+
Правовые вопросы противодействия опасному девиантному поведению обучающихся в школе: высшей и общеобразовательной
стр.7-14
В статье обосновывается, что правовые вопросы противодействия наиболее опасному девиантному поведению обучающихся (несовершеннолетних лиц и молодого поколения 18-25 лет, еще живущих с родителями) в высшей и общеобразовательной школе могут быть решены и решаются достаточно эффективно и результативно благодаря совершенствованию правового регулирования образовательной деятельности, а также применению современных методов социального контроля и надзора за исполнением российского законодательства в сфере образования и профилактики правонарушений. Существенную роль играет система социального контроля как механизм обеспечения соблюдения социальных норм и воздействия за их нарушение в период взросления. Следовательно, и ответственность, и наказание за совершение девиаций широко используются как средство социального контроля отклоняющегося поведения обучающихся в высшей школе и старших классах общеобразовательной школы.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Принципы бюджетного финансирования сферы культуры на регионально-муниципальном уровне
стр.15-25
Л. И. Фишман, М. Ю. Иванов, Е. Г. Гуреева
В статье представлено авторское понимание феномена территориально-отраслевых комплексов услуг в сфере культуры. Авторы анализируют понятие «культура», интерпретируют культуру как отрасль, в которой происходит производство соответствующих услуг, характеризующихся множественностью заказчиков, несовпадением позиций заказчика и потребителя, заказчика и плательщика, потребителя и плательщика. Эти свойства услуг определяют противоречивость требований учредителя и непосредственных потребителей услуг. В качестве способа устранения несоответствия предлагается использование органом управления территориально-отраслевым комплексом оказания культурных благ механизмов перевода потребителей в категорию заказчиков.
Авторами определены функции органа управления в повышении эффективности территориально-отраслевого комплекса сферы культуры; раскрыто содержание механизмов организации производства в территориально-отраслевом комплексе сферы культуры, обоснованы направления модернизации организационно-финансовых механизмов в территориально-отраслевом комплексе сферы культуры. Сформулированы принципы бюджетного финансирования отрасли культуры на региональном и муниципальном уровнях.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
О применении института отступного при заключении медиативного соглашения
стр.26-30
Статья посвящена рассмотрению возможности применения правил гражданского законодательства о способах прекращения обязательств при заключении медиативного соглашения. Одним из таких способов является замена исполнения обязательства - предоставление отступного. Автором рассмотрены вопросы правовой природы отступного, роль должника и кредитора при заключении соглашения об отступном, дается правовая характеристика соглашения об отступном. Изучено соотношение медиативного соглашения и соглашения об отступном при включении последнего в условия медиативного соглашения.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Рisанская башня российской школы
стр.31-36
Данная статья рассматривает различные международные программы по оценке образовательных достижений школьников. Автор анализирует неуспехи представителей российских школ, рассуждает о причинах неудач. Он также описывает слагаемые успеха лидеров PISA, TIMSS и PIRLS, предлагает проверенные зарубежным опытом средства достижения высоких результатов российскими школьниками.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Актуальность аксиологизации профессиональной подготовки современных специалистов в условиях трансформации ценностей
стр.37-46
Н. И. Рыжова, Н. И. Башмакова, О. Н. Громова
В статье обоснована необходимость аксиологизации профессиональной подготовки будущих специалистов в условиях трансформации ценностей и вызовов времени, определяющих развитие социума и, как следствие, условия модернизации всей системы российского образования. При этом показано, что именно аксиологический подход в настоящее время может стать актуальной основой для развития существующей системы профессионального высшего образования. Кроме того, в статье также раскрыта сущностная характеристика основных понятий и принципов, на которых базируется использование аксиологического подхода в образовательной практике, конечным результатом которой становится формирование основ ценностно-смыслового опыта профессиональной деятельности будущего специалиста на базе традиционных ценностей и духовности российской культуры.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Интеллектуальный вызов при обучении решению математических задач
стр.47-53
Л. Р. Шакирова, М. В. Фалилеев
