Введение. Экспорт и прямые иностранные инвестиции имеют большое значение для экономического развития развивающихся стран и стран с переходной экономикой, таких как Армения и страны Содружества Независимых Государств. Внутренний рынок Армении небольшой, поэтому опорой для экономического развития страны может послужить внешний спрос. Цель статьи - провести оценку влияния прямых иностранных инвестиций и экспорта на валовой внутренний продукт стран Содружества Независимых Государств и Армении. Материалы и методы. Регрессионный анализ с панельными данными для стран Содружества Независимых Государств был выполнен с помощью статистического пакета Stata V10. Для Армении проводился корреляционный и регрессионный анализ, а также показаны результаты теста Грэнджера. Регрессионный анализ проводился методом наименьших квадратов. Результаты исследования. Анализ показал, что в странах Содружества Независимых Государств рост экспорта на 1 % приводит к росту валового внутреннего продукта на 0,92 %, а рост прямых иностранных инвестиций на 1 % - к росту валового внутреннего продукта на 0,4 %. По Республике Армения выявлены следующие показатели: рост экспорта на одну условную единицу приводит к росту валового внутреннего продукта на 8,89 единиц, а рост прямых иностранных инвестиций - к росту валового внутреннего продукта на 1,23 единицы. Обсуждение и заключение. Сравнивая полученные результаты с данными аналогичного анализа, проведенного нами ранее, можно сказать, что в странах Содружества Независимых Государств влияние экспорта снизилось, а прямых иностранных инвестиций - возросло. В Армении влияние и экспорта, и прямых иностранных инвестиций на данный момент выше, чем раньше. Материалы статьи могут быть полезны исследователям, занимающимся данной проблемой, а также руководящим органам стран Содружества Независимых Государств и Республики Армения, разрабатывающим экономическую политику.
Регионология
2019. — Выпуск 2
Содержание:
Введение. Туризм оценивают как динамичную, находящуюся в постоянном развитии отрасль экономики. Экономика туризма развивается вместе с обществом, рекреацией и туризмом. Цель статьи - на примере Туниса показать особенности воздействия туризма на национальную экономику. Опыт Туниса весьма полезен для стран, где получил развитие пляжный отдых, но политическая обстановка длительное время остается сложной (Египет, Турция, Таиланд и др.). Материалы и методы. Основой для написания статьи послужили статистические данные Всемирной туристической организации, мирового атласа данных и открытых интернет-источников. В исследовании использованы общенаучные (анализ, синтез, обобщение, сравнение и др.) и специальные методы (методы математической статистики, графический, сравнительный методы и пр.). Результаты исследования. Впервые в рамках статьи дана достаточно полная характеристика макроэкономических показателей, характеризующих уровень развития международного туризма в Тунисе. В статье проанализирована динамика въездного и выездного туризма, рассмотрены факторы, влияющие на объемы международного туризма; исследованы международные туристские расходы и доходы, которые в значительной мере оказывают позитивное или негативное воздействие на платежный баланс страны. Показаны тенденции развития международного туризма Туниса и выявлены проблемы, стоящие перед отраслью. Обсуждение и заключение. В процессе исследования было выявлено, что экономика туризма в значительной мере зависит от политических и экономических процессов, происходящих в стране. Современный уровень макроэкономических показателей экономики туризма Туниса отстает от показателей 2008-2009 гг. Результаты проведенного исследования позволили оценить современное состояние международного туризма и сделать ряд предложений, направленных на повышение уровня развития международного туризма в стране. Результаты исследования могут содействовать разработке программы развития экономики туризма Туниса, одно из важнейших мест в которой должно быть отведено повышению показателей на макроуровне.
Ключевые слова
Введение. Проблема продовольственной безопасности, задача наращивания экспорта в стране вызывают необходимость идентификации и мониторинга угроз экономической безопасности сельского хозяйства в каждом регионе, обусловливая актуальность темы. Выявление и анализ угроз экономической безопасности сельскохозяйственной отрасли Республики Мордовия и их источников - основная цель, поставленная в исследовании. Материалы и методы. В качестве объекта исследования рассматривается сельскохозяйственная отрасль Республики Мордовия. Применяются методы системного анализа, экономической статистики, аналитической, динамической и графической интерпретации информации. Результаты исследования. Проведен анализ развития сельскохозяйственной отрасли за последние десять лет, выявлены и проанализированы угрозы экономической безопасности отрасли в Республике Мордовия и их источники, представлена классификация угроз, обоснован комплекс основных направлений, нацеленный на предупреждение и нейтрализацию угроз. Доказано, что обозначенные угрозы не являются абсолютно непреодолимыми, но имеют системный характер, так как формируются на макроуровне и требуют идентичного комплексного решения в рамках государственной региональной политики. Обсуждение и заключение. Сделан вывод о наличии угроз в сельском хозяйстве Республики Мордовия, сформировавшихся вследствие неграмотной политики 1990-х гг. Несмотря на предпринимаемые меры, ситуацию по-прежнему не удается стабилизировать. Дальнейшие исследования могут быть направлены на разработку методики анализа угроз отраслевой экономической безопасности на уровне региона. Практическая значимость исследования выражается в возможности применения полученной информации при разработке отраслевых программ развития сельского хозяйства и агропромышленного комплекса субъектами Российской Федерации, сталкивающимися с аналогичными угрозами.
