+
КОГНИТИВНАЯ КРЕАТИВНОСТЬ: ТРАДИЦИИ И НОВАЦИИ (МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АКТИВИЗАЦИИ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ)
стр.4-14
Рассматриваются вопросы изучения способности к творчеству, когнитивной креативности как одной из актуальных проблем теоретической и прикладной психологии. Основой для комплексного исследования служит понимание междисциплинарного взаимодействия фундаментальных и прикладных наук с использованием опыта взаимопонимания мыслителей, ученых и практиков психологической науки с представителями смежных дисциплин - от философии и культурологии до психофизиологии, психиатрии и психогенетики.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ПРОБЛЕМА КРЕАТИВНОСТИ И ТВОРЧЕСТВА В ДИРЕКТОРИИ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ
стр.15-26
Базылевич Т.Ф., ВСТАВКИНА Т.А.
B работе приведены теоретические основания и эмпирическое исследование, позволяющее анализировать гармоничность структуры целостной индивидуальности как предиктор психоэмоционального «благополучия» зрелой личности, где ее способность к творчеству и креативность играет роль системообразующего фактора.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
КРЕАТИВНЫЙ АСПЕКТ АКЦЕНТУАЦИИ ТРУДА СПЕЦИАЛИСТА СЕРВИСА
стр.27-32
Возможно формировать у учащихся - школьников, студентов, учащихся системы дополнительного профессионального образования способности постановки целей, задач развития собственной когнитивности, мобилизации содержательных, процессуальных элементов творческого их преобразования в формы, управлением социально-экономической, материально-производственной сервисной деятельностью. Для реализации этой цели креативной акцентуации учебного труда будущих специалистов рекламной деятельности необходима комплексная связь в изучении общетеоретических, профессионально ориентированных и специально профилирующих дисциплин.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ЧЕЛОВЕК И ЕГО СПОСОБНОСТИ
стр.33-38
В статье отражена авторская научная концепция, определяющая направления решения задач, связанных с проблемами диагностики индивидуальных способностей и креативности студентов, требующую ее обсуждения в взаимосвязях с понятиями одаренность и талант.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
СОВРЕМЕННЫЙ КРЕАТИВНЫЙ АРТ-ТЕРАПЕВТИЧЕСКИЙ ПОДХОД КАК СРЕДСТВО ДОСТИЖЕНИЯ И СОХРАНЕНИЯ ФИЗИЧЕСКОГО И ПСИХИЧЕСКОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ
стр.49-56
БЕЗЗУБИК К.В.1, НАУМОВА С.М.2, ЕФАНОВ Е.В.1, ОБРАЗЦОВ С.Н.
В статье обсуждаются модели арт-терапии, применяемые в практической психологии и психотерапии детей с отклонениями в развитии, с поведенческими и коммуникативными нарушениями: алекситимией, искажениями самоидентификации, деформациями телесного «Я». В ходе арт-терапевтической работы с помощью средств визуального изобразительного искусства оценивается специфика коммуникационного взаимодействия и осуществляется выбор эффективной методики коррекции психических функций.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
О РАЗВИТИИ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ РЕБЁНКА
стр.57-62
ОВЧАРЕНКО В.А., ФРОЛОВА Т.Л.
Главной педагогической задачей по развитию творческого мышления в дошкольном возрасте является формирование ассоциативности, диалектичности и системности мышления, т.к. развитие именно этих качеств делает мышление гибким, оригинальным и продуктивным. Универсальные творческие способности - это индивидуальные особенности, качества человека, которые определяют успешность выполнения им творческой деятельности различного рода. В основе креативных способностей человека лежат процессы мышления и воображения.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ВООБРАЖЕНИЕ КАК ФАКТОР КРЕАТИВНОГО (ТВОРЧЕСКОГО) МЫШЛЕНИЯ
стр.63-65
ТИМОНОВ М.А.1, ТИМОНОВА Е.М.
