Коммуникативные исследования

.

Лингвоимагология изучает имидж (отсюда термин) – образ одного народа и страны в глазах другого. Этот образ вербализуется благодаря оценке, прецедентным феноменам, паралингвистической ситуации. Материалом для лингвоимагологического анализа может служить эпистолярий, мемуары, публицистика, художественные тексты. Даная статья посвящена имиджу Европы и Германии как ее части в русском языковом сознании. Образ Германии анализируется на материале поэзии и публицистики А.С. Пушкина, публицистики Н.В. Гоголя, писем Д.С. Мережковского. Германия видится абсолютно положительно. А.С. Пушкин особенно высоко ценит ее философию, Н.В. Гоголь – поэзию и архитектуру. Наши данные свидетельствуют о том, что представителям русского народа присуще толерантное отношение к другим народам и государствам, в частности, немцам и Германии, в то время как сами немцы говорят о своем народе довольно резко. Таким образом, теория коммуникации должна опираться на прочный фундамент лингвоимагологии, поскольку последняя дает информацию о том, как изменяется общение во времени, какие факторы влияют на указанные процессы, в частности, роль фактора адресата и адресанта. В процессе межкультурной коммуникации необходимо учитывать сложившиеся традиции общения и процесс их формирования, о чем дает информацию лингвоимагология.

Ключевые слова

Методика коммуникативного моделирования применима к текстам с различными коммуникативными статусами; она позволяет рассмотреть в качестве объекта моделирования как микро-, так и макросреду бытия текста. Бытие текста рассматривается как процесс его трансформаций в акте коммуникации. Для текстов имиджевых статей микросредой бытия текста является ситуация PR-коммуникации, для интернет-текстов – коммуникативный акт. Использование данной методики позволяет установить уникальное соотношение между компонентами коммуникативного акта в каждой конкретной ситуации общения в различных сферах речевой коммуникации. В данной статье микросреда анализируется на материале текстов имиджевых статей в русскоязычных журналах, макросреда – на материале текстов интернет-коммуникации.

Ключевые слова

Прагматический ракурс современной речевой деятельности дает возможность определять новые аспекты функционирования её компонентов: речевого и коммуникативного актов, коммуникативной ситуации с указанием их основных характеристик. Адаптированы понятия коммуникации в соответствии с их взаимодействием. Уточняется структурная схема компонентов коммуникативного процесса, где ключевыми являются определения коммуникации как таковой с характеристикой её составляющих – коммуникативной ситуации, коммуникативного акта и его микрокомпонентов. Характеризуется понятие речевых действий (речевых актов) в современном дискурсе. Освещается понятие современного дискурса, его происхождение, концептуальные дефиниции и основные принципы исследования. Рассматривается понятие речевого акта в контексте взаимодействия адресанта и адресата.

Ключевые слова

Рассматривается проблема лингвистического анализа национально-культурной специфики речеповеденческих стратегий, языковым выражением которых являются особенности интонации и фразовой просодии, идиоматичные способы выражения разных иллокутивных сил (коммуникативных намерений) говорящего, а также разного рода «дискурсные слова» (вводные и модальные слова, частицы, междометия) и метатекстовые единицы. Для лингвистического исследования национальных моделей коммуникации используется новейший инструментарий логического анализа естественного языка и лингвистической прагматики (прежде всего – современной, постклассической теории речевых актов). Исследуется два типа указанных стратегий, использующих, соответственно, операторы отрицания и модальные операторы. Это конструкции «неотрицающего отрицания» и конструкции «манипуляции с истинностью».

Ключевые слова

Рассмотрен требующий подробного и детального изучения в современной русистике функциональный потенциал предикатива как особой грамматической категории, а именно безличных форм предикатива, которые реализуют предикативную функцию в специализированном типе безличных односоставных предложений. Представлено исследование структурно-семантических типов безличных предложений с предикативом как единицей поэтической коммуникации. Описана многоплановая и разнообразная семантика состояния, отношения, модальности и оценки безличных форм предикатива, реализуемых в частных значениях, определяемых поэтическим контекстом. На основе анализа языкового материала установлено, что безличность предикатива подчеркивается грамматически значимым положением второстепенных членов, значение и форма которых определяют синтаксические модели и семантику безличных предложений. Ядро функционально-семантического поля состояния составляют дативно-субъектные и локативно-субъектные конструкции. Безличные предложения с предикативом являются продуктивной единицей в сфере поэтической коммуникации благодаря экспрессии и многофункциональности.

