Рассматриваются некоторые философские идеи о значении знаний сущего для умопостижения: существа бытия человека и предметов мира; вещей видимых и постигаемых; жизни и смерти; потенциала психических функций человека; его ценностных ориентаций и особенностей рефлексий на себя. Анализ методологических подходов к феноменологической сути человека как результата всей истории развития человечества начинается с философских идей и представлений древних греков (Сократ, Платон, Аристотель), а также с позиций древнегреческих философов как учителей избранных учеников. Далее анализ продолжается обсуждением последующих идей философов, в том числе классиков философской мысли (от И. Канта, Г.В.Ф. Гегеля, К. Маркса, Ф. Энгельса), а также рядом современных философов и ученых XX века. Особое внимание уделяется чрезвычайно значимой для философии и психологии человека проблеме духовного производства в сферах Великого идеополя общественного самосознания, а также в сфере индивидуального самосознания отдельного человека, имеющего мотивацию духовного роста. В этой связи обсуждаются методологические и методические подходы к феномену мудрости (философии) человека и к феномену внутрен ней позиции человека и духовного производства - развития сознания и духовности как человечества, так и отдельного человека. В то же время сама тема обсуждаемой работы требует авторской позиции в отношении видения феноменологической сути обыденного человека во всем разнообразии возможных социальных и прочих ситуаций, в которых он может оказаться жертвой.
Развитие личности
2019. — Выпуск 1
Содержание:
Обсуждается проблема, сопровождающая человечество в веках истории. Приводятся примеры заблуждений по поводу эволюционных предтеч потенциалов психоактивных веществ. Скандальность этой проблемы: ее обещания «другой зари», осязаемой реальности иного мира, сладострастных грез и одновременно предупреждения мрачной хандры. Речь идет о сильных амбивалентных насильственных привнесениях из бесконечно долгого времени истории человечества, которое еще не готово навсегда расстаться с влиянием одного неистребимо рокового растения - конопли и его производных: гашиша и марихуаны. Рассматривается типичная тенденция внедрения в сознание человека, в его состоявшуюся и развивающуюся далее социально-историческую природу отдельными спонтанными инициаторами асоциальных умыслов как с ориентировочными, познавательными целями, так и с целями асоциальной позиции наживы и растления человека физического, психического и духовного.
Ключевые слова
Главным управлением Министерства внутренних дел по городу Москве было проведено мероприятие, направленное на выявление фактов пропаганды и реализации наркотических средств и психотропных веществ и их прекурсоров. В целях объективного и всестороннего рассмотрения обстоятельств дела начальник Управления охраны общественного порядка МВД России генерал-майор полиции А.А. Захаров обратился к ректору ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» А.В. Лубкову с просьбой: В целях объективного и всестороннего рассмотрения обстоятельства дела об административном правонарушении, руководствуясь статьей 26.4 КоАП РФ, поручить сотрудникам МПГУ, имеющим специальные познания в области ботаники и психологии, проведение исследования предустановленных образцов одежды по существу вопросов, указанных в определении о назначении исследования по делу об административном правонарушении. «По результатам исследования прошу дать письменное экспертное заключение ... с приложением копий документов, подтверждающих наличие специальных познаний у лиц, проводивших исследование...» Авторы материала «ЧП-расследование» профессионально причастны к обсуждению поставленных А.А. Захаровым задач и каждый, в контексте своей профессиональной деятельности, внес свою лепту в обсуждение. В статье обсуждаются этапы работы и выводы экспертов.
Ключевые слова
Рассматриваются парадоксы наблюдателя в квантовой механике и обсуждаются возможности интерпретации их с позиции психосемантики. Обсуждаются вопросы объектного пространственно-временного представления реальности в сознании и классической физике (в форме динамических процессов) и в форме психических состояний в подсознании и квантовой механике. Обсуждается вопрос: кем же является «физический наблюдатель» и «физическая реальность» с точки зрения психологии.
Ключевые слова
С позиции психологии и кибернетики рассматриваются применительно к человеку три способа передачи людьми образной и знаковой информации от поколения к поколению. Акцентируется внимание на теоретически возможном четвертом, предугаданном Л.С. Выготским, способе передачи сугубо образной информации: о морально-нравственных принципах поведения предыдущего поколения последующему. Показано, что четвертый, антропологический способ, является хотя и завуалированным, но самостоятельным, отличным от генетического, социально-подражательного и вербального способов передачи информации. Прообразом этого кибернетического способа можно считать ряд положений культурно-исторической теории развития психики Л.С. Выготского. Доказывается, что для реализации антропологического способа передатчик сообщения и приемник должны, помимо того, что иметь сходное физическое строение, еще и соблюдать строгих кибернетические условия своего пребывания в социальной среде, в сензитивных возрастных периодах развития.
Ключевые слова
В современных условиях личность подростка подвергается все большему влиянию экстремальных условий. В контексте многочисленных психологических исследований, проводимых как отечественными, так и зарубежными специалистами было выявлено, что психическое напряжение сопровождает практически каждого подростка. Известно: нередко психическая напряженность становится следствием длительной депривации в условиях семьи или в условиях учреждений интернатного типа. Для установления реального потенциала высших психических функций нами использовался метод В.С. Мухиной и А.В. Волосникова «А»-тест ВИ.ЗИ.ЭС (патент №2138199), который многократно использовался авторами и учениками В.С. Мухиной для диагностики профессионалов (бойцы спецназа «Альфа»), подростков и юношей из благополучных семей, а также лишенных родительского попечительства.
Ключевые слова