В статье показана связь воображения и творческого мышления. Благодаря воображению человек имеет возможность представить до начала работы готовый результат труда. Для воображения характерна высокая степень наглядности и конкретности. Она служит одним из механизмов творческой деятельности, в том числе и для решения многих социально-значимых вопросов.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
стр.66-71
В статье рассматривается актуальность внедрения информационных технологий в образовательный процесс высшей школы-вуза. При анализе конструктивности перехода к информационным технологиям в образовательном процессе рассмотрены положительные и отрицательные факторы как условие интеграции образовательных систем.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ПРОБЛЕМА АКТИВНОСТИ ЛИЧНОСТИ И ЕЕ ПОТЕНЦИАЛА В ПРОЦЕССЕ РЕАБИЛИТАЦИИ
стр.72-77
Активность личности реабилитируемого и ее потенциал во все большей степени приобретают значение важного фактора успешности реабилитационных мероприятий. Задачей оказания реабилитационной помощи на уровне личности является не только способствование клиническому выздоровлению пациента, но проведение мероприятий с целью вернуть пациента в социальную среду, обучить жизни в новых условиях болезни.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
РАННЕЕ ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ КАК ОСНОВА РАЗВИТИЯ КРЕАТИВНОСТИ
стр.78-87
В статье описан метод раннего обучения чтению и предложено его нейропсихологическое обоснование. Автор предлагает правила раннего обучения: осуществлять его в виде игры, придерживаться темпа, заданного самим малышом, поощрять малыша лаской, предъявлять буквы сами по себе, а не в качестве дополнения к яркому рисунку, изображение букв или буквы - игрушки должны быть крупными, яркими, предъявлять буквы группами, основываясь на особенностях графического исполнения. В статье приводятся отдалённые результаты раннего обучения.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
РАЗВИТИЕ КРЕАТИВНОСТИ В УСЛОВИЯХ ВОСПИТАНИЯ В СЕМЬЕ
стр.88-92
Главным институтом воспитания является семья. Важность семьи как института воспитания обусловлена тем, что в ней ребенок находится в течение значительной части своей жизни. Очень важно не упустить сензитивный период для развития способностей к творчеству. Творческий потенциал взрослого человека будет зависеть от того, насколько были использованы возможности для развития творческих способностей в период дошкольного детства.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ОСНОВЫ ПСИХОЛОГО-СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ СТУДЕНТОВ НА ЗАНЯТИЯХ ФИЗВОСПИТАНИЯ
стр.93-96
Физическая культура в вузе должна способствовать психофизической готовности будущего специалиста к высокорезультативному труду в избранной профессии. В статье даются рекомендации, как правильно использовать средства физической культуры в адаптации студентов
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ВЛИЯНИЕ КРЕАТИВНОСТИ НА ЭФФЕКТИВНОСТЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛИНЕЙНОГО ПЕРСОНАЛА
стр.97-102
В статье раскрываются аспекты влияния психологического качества креативности на эффективность деятельности линейного персонала в зависимости от конкретной сфере деятельности. Представлены основные социально-психологические аспекты управленческой деятельности менеджеров среднего звена способствующих проявлению креативности у сотрудников рекламных компаний.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
РАЗВИТИЕ КРЕАТИВНОСТИ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО И СРЕДНЕГО ВОЗРАСТА (НА ПРИМЕРЕ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА - ДЕТСКИЙ САД ЦД «ЖЕМЧУЖИНКА» И СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ №7 Г. КЛИН)
стр.103-107
В статье рассматриваются психологические составляющие креативного развития личности, которые затрагивают эмоциональную, мотивационную и интеллектуальные свойства личности. Представлены основные социально-психологические аспекты педагогической деятельности, способствующие проявлению креативности у учащихся.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ФОРМИРОВАНИЕ КРЕАТИВНОСТИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА (4-7 ЛЕТ)
стр.108-116
В статье раскрывается актуальность формирования креативности у детей дошкольного возраста, значимость создания определенных условий, способствующих раскрытию и реализации творческого потенциала ребенка. При рассмотрении некоторых теоретических аспектов проблемы формулируются задачи, которые необходимо решать в процессе формирования креативности, и намечаются пути решения этих задач.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ТВОРЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ У ЛИЦ С НАРКОТИЧЕСКОЙ ЗАВИСИМОСТЬЮ
стр.117-121
Статья раскрывает одну из причин возникновения наркозависимости. Результаты исследования показывают зависимость между нереализованностью творческого потенциала и возникновением наркозависимости. Как правило, наркозависимость возникает из-за влияния негативных родительских запретов и приводит к возникновению детского протеста, проявляющего в асоциальном поведении. В статье также рассматриваются меры профилактики и основные задачи психотерапевтической работы с наркозависимыми.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ПОСРЕДСТВОМ СКАЗКОТЕРАПИИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
стр.122-129
В статье рассмотрены основные принципы такого направления в практической психологии, как сказкотерапия. Сказкотерапия способствует развитию воображения ребенка, это объясняется наличием в структуре сказок метафор -- главного средства психологического воздействия в сказкотерапии.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