Ключевые слова

Рассматривается блог, являющийся, с одной стороны, интернет-жанром, существующим паралельно с остальными интернет-жанрами – форумами, чатами, электронной почтой и т. д., – с другой стороны, в соответствии с традиционной теорией жанра, – гипержанром. Читатель вводится в мир блогов не как представителей литературного или интернет-жанров, а как источник исследований, в которых можно достичь новых лингвистических знаний.

Ключевые слова

Книжная аннотация рассматривается как основной инструмент воздействия на читателя/покупателя. Являясь вторичным речевым жанром, для нее сегодня характерны тезисность и прагматичность. В наши дни важность жанра аннотации в книгоиздательском деле повысилась, так как при высокой конкуренции огромного количества изданий важную роль играет непосредственное воздействие конкретного издательства на отдельного потенциального покупателя. В последние годы авторы аннотаций ставят перед собой задачу привлечь внимание, заинтересовать, удивить, эпатировать читателя. Современные аннотации, в первую очередь к произведениям, относящимся к жанрам массовой литературы, можно рассматривать и как жанр рекламы. Следовательно, использование речевых стратегий и тактик является важной составляющей частью таких аннотаций.

Ключевые слова

Рассматриваются оценочные высказывания в публичном развлекательном дискурсе, репрезентирующим стратегию оценивания. На основе теории речевых актов и коммуникативных исследований выявляются тенденции применения членами жюри телевизионных конкурсов определенных коммуникативных тактик в ситуациях одобрения или отказа. Особенность таких высказываний состоит в «двойном адресате» (конкурсант и телезрители), что обусловливает выбор речевых средств. Исследование показывает, что для выражения согласия члены жюри используют менее разнообразные речевые приемы, нежели в ситуации отказа. Также анализируются индивидуальные особенности речи каждого члена жюри как языковой личности с учетом гендерных, возрастных и социальных факторов. Статья вносит вклад в изучение семантики и прагматики оценивания.

Ключевые слова

The paper suggests establishing a separate sub-discipline on the crossroads of Applied Linguistics and Communication studies – Business and Governance Linguistics – a complex, interdisciplinary field for researching the use of language in business / governance and verbal specifics of institutional communication. The discursive approach is adopted to provide the basis for the investigating, and the multi-level critical discourse analysis is used as its key research method. The spectrum of research questions for Business and Governance Linguistics encompasses the following spheres: – what are the ways of improving communication in/for governance; – how to facilitate – by communicative means – closer links between the elite (the government and big business) and civil society, – what are the peculiarities of the leadership discourse; – how business can express its corporate social responsibility; – what are the new opportunities given for improving communication efficiency by modern IT, Internet, new telecommunications, social networks, multimedia. The author starts exploring the field by analyzing the corporate websites and blogs of leading US companies; the paper explores the language of the corporate governance, leadership, internal and external specifics of the corporate communication. The paper argues that all companies can be classified into four discursive types identified by the author on the basis of the four types of social implications in their discursive rhetoric: (a) companies directly related to the development of information and communication technologies, e.g. Google, (b) manufacturers of mass market consumer goods, e.g. Coca-Cola, (c) financial sector companies, e.g. Bank of America, and (d) big “mineral” corporations, e.g. Exxon Mobil.

Ключевые слова

Рассматриваются некоторые особенности той части русской концептосферы, которая находит отражение в рекламных текстах и связана с характеристиками и свойствами товара. Поскольку тексты рекламы отличаются краткостью, то разработчики часто привязывают их содержание к определенным темам, понятным и знакомым потребителям, совпадающим с их психологическими установками, мотивами, стереотипам поведения, образом жизни и др. Новые знания в этой ситуации формируются за счет использования базовых категорий и их концептов. В этом случае качество является тем показателем, который позволяет выявить степень удовлетворённости клиента, выяснить реакцию на предложения фирмы, которые должны стать ключевыми в рекламных текстах. Авторы подходят к анализу концепта «качество» с точки зрения восприятия его потребителями и используют в данной работе метод кластерного анализа для выявления семантического наполнения данного концепта.

