+
EX PROVIDENTIA MAJORUM... (К ЮБИЛЕЮ «ИСТОРИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ЖУРНАЛА»)
стр.7-14
Уткин Анатолий Валерьевич
Загружаем данные из библиотечной системы...
+
«ИСТОРИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ»: ИСТОРИЧЕСКИЙ ВЗГЛЯД НА ТЕОРИЮ И ПРАКТИКУ ОБРАЗОВАНИЯ
стр.15-17
Корнетов Григорий Борисович
Миссия «Историко-педагогического журнала» - это не только изучение и популяризация педагогической культуры прошлого, но и осмысление с исторических позиций теории и практики современного образования.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ПРИВЕТСТВЕННЫЕ ПИСЬМА НАШИХ АВТОРОВ И ЧИТАТЕЛЕЙ
стр.18-40
Антонова Лидия Николаевна, Салов Александр Игоревич, Безрогов Виталий Григорьевич, Пичугина Виктория Константиновна, Шевелев Александр Николаевич, Рындак Валентина Григорьевна, Аллагулов Артур Минехатович, Косинова Оксана Анатольевна, Новиков Сергей Генна
Загружаем данные из библиотечной системы...
+
СТЕНОГРАММА ЧЕТВЕРТОГОНАЦИОНАЛЬНОГО ФОРУМА РОССИЙСКИХ ИСТОРИКОВ ПЕДАГОГИКИ (Москва, АСОУ, 21 апреля 2016 г.)
стр.41-53
Уткин Анатолий Валерьевич
В статье представлена стенограмма выступлений участников Четвертого национального форума российских историков педагогики, проходившего в ГБОУ ВО МО «Академия социального управления», г. Москва.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
К 330-летию СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ ВАСИЛИЯ ТАТИЩЕВА
стр.54-59
Смирнова Лариса Владимировна
Вклад государственного деятеля, начальника уральских казенных заводов, историка и организатора горнозаводских школ на Урале Василия Никитича Татищева (1686-1750) до сих пор сохраняет высокую значимость и актуальность для исследователей теории и методики профессионального образования, а философско-педагогические воззрения В. Татищева отражают его представления о созидательной роли просвещения и науки.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
80 ЛЕТ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ ОЛЕГА СЕМЕНОВИЧА ГАЗМАНА
стр.67-79
Корнетов Григорий Борисович
О. С. Газман (1936-1996) внес выдающейся вклад в развитие гуманистической педагогики, человекоцентрированного подхода к воспитанию детей и подростков. Он автор концепции педагогической поддержки ребенка в образовании, получившей широкое признание и успешно реализуемой в нашей стране.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
СТАНОВЛЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ В КОНТЕКСТЕ ФИЛОСОФИИ НАУКИ
стр.87-100
Лукацкий Михаил Абрамович
В статье представлено философское обоснование историко-генетического анализа формирования общенаучных оснований педагогики, определены особенности развития научного знания в ХХ столетии, влияние философии науки на становление современной педагогики.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ИЗУЧЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КОНФЛИКТОВ В КОНТЕКСТЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО НАСЛЕДИЯ ПРОШЛОГО
стр.101-113
Астафьева Елена Николаевна
При разработке проблем педагогической конфликтологии изучение педагогических конфликтов в широком историко-педагогическом контексте позволяет опираться на накопленный человечеством опыт успешного воспитания и обучения подрастающих поколений.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
СОТРУДНИЧЕСТВО УЧИТЕЛЯ И УЧЕНИКА В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ НА РУБЕЖЕ XIX-XX ВЕКОВ КАК ФАКТОР РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ
стр.114-121
Осипенкова Ирина Владимировна
В статье рассматривается целенаправленное, организованное взаимодействие учителя и ученика, основанное на сотрудничестве. Такое взаимодействие обеспечивает активность и самостоятельность ученика, открывает потенциал для его интеллектуального развития.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Из истории применения умственных игр в очно-заочной работе с детьми («конкурс смекалки»)
стр.122-132
В статье рассматривается опыт проведения заочного конкурса занимательных задач и головоломок на традиционном игровом празднике «Неделя игры и игрушки» в Московском городском Дворце пионеров - Государственном бюджетном профессиональном образовательном учреждении «Воробьевы горы». Освещены также педагогические истоки этой работы.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ПРОСВЕТИТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СВЯЩЕННИКОВ-ПОДВИЖНИКОВ ВЯТСКО-КАМСКОГО РЕГИОНА СТЕФАНА ПЕРМСКОГО И ТРИФОНА ВЯТСКОГО
