремлений; представлена психологиче- ская интерпретация силы стремлений к самопознанию, самоотно- шению и саморегуляции; дана качественная характеристика осо- бенностей их развития у учащихся 9 – 11-х классов. Установлено, что стремления старших школьников к саморегуляции имеют достаточ- но низкий уровень действенности.

Ключевые слова