Ключевые слова
Введение. Международные связи регионов - динамичная категория, на которую влияет целый комплекс факторов, связанных с геополитическим положением страны, ее этническим составом, текущей политической конъюнктурой в мире. Следовательно, изучение данного вопроса весьма актуально. Целью статьи является анализ и классификация факторов, определяющих современные международные связи регионов государств. Материалы и методы. В качестве материалов исследования использованы современные труды ведущих ученых и действующая законодательная база в области международных связей регионов государств. Методологическую базу составили системный, структурно-функциональный, конкретно-исторический, политико-правовой анализ. Результаты исследования. Проведен анализ факторов, определяющих современные международные связи регионов государств. Составлена классификация данных факторов. Выявлены основные группы факторов, определяющих международные связи регионов государств: форма государственного устройства и особенности реализации полномочий регионов по международному сотрудничеству, геополитические факторы, факторы социально-экономического развития, факторы особых типов регионов государств в международном сотрудничестве, конфессиональные факторы, этнические факторы. На основании современного научного знания и соответствующей законодательной базы было определено, что форма государственного устройства определяет полномочия регионов по международному сотрудничеству и является важнейшим фактором международных связей регионов. Обсуждение и заключение. Анализ и классификация факторов, определяющих современные международные связи регионов государств, позволяют внести вклад в оценку текущего состояния международных связей России. Результаты исследования могут быть использованы при осмыслении и выработке новых направлений развития международных связей регионов нашей страны.
Ключевые слова
Введение. Образование находится в сфере первоочередных государственных интересов. От его состояния во многом зависит будущее России, ее экономическое развитие, уровень благосостояния в обществе. Следовательно, выявление и изучение особенностей нормативно-правового регулирования права на образование в регионах России является актуальной темой. Цель статьи - исследовать законодательство Республики Мордовия об образовании, выявить, происходит ли учет социально-экономических, национальных, географических, этнокультурных, демографических и иных особенностей региона при нормотворчестве. Материалы и методы. Материалами для исследования послужили нормы действующего законодательства об образовании Российской Федерации и Республики Мордовия. Информационной базой стали открытые данные муниципальных бюджетных общеобразовательных учреждений Республики Мордовия. Использовались методы системно-структурного анализа, сравнения, формальнологический метод. Результаты исследования. В ходе работы выявлены особенности региона, учитываемые при нормотворчестве в сфере образования Республики Мордовия: национальные, экономические, географические, социально-экономические. Установлено, что в Республике Мордовия предусмотрены дополнительные гарантии реализации конституционного права на образование: материальная поддержка детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обучающихся по очной форме обучения за счет средств федерального или республиканского бюджета Республики Мордовия. Обсуждение и заключение. Результаты исследования позволяют сделать вывод, что учет особенностей Мордовии в региональном законодательстве об образовании находится на соответствующем уровне. Перспективы дальнейшего исследования видятся в выявлении особенностей регионов и внедрении их в законодательство субъектов Российской Федерации. Полученные данные будут полезны региональным органам власти, администрациям муниципальных районов при разработке нормативно-правовых актов и программ развития образования региона.