Ключевые слова

Статья посвящена проблемам описания лингвистических и экстралингвистических особенностей текстов спортивного репортажа как разновидности спортивного дискурса. Тексты спортивного репортажа, представляя собой реализацию устной публичной речи, в отличие от разговорной речи являются текстами подготовленными, поэтому их содержание можно свести к логико-смысловой структуре, заданной определенной темой. Логико-смысловая структура текста проявляется в отборе языковых средств. Композиционно-стилистические особенности спортивного репортажа обусловлены правилами его построения. Нарушение этих правил ведет к разнообразным ошибкам в речи спортивных журналистов. В статье даются различные примеры нарушения языковых норм литературного языка и требований к построению высказывания. Речь спортивных журналистов рассмотрена в двух формах: монологической и диалогической. Результаты описания текстов спортивного репортажа могут быть использованы на практике в ходе изучения учебной дисциплины «Русский язык и культура речи», а также в преподавании русского языка как иностранного (при обучении аудированию).

Ключевые слова

Статья посвящена влиянию активных процессов, происходящих в наши дни в русском языке, на коммуникативные возможности рекламного текста. Лингвистический аспект рекламной коммуникации рассматривается в контексте тенденций, характеризующих развитие синтаксиса русского языка. Приведены примеры рекламных текстов, иллюстрирующие активные процессы в русском языке.

Ключевые слова

Проводится анализ лексемы «голос» на материале толковых словарей современного русского литературного языка. Выделяются те ключевые аспекты, которые позволяют считать голос неотъемлемым атрибутом языковой личности. При изучении семантической структуры существительного «голос» внимание уделяется синтагматическим связям данной лексемы. Полученные результаты приводят к следующему выводу: голос характеризует языковую личность, позволяя описать её физические, умственные, моральные и душевные качества. Их сочетание уникально для каждого говорящего. На примере языковой личности педагога доказывается, что умение применить голос в процессе коммуникации во многом определяет успешность последнего.

Ключевые слова

В современной Беларуси весьма распространены билборды с идеологическим содержанием. Для лингвиста представляет большой интерес использование в этих текстах форм грамматического лица. Употребление 1, 2, 3-го лица характеризуется здесь своей спецификой. Адресат (реципиент) этих билбордов максимально широк: это все граждане, все жители города. А адресант (отправитель) сообщений неизвестен, фактически его невозможно идентифицировать. Это усиливает магическую функцию данных речевых актов в сегодняшней реальности. В статье приводятся образцы данного вида текстов, такие как: «Я люблю Беларусь», «Вместе мы Беларусь», «В нашем городе платят налоги» и т. п.

Ключевые слова

Статья посвящена анализу текстов позиционирования в корпоративных твиттерах компаний. В основе исследования лежит социодинамический подход, при котором позиционирование рассматривается в качестве стандартной дискурсивной технологии самопрезентации общественного института (корпорации).

Ключевые слова

Цель статьи – проанализировать стихотворения В. Высоцкого в соответствии с коммуникативной грамматикой Г.А. Золотовой и определить роль коммуникативных регистров в организации текста. С помощью анализа коммуникативных регистров можно выявить отношение говорящего к действительности, адресату и самому высказыванию, а следовательно, понять замысел автора (Г.А. Золотова выделяет пять основных коммуникативных регистров речи: репродуктивный, информативный, генеритивный, волюнтивный и реактивный). Показана условность границ между коммуникативными регистрами в поэтическом тексте. Определяются также функции глаголов. Кроме того, в статье затрагивается тема лирического героя в поэзии Высоцкого, а также проблема адресанта и адресата. Выявляются такие черты лирики Высоцкого, как сюжетность и диалогичность. Рассматриваются следующие стихотворения Владимира Высоцкого: «Лежит камень в степи», «Случай в ресторане» и «День рождения лейтенанта милиции в ресторане “Берлин”».

Ключевые слова

Анализируются динамические процессы, происходящие в коммуникативном пространстве современного детского журнала Украины. Коммуникативное пространство, рассмотренное с позиций прагмалингвистики, содержит речевую, аксиологическую и когнитивную сферы. Динамические процессы в речевой сфере коммуникативного пространства детского журнала для младших школьников и подростков характеризуются расшатыванием языковых норм. Исследование посвящено анализу когнитивной сферы, которая представлена системой концептов, символов, репрезентирующих картину мира в рамках коммуникативного пространства детского издания. В поэтических текстах детского журнала выявлены как наиболее частотные символы «Солнце» и «Дождь». Анализ лингвокультурологической информации, эксплицированной данными символами в текстах, позволил определить актуализацию только положительно окрашенных символических значений данных конструктов, что обусловлено особенностями восприятия информации детской аудиторией и воспитательной функцией детского периодического издания.

