+
Вступительное слово
стр.3-3
Загружаем данные из библиотечной системы...
+
Ценностные модели современного гуманитарного образования: традиционные и инновационные проекты
стр.4-12
В статье рассматривается проблема гуманитарного образования в России, основные направления, перспективы дальнейшего развития.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Нравственные ценности в системе ценностных преференций
стр.13-19
Назаров Владимир Николаевич
В статье рассматриваются специфика и место нравственных ценностей в системе ценностных предпочтений, а также анализируются основные законы соотношения ценностей: закон наслоения, закон фундирования, закон противоположности, закон комплементарности (дополнительности), закон высоты и закон силы ценностей.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Аксиологизация профессии: пути определения и реализации современных профессиональных ценностей
стр.20-24
Назарова Юлия Владимировна
В статье рассматривается вопрос о современных профессиональных ценностях; их соотношение с классической аксиологией; показываются пути их определения в зарубежной философской литературе; рассматривается роль профессиональных ценностей в процессе формирования систем этического регулирования в профессиональной среде; описываются перспективы применения профессиональных ценностей в профессиональных сообществах.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Особенности научного творчества в контексте развития научных школ
стр.25-34
Арпентьева Мариям Равильевна
В статье анализируются основные проблемы формирования и развития научных школ, предлагается система описания научной школы, дающая предста вление об особенностях научного вклада и творческих процессов в школе. Ра ссматриваются вопросы руководства научными школами и лидерства, а также современные взгляды на школы. Отмечается двойственная роль научных школ в развитии науки. С одной стороны, научные школы задают направления развития науки и подстегивают теоретический и эмпирический поиск в рамках методологии, которую использует данная школа, и основанной на данной методологии теоретической модели того или иного объекта изучения. С другой стороны, научная школа как доктрина и парадигма изучения того или иного феномена или группы феноменов тормозит развитие науки, ограничивая научный поиск в теоретическо й и эмпирической сферах постулатами сформированной ею теоретической модели. В статье рассматриваются также формы объединения исследователей (практиков и ученых), альтернативные или дополняющие научные школы, отличающиеся большей подвижностью и открытостью.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Противоречивое понятие солидарности
стр.35-41
Солидарность является спорным концептом в социальных науках. В социологии она выступает фактором интеграции и согласия в обществе. В конфликтной парадигме политической теории солидарность предстает средством группового сплочения и взаимной поддержки. В теории социального государства солидарность рассматривается как этическое его основание. В статье анализируются некоторые спорные аспекты использования понятия солидарности в политической теории.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Ценностные особенности курса «Этика образования и воспитания»
стр.42-51
Мартьянова Елена Георгиевна, Солопов Олег Викторович, Чеснова Елена Николаевна
Статья посвящена анализу ценностных оснований дисциплины «Этика образования и воспитания», разработанной на базе ТГПУ им. Л. Н. Толстого. Произведен анализ существующих в научной среде мнений относительно роли этики в образовании. Выявлены ценностные парадигмы, лежащие в основе современных систем образования. Обозначено основное содержание дисциплины и ценностные особенности рассматриваемых тем.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Педагогика и когнитивная лингвистика в междисциплинарном поиске закономерностей процесса формирования у учащихся языковой картины мира, или Путь к педагогической семиологии
стр.52-64
Лукацкий Михаил Абрамович
Статья посвящена описанию теоретических оснований междисциплинарного исследования, проводимого Институтом стратегии развития образования Российской академии образования. В статье раскрывается замысел, объединяющий педагогику и когнитивную лингвистику в одном исследовательском проекте.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Основные методологические проблемы гуманитарных наук
стр.65-71
Полонский Валентин Михайлович
В статье раскрываются методологические требования к описанию результатов гуманитарных исследований. Одна группа требований относится к описанию объектной части результата (его онтологической части). Другая группа характеризует требования к описанию места результата в общей системе знаний.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
вопросу создания системы объективной оценки качества образования в условиях стандартизации образования
стр.72-78
В статье рассматриваются вопросы обеспечения государственных гарантий доступности образования в РФ, создания системы его объективной оценки в условиях реализации ФГОС. Исследуются преимущества и педагогические риски проведения процедуры Единого государственного экзамена.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Психология личностного и профессионального развития человека в современном социокультурном пространстве
стр.79-86
В статье рассматриваются особенности личностно-профессионального развития человека в обществе потребления. В рамках системного личностноразвивающего подхода проводятся исследования профессионального развития человека по четырем основным направлениям: содержательному; динамическому; технологическому; институциональному. Выделены три основные стадии психологической перестройки личности в процессе профессиональной эволюции: самоопределение, самовыражение и самореализация.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Исследование образовательной среды университета как социокультурного контекста личностного развития студентов
стр.87-93
Орлова Людмила Александровна
В статье представлен фрагмент экспертного исследования образовательной среды педагогического вуза как социокультурного контекста личностного развития студентов. Подробно описана технология и результаты перекрестного анкетирования, что позволило изучить целевые установки преподавателей и студентов; определить степень их совпадения; обнаружить существующие отличия в восприятии друг друга. Диагностические данные исследования позволяют выявить условия и влияния образовательной среды, способные определять вектор и динамику личностного развития студентов.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Проектирование психологически безопасной образовательной среды как педагогическая проблема
стр.94-99
Федотенко Инна Леонидовна, Югфельд Ирина Александровна
В статье показана актуальность создания психологически безопасной образовательной среды, обоснованы индикаторы безопасности. Рассматриваются этапы проектной деятельности педагога и средства формирования у бакалавров образования готовности к проектированию безопасного пространства класса.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Педагогические технологии преподавания дисциплины «Философия»
стр.100-104
Валеева Галина Викторовна
В статье рассматривается педагогические методики преподавания дисциплины «Философия», а также проблема оценивания результатов работы студентов. Рассматриваются подходы к творческому восприятию студентами преподаваемого материала, а также методы проверки и оценки освоенного материала студенческой аудиторией.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Педагогическое сопровождение подготовки студентов к исследовательской деятельности в образовательной среде вузовской кафедры
стр.105-111
Екимова Ксения Васильевна
В статье автор отмечает необходимость подготовки будущих учителей к исследовательской деятельности и раскрывает поэтапное педагогическое сопровождение исследовательской деятельности студентов в контексте образовательной среды вузовской кафедры.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Участие образовательных организаций в формировании креативных индустрий
стр.112-116
Емельянова Ольга Яковлевна, ШЕРШЕНЬ ИНГА ВЛАДИМИРОВНА
Статья посвящена проблеме развития креативных индустрий при участии образовательных организаций. Деятельность вузов будет способствовать развитию творческого предпринимательства и активизации креативного потенциала города.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Дополнительное образование для детей с ограниченными возможностями здоровья: технологические аспекты проектирования программ
стр.117-120
В статье раскрывается специфика, выделяются этапы и охарактеризованы технологические аспекты разработки программы дополнительного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