Ключевые слова
Введение. Социально ориентированное государство должно стремиться обеспечить условия для гармоничного развития своих граждан. Решение этой задачи часто связано с рядом трудностей и угроз, поэтому требует детального научного обоснования. Цель исследования - проследить изменение позиций России в мировых рейтингах по уровню гуманитарного развития, определить основные движущие силы, выявить проблемы и предложить пути их решения. Материалы и методы. В качестве материалов использованы данные Организации Объединенных Наций, Росстата, публикации ученых, занимающихся исследованием данной проблемы. Применялись методы демографического и экономико-статистического анализа. Результаты исследования. Охарактеризована динамика человеческого потенциала России - в 2018 г. страна впервые вошла в группу стран с очень высоким уровнем человеческого развития. Выявлены основные проблемы в развитии человека в Российской Федерации: низкий уровень жизни, длительное постоянное снижение реальных денежных доходов россиян (2014-2018 гг.), высокая степень материального неравенства, низкая продолжительность жизни населения, вы сокая избыточная смертность отдельных категорий населения, резкое падение показателя численности студентов, обучающихся по программам высшего образования, в расчете на 1 000 чел. населения. Обсуждение и заключение. Для укрепления человеческого потенциала России необходимо концентрировать усилия на преодолении сверхсмертности, сокращении младенческой и материнской смертности; повышении производительности труда и сокращении неравенства в доходах; повышении доступности качественного образования. Результаты исследования могут быть использованы органами власти при разработке и корректировке программ социально-экономического развития, касающихся регулирования народонаселения, организации здравоохранения и образования, борьбы с бедностью.
Ключевые слова
Введение. Актуальность статьи обусловлена процессами цифровизации экономики Российской Федерации и возрастающими требованиями к цифровой компетентности общества. Цель статьи - провести обзор факторов, порождающих цифровое неравенство, и охарактеризовать роль системы образования в преодолении проблемы цифрового неравенства населения (на примере Республики Башкортостан). Материалы и методы. В качестве материалов теоретической части исследования использовались данные территориальной службы статистики и другие открытые источники информации. Экспериментальная часть исследования опиралась на проведенное автором тестирование студентов Башкирского государственного аграрного университета с целью определения уровня их цифровой компетентности. Методы исследования включали в себя сбор, систематизацию и анализ данных. Результаты исследования. Проведен анализ количественных и качественных показателей цифрового неравенства в Республике Башкортостан. Выявлены основные факторы, порождающие цифровое неравенство в республике; они связаны с дифференциацией населения по территориальным признакам, экономическим и социальным критериям. Показано, что для Республики Башкортостан большую актуальность имеет проблема цифрового неравенства сельских и городских территорий. Обоснована роль профессионального образования в преодолении цифрового неравенства, показан рост уровня цифровой компетентности студентов по итогам их обучения. Обсуждение и заключение. Проблема преодоления цифрового неравенства носит комплексный характер и может быть решена только путем консолидации усилий всех членов общества по созданию единой цифровой среды, при поддержке региональных органов власти и с привлечением ресурсов федерального управления. Полученные результаты представляют практическую значимость для преподавателей информационных технологий, а также для представителей регио нальных IT-структур. Дальнейшие направления изучения проблемы цифрового неравенства связаны с выявлением новых способов формирования и развития цифровой компетентности в условиях образовательного процесса.
Ключевые слова
Введение. Целью исследования являлся анализ состояния социального капитала местного сообщества, особенностей его формирования в процессе соучаствующего проектирования архитектурно-ландшафтного пространства города сетевыми сообществами как основы для разработки эффективной социальной технологии создания комфортной среды жизнедеятельности горожан и одного из важнейших факторов формирования гражданского общества. Изложенные в статье результаты исследования актуальны и имеют научно-практическую значимость при внедрении в практику органов местного самоуправления для совершенствования механизмов взаимодействия с акторами сетевых сообществ и процесса принятия решений по проблемам создания благоустроенной и комфортной архитектурно-ландшафтной среды городов. Материалы и методы. В исследовании применялись общие и частные методы научного исследования, сравнительный, системный анализ, анкетный опрос, анализ документальных источников. Результаты исследования. Выявлено состояние социального капитала трех городских сообществ Белгородской области. Определены уровни сформирован-ности десяти структурных компонентов социального капитала в соответствии с предложенной авторами статьи исследовательской моделью. За счет сравнения выявленных уровней сформированности компонентов социального капитала установлены подчиненные связи между ними и определена их иерархическая структура, необходимая для разработки технологии формирования и воспроизвод ства социального капитала сетевыми сообществами в процессе соучаствующего проектирования комфортной среды жизнедеятельности горожан. Обсуждение и заключение. Анализ результатов социологического исследования показал, что партисипативное проектирование архитектурно-ландшафтного пространства города является важным направлением консолидации коллективной деятельности местного сообщества; состояние социального капитала зависит от степени вовлеченности сетевых сообществ в партисипативное проектирование архитектурно-ландшафтного пространства города и процесс практического решения общественно значимых проблем. Материалы исследования будут положены в основу создания социальной технологии формирования комфортной среды жизнедеятельности горожан на научно-организационном, формализованно-описательном, процессуально-деятельностном уровнях.