Ключевые слова

Статья посвящена проблеме языковой репрезентации русского ключевого культурного концепта «грех» в современной русской речи. Анализируются различия в языковом воплощении этого концепта, во-первых, в религиозном и в светских типах дискурса, а во-вторых, в письменной и живой разговорной речи (и неформального сегмента интернет-коммуникации как ее коррелята). Рассматриваются семантические изменения в концептуальном содержании и смысловом объеме концепта «грех» в речевой практике носителей русского языка в 2000–2010-е гг. по данным Национального корпуса русского языка, неформальной части Рунета, наших собственных наблюдений. Делается вывод о «десакрализации концепта», которая трактуется как стилистическое снижение слов, изначально выражающих высокие духовные и религиозно-нравственные понятия. Это отражает общую тенденцию к понижению ценностного регистра высоких понятий при переходе их из религиозной коммуникативной среды в светскую коммуникативную среду.

Ключевые слова

Рассмотрены главные составляющие когнитивной базы и дискурса, которые представлены в виде прецедентных феноменов; проанализирована корреляция между индивидуальной когнитивной сферой и когнитивно-национальной сферой дискурса; аргументирована целесообразность выделения такого языкового явления, как прецедентный текст; обоснован лингводидактический потенциал обозначенного понятия. Прецедентные тексты играют большую роль в формировании субкультуры языка будущих филологов, хотя в украинской лингводидактике они не были объектом научных исследований. Прецедентные тексты используются в речи, могут проникать в память личности, иногда это случается вне воли личности, и воспроизводятся как известные высказывания; формируют специальную область коллективной, творческой и языковой субкультуры.

Ключевые слова

Анализируется роль интерактивных форм обучения в реализации личностного и деятельного подходов при формировании социально-культурных и профессиональных компетенций обучающихся; освещается опыт использования современных интерактивных образовательных технологий при подготовке специалистов в сфере рекламы и связей с общественностью.

Ключевые слова

Статья посвящена изучению и научному описанию лексических новообразований французского происхождения в русском языке. На материале художественной и публицистической литературы, этимологических, толковых, иностранных словарей осуществлено выявление и описание механизмов рецепции и адаптации языковых этнокультурных французских компонентов в русском языке на основании четко очерченных критериев вычленения иноязычной лексики.

Ключевые слова

Исследуется фольклорная символика и коммуникативная структура устных рассказов о начале Великой Отечественной войны с ключевым мотивом небесных предзнаменований. Демонстрируется устойчивый характер описания небесных знаков при существенной разнице в толковании увиденного рассказчиками.

Ключевые слова

Рассматривается одно из проявлений в устной речи закона экономии, являющегося ведущей движущей силой языковой эволюции и текстообразующих процессов. Среди разных способов компрессии текста можно отметить и такое явление, как замена говорящим одной единицей части начатого перечисления или всего перечисления полностью. Для этой цели используются разнообразные замените- ли, маркеры-аппроксиматоры, выступающие в речи как знаки того, что перечисление возможно (полная замена, результат действия «стратегии замещения») или может быть продолжено (частичная замена, «стратегия совмещения»). Стандартный (литературный), в первую очередь письменный, язык предоставляет для этого некоторые возможности, такие как и так далее, и тому подобное, и другие, и прочее, однако средства, используемые для этой цели в устной речи, гораздо богаче и разнообразнее. Можно говорить о целом классе дискурсивных единиц, способных выступать в роли таких заменителей: все дела, туда-сюда, то-сё, всякое такое, и все такое прочее, тыры-пыры, и то и другое и подобные. Дискурсивный анализ проведен на материале двух корпусов русского языка: Национального (устный подкорпус) и Звукового (в основном ОРД – «Один речевой день»). В статье описываются особенности функционирования таких маркеров-аппроксиматоров в нашей повседневной речи. Предлагается идея создания специального словаря подобных единиц, который может быть полезен во многих теоретических и практических исследовательских целях.