В статье рассматривается интеллектуальный вызов как один из приемов стимулирования познавательной деятельности учащихся средней школы. Выделены психологические характеристики и методические особенности деятельности учителя, способного «принимать и бросать» интеллектуальный вызов учащимся в процессе решения математических задач. В исследовании, предусматривающем изучение умения диагностировать задачи по уровню трудности, составлять их и применять на уроках задачи с возрастающим уровнем трудности, в том числе исследовательского типа, приняли участие 25 учителей математики г. Казани. В работе использовались смешанные методы исследования (наблюдение, анкетирование, интервьюирование, анализ уроков). Результаты исследования показали, что даже при достаточно высоком уровне предметно-методической подготовки большинство учителей не готовы к интеллектуальному вызову. Участники испытывали затруднения при проектировании задач, требующих не только качественного понимания учебного материала, но и творческого его использования. Лишь небольшая часть учителей способна бросать интеллектуальный вызов учащимся, развивая их интеллектуальные умения, воспитывая смелость и решительность при встрече с задачами, требующими нестандартного подхода для их решения.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Познавательные универсальные учебные действия в обучении математике
стр.54-60
В статье рассматриваются познавательные универсальные учебные действия, необходимые для обучения математике. Обсуждается проблема их формирования у школьников при обучении учебной информации. Учебной информацией школьного курса математики являются учебные тексты, определения понятий, теоремы, математические задачи. Рассмотрены три модели взаимосвязи учебной информации с использованием приемов умственных действий. Разработано содержание умственных действий с учетом специфики математики: сравнение, анализ, синтез, выведение следствий. Создана структура процесса формирования познавательных учебных действий в обучении математике. Деятельность учителя и учащихся на каждом этапе соответствует определенным дидактическим целям. Познавательные учебные действия позволяют управлять учебной деятельностью школьников при обучении математике.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Критериальное оценивание в обучении геометрии в системе традиционных оценочных шкал
стр.61-67
ФГОС устанавливает требования к системе оценивания, которая должна ориентировать образовательный процесс на реализацию и достижение планируемых предметных и метапредметных результатов освоения обучающимися основной образовательной программы, позволять оценивать индивидуальные достижения учащегося. В статье проанализированы виды оценочных шкал, которые традиционно используются в педагогической практике для оценивания результатов измерения: количественная относительная, количественная абсолютная и дескриптивная шкалы. Предложено построение комбинированного оценивания, базирующегося на критериальном подходе, которое позволяет, оставаясь в рамках традиционной для России пятибалльной системы оценивания, использовать количественную относительную и дескриптивную шкалы. Разработаны критерии, по которым производится оценивание предметных и метапредметных результатов обучения на уроках геометрии. Приводятся средства критериального оценивания при обучении геометрии. Эти средства адекватны целям формирования универсальных учебных действий.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Реализация воспитательного потенциала школьного исторического образования в практике работы учителей старших классов (2004-2015 гг.): общепедагогический аспект
стр.68-77
В статье рассматривается опыт педагогической деятельности по воспитанию учащихся средствами школьного исторического образования. Выделены основные подходы, содержание, методы, формы реализации воспитательного компонента.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
К вопросу о певческом дыхании
стр.78-81
Статья посвящена проблеме обоснования необходимости использования малого дыхания в пении. Автор подробно рассматривает структуру двух мышечных систем дыхательного аппарата: гладкую и поперечно-полосатую и их функциональное назначение в пении. Опираясь на результаты исследований из области физиологии и собственные практические наблюдения, автор делает вывод о том, что глубокое дыхание как в жизни, так и в пении вредит здоровью человека. При регулярном использовании глубокого дыхания постепенно накапливается избыток кислорода в крови, что приводит к более быстрому «сгоранию» организма человека, то есть к его старению, а у певцов неизбежно возникают такие заболевания, как бронхиальная астма или эмфизема легких. На ряде конкретных примеров из жизнедеятельности организма человека показано, что использование малого дыхания следует считать наиболее оптимальным как для певческого процесса, так и для сохранения здоровья человека.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Качество дополнительного профессионального образования в условиях дистанционного сопровождения повышения квалификации
стр.82-91
Рассматривается проблема качества дополнительного профессионального образо-ваниявусловияхдистанционного сопровождения повышения квалификации;уточняются следующие термины и понятия: качество дополнительного профессионального образования, электронный образовательный ресурс (ЭОР), модульный курс с использованием дистанционных образовательных технологий (МКДОТ), электронный учебник (ЭУ), электронный учебно-методический комплекс (ЭУМК), дистанционное сопровождение повышения квалификации (ЦСПК).