стр.133-150
Помелов Владимир Борисович
В статье раскрывается содержание подвижнической деятельности первых просветителей Вятско-Камского региона - Стефана Пермского и Трифона Вятского. Показан их вклад в дело распространения письменности и книжной культуры среди местного населения, в строительство храмов.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
БЛАГОТВОРИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КРЕСТЬЯНСКОЙ ОБЩИНЫ ПО ПРЕДОТВРАЩЕНИЮ ДЕТСКОЙ БЕСПРИЗОРНОСТИ В ДРЕВНЕЙ РУСИ И ЦАРСКОЙ РОССИИ
стр.151-159
Днепров Сергей Антонович, Потепалов Дмитрий Владимирович
В работе представлена роль сельской общины в преодолении детской беспризорности в истории России. Анализируются формы благотворительной деятельности по отношению к детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ОБОСНОВАНИЯ АВТОРСКОГО ВЫБОРА В РАННИХ НЕМЕЦКИХ ПОСОБИЯХ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ЧТЕНИЮ
стр.160-176
Левинсон Кирилл Алексеевич
В статье рассматриваются обоснования, использованные в немецких букварях и учебниках XVI-XVII вв. Их авторы - в большинстве своем протестантские учителя - обосновывали свое решение издать учебник, свой выбор материала и его расположение, ссылаясь на удачный или неудачный опыт предшественников и на преимущества решения, предлагаемого ими самими.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
УЧИТЕЛЬ В ДИАЛОГЕ ЭЛЬФРИКА ИЗ ЭЙНШАМА
стр.177-187
Безрогов Виталий Григорьевич
Рассмотрен образ учителя в структуре жанра средневекового учебного школьного диалога в X-XI веках на примере педагогических памятников англо-саксонской культуры. Основное внимание уделено «Беседе для упражнения мальчиков в латинской речи» Эльфрика Грамматика из Эйншама (ок. 955 - ок. 1010). Показана эвристическая ценность анализа истории учебных пособий для истории педагогики как дисциплины.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Воспитание гражданина и правителя в учении Ксенофонта Афинского
стр.188-195
Ветошкина Марина Константиновна
В статье охарактеризовано педагогическое учение Ксенофонта Афинского, которое центрировано на вопросах воспитания гражданина и политического лидера. Его наследие рассмотрено через призму отношения человека к собственному воспитанию и самовоспитанию в конкретном историко-культурном контексте. В корпусе сочинений Ксенофонта выделены тексты, в которых наиболее ярко отражены его представления об идеальной системе воспитания и обозначены воспитательные идеалы и ориентиры. Делается вывод о том, что одной из идей, взятой Ксенофонтом у Сократа, была идея о необходимости особого воспитания для правителя, которому предстоит заботиться о воспитании своих подданных. Многочисленные источники, отражающие перипетии жизненного и творческого пути Ксенофонта, позволяют говорить о том, что он видел свою миссию в формировании основ воспитания, которое объединило бы афинские, спартанские и персидские представления о становлении гражданина и политического деятеля. Предлагая своим читателям интегрированные в наставления простые и понятные воспитательные схемы и стратегии, Ксенофонт не всегда последователен и хронологически точен, но всегда убедителен и оригинален, что делает его сочинения уникальными историко-педагогическими источниками.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ МЫСЛИ В XIX в
стр.196-204
В статье представлен историко-педагогический материал, отражающий социокультурные особенности эволюции британской педагогической мысли в викторианскую эпоху; представлено описание культурно-исторического контекста развития английской педагогики с начала XIX столетия.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ТРАДИЦИЯ МЕЖКУЛЬТУРНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОГО ЗАРУБЕЖЬЯ НА ТЕРРИТОРИИ КИТАЯ (1898-1945 гг.): Аннотированный указатель к фондам архивов и библиотек Москвы и Санкт-Петербурга. - М. : Издательство Московского гуманитарного университета, 2015
стр.205-211
Косинова Оксана Анатольевна
Аннотированный указатель является видом справочной литературы, адресован специалистам; содержит сведения о 240 различных документах четырех архивов и восьми библиотек названных городов, снабжен именным, географическим и предметным вспомогательными указателями.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