Ключевые слова

Развивая устоявшееся в современной лингвистике положение об отдельности (от поля модальности) функционально-семантического поля эвиденциальности / миративности (пересказ, цитирование, неочевидность действия; изумление при виде неожиданного действия и другие оттенки), мы хотим объяснить широкое распространение этих средств необходимостью, или потребностью, развития дискурса, самых разных проявлений дискурса в естественном языке.

Ключевые слова

Прослеживается трансляция смысла и трансформация значений первокорня *pag- в разных языках и синхронных срезах как проявление диахронийной коммуникации.

Ключевые слова

Рассматриваются безличные предложения с модальным значением нежелательности действия с предикативом в составе главного члена. Освещены основные точки зрения на место предикатива в системе частей речи, приведены основные определения ведущих учёных на частеречный статус предикатива. Выделены следующие предикативы: тошно, противно, довольно, нестерпимо, скучно. Определена их роль в системе безличных предложений с модальностью нежелательности, рассмотрены особенности функционирования. Обозначены коммуникативные особенности безличных предложений.

Ключевые слова

Рассматривается актуальная на сегодняшний день проблема освоения иноязычной лексики в русском языке. Межъязыковые заимствования являются результатом интенсивной коммуникации языков и культур. Заимствования отражают изменения в жизни общества, а также фиксируют тенденции развития языка, что требует глубокого изучения данных слов. Основным предметом исследования является описание несклоняемых иноязычных заимствований XVIII в., а также их функционирование в современном русском языке. Источником фактического материала служит Словарь русского языка XVIII в. Исследование содержит лексико-тематическую классификацию заимствований Словаря и наблюдение орфографических и грамматических особенностей таких существительных. В результате наблюдений выделены причины графической вариантности, колебаний падежных форм, родовой принадлежности несклоняемых иноязычных заимствований XVIII в., а также уровень их освоения в современном русском языке.

Ключевые слова

Лексико-семантические группы в разных языках имеют схожую иерархическую структуру, которая отражает в языковом плане фрагменты реальной действительности. Однако абсолютной четкой системности в построении, объеме и конфигурации лексических объединений нет: являясь незамкнутой, подвижной системой, лексика в полной мере отражает обусловленность языковой структуры человеческим фактором. Глаголы эмоции объединяются в одну группу на основе общности лексико-категориальной семы «чувствовать» или же «испытывать, переживать какое-либо чувство или эмоцию», составляющей семантическую основу группы и уточняющейся в каждом отдельном слове с помощью дифференциальных сем. Полным выразителем этой семы является базовый, ведущий глагол – идентификатор с наиболее общим отвлеченным значением, который находится во главе группы, остальные члены группы составляют привативные (приватные) оппозиции по отношению к базовому слову. Специфика глаголов эмоции в хакасском языке состоит в том, что они располагаются на основе общей категориальной семы по семантическим подгруппам при отсутствии идентификатора. По семантическому признаку «форма эмоционального явления» глаголы эмоции подразделяются: 1) на глаголы эмоционального состояния (настроения); 2) глаголы эмоционального переживания; 3) глаголы эмоционального отношения; 4) внешнее (физическое) проявление эмоций. Системная организация лексико-семантической группы глаголов эмоции включает в себя следующие парадигматические группировки: подгруппы, микрогруппы, синонимические ряды. В самом конце этой парадигматической цепочки находится глагол-семема как минимальная единица языкового содержания (смысла).

Ключевые слова

Анализируется содержание монографии московского лингвиста И.И. Баклановой. Показана теоретическая основа лингвистического моделирования автора и адресата как базовых текстовых категорий. Подчеркивается важность для лингвистической реконструкции квалификации образов автора и адресата в качестве содержания явных и неявных компонентов текста; оппозиции двух типов образа автора (перцептивного и интенционального), установленной в зависимости от коммуникативных намерений (и неактуальность этой оппозиции для воссоздания образа адресата нехудожественных текстов); выбора планов оценки, языковых ресурсов, фактической информации, психологии как четырех оснований для реконструкции образа автора; использования постулатов речевого общения П. Грайса в качестве основы для реконструкции образа адресата.

Ключевые слова

Обзор Международной научно-практической конференции «Традиционные и новые медиа в современной России» и Международной научно-практической школы «Современные технологии медиакоммуникаций в СМИ, рекламе и связях с общественностью», прошедших на базе факультета филологии и медиакоммуникаций Омского государственного университета им. Ф.М. Достоевского (26 сентября – 4 октября 2014 г.).

Ключевые слова