На основе анализа психолого-педагогической литературы представлены основные этапы педагогического проектирования и экспертизы электронных образовательных ресурсов, создаваемых работниками образования в условиях дистанционного сопровождения повышения квалификации. Представлена программа повышению квалификации «Управление учебной деятельностью учащихся в процессе организации электронного обучения».
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Формирование культуры поведения младших школьников в условиях культурно-досуговой деятельности вокально-хоровой студии
стр.92-100
В статье раскрываются теоретические аспекты формирования культуры поведения младших школьников, дана характеристика операционального, мотивационного, когнитивного и эмоционально-деятельностного компонентов этого процесса. Рассматриваются особенности культурно-досуговой деятельности вокально-хоровой студии, как оптимальной среды, формирования культуры поведения младшего школьника средствами музыкального (вокально-хорового) искусства.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Современные технологии организации и проведения тематических астрономических праздников в системе дополнительного школьного образования
стр.101-106
В. М. Чаругин, А. С. Марков
Показано, что одним из способов привлечения школьников к изучению астрономии является организация и проведение тематических астрономических праздников, приуроченных к знаменательным датам в астрономии и важным астрономическим открытиям и событиям. При таком подходе представление строгой дозированной научной информации, перемежается с подвижными играми, викторинами, праздничными ритуалами и сценками в занимательной форме обыгрывающими и закрепляющими научный материал. Описано содержание и сценарий проведения праздника «Летящая звезда Барнарда и открытие экзопланет. День зимнего солнцестояния».
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Роль фольклорных приемов празднично-игровых форм деятельности в воспитании детей
стр.107-111
Рассматриваются проблемы празднично-игровой деятельности детей и молодежи. Приводятся примеры различных зрелищных форм досуга. Обращается внимание на важность включения в современную культурно-досуговую деятельность традиций народной Смеховой культуры. Представлены примеры использования фольклорных приемов в современной празднично-игровой деятельности подрастающего поколения.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Школьная информатика в Китае: идеи, которые могут быть нам полезны
стр.112-120
В статье описаны структура и содержание подготовки китайских школьников в области информатики и информационных технологий. Проведены параллели с российским курсом школьной информатики: выделены общие содержательные линии и специфические черты, китайского курса.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Анализ систем оценки реализации образовательных программ в Сингапуре, Южной Корее и Китае
стр.121-131
Г. С. Ковалева, К. А. Краснянская
В период введения новых стандартов, ориентированных на вызовы современности (глобализация, новые требования рынка труда и др.), существенное влияние на совершенствование качества образования оказывают как сами стандарты, так и система оценки их достижения. В этих условиях особую важность приобретает изучение зарубежного опыта в странах с высокой конкурентоспособностью. В статье дается анализ систем оценки качества реализации образовательных программ в трех странах Восточной Азии: Сингапур, Южная Корея и Китай, которые в последние годы показывают стабильные высокие результаты в области математики и естественнонаучных предметов. Дается характеристика назначения, особенностей видов оценки достижений (формирующее, диагностическое и итоговое), измерительных материалов, системы выпускных и вступительных экзаменов.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Информатика в старшей школе. Анализ требований образовательных стандартов России и Республики Корея
стр.132-138
Одним из ключевых элементов профессиональной подготовки являются образовательные стандарты. В данной статье сравниваются образовательные стандарты старшей школы России и республики Корея по структуре и содержанию предмета «Информатика». Оценивается вклад информатики в естественнонаучную подготовку выпускников школ. Основным методом исследования стал сравнительный анализ. По результатам анализа в разных странах выделяют различные факторы, влияющие на эффективность системы образования. В качестве общих черт были выделены приоритеты в высокотехнологических проектах. Корейский стандарт значительно меньше внимания уделяет сопутствующим условиям (например, материальному обеспечению и требованиям к зданиям), но больше внимания отводит рекомендациям для учителя по рассмотрению отдельных линий, указывает на особенности проверочных материалов, а также общетеоретическим понятиям.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Постановка целей школьного математического образования в странах лидерах - Гонконге, Сингапуре и Республике Корея
стр.139-142
В статье рассматривается проблема использования мирового опыта в целях повышения качества школьного математического образования в России. Цель работы - выяснить особенности постановки целей обучения математике в Республике Корея, Гонконге и Сингапуре - лидерах в этой области по результатам международных сопоставительных исследований. В качестве основания для анализа выбрана мотивация как средство побуждения к изучению математики. В основной части статьи рассмотрена структура целей в рассматриваемых регионах. На основании компаративного анализа текстов основных нормативных документов о школьном математическом образовании в странах-лидерах и в Российской Федерации выявлены общие факторы (интересы общества и интересы личности) и специфический, не характерный для современных российских нормативных документов фактор - достижение положительного эмоционального эффекта от изучения математики. Делается вывод о возможных направлениях совершенствования программ по математике в России.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Логика и школа
стр.143-149
Логическое мышление для всего общества, для публичной и личной жизни каждого имеет исключительное значение. Поэтому нужно обеспечить целенаправленное ознакомление школьников с основными классическими универсальными законами мышления, добиваться, чтобы учащиеся их понимали и умели применять в своей деятельности. Однако наша школа фактически не уделяет внимания систематическому воспитанию логического мышления учащихся. Для устранения этого недостатка в школьную программу рекомендуется ввести предмет «Логика».
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Психолингвистический аспект понимания музыкального стиля
стр.150-156
Статья посвящена важной для педагогики проблеме - пониманию музыкального стиля. Автор доказывает, что механизмы понимания музыки имеют сходство с теми, что функционируют при понимании словесной речи. Анализируя модель речепорождения, автор обнаруживает ее корреляцию с процессом исполнительского воссоздания музыкального стиля. Раскрываемая в статье проблема связи процессов освоения словесного и музыкального языков может вызвать не только чисто научный, но и практический интерес, так как помогает педагогу-музыканту осознать логику исполнительского «стилепорождения», являющегося одной из важнейших задач музыкального обучения.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
О некоторых аспектах содержания математического образования в школе и педвузе
стр.157-161
А. Е. Абылкасымова, 3. А. Жумагулова
Современные условия ставят перед школьным образованием новые задачи, в частности, перед математическим образованием, которое должно предоставлять каждому обучающемуся возможность достижения необходимого уровня математических знаний. В этой связи содержание математического образования в педвузах должно быть нацелено на реализацию принципа непрерывности изучения курса математики, то есть представлено связанными друг с другом разделами математики, в том числе в интеграции с методическими дисциплинами, что значительно улучшит качество профессиональной подготовки будущих учителей математики.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Закономерности исторической динамики научно-популярного жанра
стр.162-168
Статья посвящена почти не изученной систематически в книговедении и культурологи проблеме зарождения и формирования научной популяризации как самостоятельного жанра. Предпринята попытка реконструировать социальные механизмы становления научно-популярного жанра. На основе концепции «промышленного просвещения» Джоэля Мокира впервые разработана историческая периодизация научной популяризации. Кратко очерчены основные функции популяризации науки на каждом этапе развития общества. Показано, что нельзя говорить о научно-популярном жанре как раз и навсегда сформировавшемся феномене. Сложность четкого жанрового определения научной популяризации связана с тем, что этот жанр принципиально историчен.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Перспективы сетевого взаимодействия системы образования в условиях сельской местности на примере Ульяновской области
стр.169-174
М. 3. Хачатуров, В. Н. Фёдоров
В статье проводится комплексный и критический анализ возможности реализации дистанционных технологий в муниципальной системе образования Ульяновской области. В разрезе муниципальных образований проводится оценка развития образовательных округов и степени готовности для внедрения дистанционных технологий. В статье прослеживается связь влияния экономического развития округов на развитие образовательной системы. Рассматриваются новаторские понятия «образовательный потенциал территории», «образовательный округ». На основе проведенного анализа выделяем главные центры обслуживания - ресурсные центры. По результатам исследования выделены недостатки современных дистанционных технологий в системе образования. На основании этого выработаны рекомендации и предложения о совершенствование сети дистанционных технологий и как следствие оптимизации территориальной организации образовательных учреждений Ульяновской области. В работе используется авторская картосхема.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Анализ передового педагогического опыта организации культурно-просветительской деятельности в современной школе
стр.175-180
В статье анализируется деятельность образовательных организаций России и ближнего зарубежья по организации культурно-просветительской деятельности. Описана разработанная автором культурная модель школы, основой которой является культурно-просветительская деятельность. Показана значимость изучения передового педагогического опыта в области культурно-просветительской деятельности для современного учителя на примере гимназии Na 11 г. Перми (Россия) и прогимназии Na 1 г. Шяуляя (Литва). Рассмотрены традиционные и инновационные формы культурно-просветительской деятельности, организуемые в данных образовательных организациях, способствующие активизации познавательно-творческой деятельности гимназистов, взаимодействию с семьей, просвещению воспитывающих взрослых и детей.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Метод проектов в преподавании изобразительного искусства
стр.181-187
Статья посвящена обоснованию эффективности метода проектной деятельности в обучении изобразительному искусству, и в частности станковой композиции. Рассмотрены основные характеристики, этапы и условия реализации образовательного проекта. В статье проведен анализ теоретических данных современной науки о характере и эффективности проектной деятельности. Утверждается тождественность логики построения проектной деятельности и процесса работы над композицией в изобразительном искусстве. Автор рассматривает целесообразность использования метода проектов в организации обучения композиции с целью развития композиционно-образного мышления подростков. На основе экспериментальных данных утверждается продуктивность метода проектной деятельности. Выводы, представленные в статье, основаны на результатах педагогического эксперимента, который был проведен в системе основного общего и дополнительного образования.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Тематическая композиция на занятиях изобразительным искусством с младшими школьниками
стр.188-193
Статья посвящена одному из самых сложных и важных вопросов, от решения которых зависит успех обучения детей изобразительному искусству. Это - обучение тематической композиции. Овладение детьми законами, закономерностями, принципами, правилами, методами, средствами и приемами композиции важно и с теоретической и практической точек зрения, так как композиция - это то, что связывает воедино все вопросы теории и практики в изобразительном искусстве. Знание основ композиции и методики ее преподавания поможет не только познакомить учащихся с изобразительным искусством, но и вовлечь их в активную творческую работу, что способствует развитию и гармонизации личности ребенка. Статья предназначена для студентов педвузов, педагогов-художников и читателей, интересующихся творческим развитием детей.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Роль звуковой среды в формировании духовно-нравственных ценностных ориентиров старшеклассников
стр.194-200
В. С. Ярошенко, И. П. Стеганцева
В статье систематически анализируется проблема влияния содержания и языка музыкальных произведений различных жанров на духовно-нравственное и эстетическое воспитание современных школьников. Авторы, используют понятие звуковой среды как интегративной характеристики, которая выступает в качестве определяющего фактора сохранения физического здоровья ребенка, воспитания его нравственных и эстетических чувств.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Проблемы модернизации системы организации взаимодействий со спортивным комитетом северного флота и органами власти города Североморска и Мурманской области в присвоении спортивных разрядов и судейских категорий по военно-прикладному спорту
стр.201-206
И. В. Богданов, В. П. Манухин
В статье дается сравнительный анализ периодов присвоения спортивных разрядов и судейских категорий по ВПС на Северном флоте:
- в первом контрольном периоде определено количество присвоенных разрядов и судейских категорий по военно-прикладному спорту, которые присваивались приказами командиров войсковых частей;
- во втором периоде определено количество присвоенных разрядов и судейских категорий по военно-прикладному спорту, которые присваивались приказами городского органа власти и спортивного комитета Мурманской области.
На основании выводов предложена реорганизация военно-прикладных видов спорта.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
