+
ИТОГИ ГОДА НАУКИ И ТЕХНОЛОГИЙ: ОПЫТ ВУЗОВ ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ
стр.5-9
ЕНДОВИЦКИЙ Д.А., Попов В.Н., Козадеров О.А.
Анализируются результаты работы вузов Воронежской области в 2021 году, объявленном Годом науки и технологий. Формулируются цели и задачи, достижения университетов, крупные проекты, гранты, разработки. Описаны примеры межвузовского сотрудничества, опыт взаимодействия вузов г. Воронежа с индустриальными партнерами в рамках совместных проектов. Представлены итоги работы студенческих научных объединений. Предложены перспективы развития вузов в области научной и инновационной деятельности.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
НЕКОТОРЫЕ МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
стр.10-16
Анализируется изменение смысла и проблем высшего образования в результате сдвигов общественного и технико-технологического уклада жизни, противоречивости информационных процессов и пространства. Характеризуются особенности мышления и типы умонастроений нового поколения студентов. Образовательный процесс трактуется как становление и развитие профессионально-трудовой, нравственной и социальной идентичности молодежи на основе функционального единства обучения и воспитания с учетом динамики экзистенциальных перемен. Центральная проблема высшего образования - формирование культуры научно-методологического мышления и специализированного труда, способности наращивать когнитивный и интеллектуальный потенциал выпускников вузов.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ КУРСАНТОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ ВОЕННОГО ВУЗА: ПОНЯТИЙНЫЙ АНАЛИЗ
стр.17-19
Целью статьи является рассмотрение проблемы формирования профессиональной компетенции курсантов в образовательной среде военного вуза. Автор определяет понятие «профессиональная компетенция» курсантов в сравнении с компетентностью. В статье рассмотрены специфические особенности среды военного вуза, определяющие характер образовательной и служебной деятельности будущих офицеров в современных условиях развития Вооруженных сил и в соответствии с задачами, поставленными перед военным ведомством руководством страны.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ
стр.20-23
В статье обосновывается актуальность проблемы здоровьесберегающей подготовки студентов, рассматривается проблема педагогических условий этой подготовки, проводится анализ понятия «педагогические условия», формулируются педагогические условия, направленные на здоровьесберегающую подготовку студентов.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ПРОБЛЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ И РАЗВИТИЯ ВНЕУЧЕБНОЙ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ
стр.24-27
В статье сделана попытка осмыслить в первом приближении образовательную ситуацию в сфере организации внеучебной научно-исследовательской работы студентов на юридическом факультете Воронежского государственного университета. Как мотивировать студентов заниматься наукой? Как усилить роль преподавателя в руководстве НИР студентов? Правильный подход к решению этих вопросов является сущностной задачей юридической педагогики. Эффективная организация НИР студентов способствует подготовке квалифицированных, мыслящих, увлеченных своим делом юристов. Поэтому данная деятельность требует детального и комплексного изучения.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ПОЧЕМУ СТУДЕНЧЕСКАЯ МОЛОДЕЖЬ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ НИЗКО ЦЕНИТ ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ?
стр.28-33
Винокурова Н.А., Гудович И.С., ГАЙДАР К.М.
В статье анализируются изменения в отношении современной молодежи к высшему образованию, а также некоторые проблемы рынка труда и системы образования, которые породили эти изменения.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ФОРМИРОВАНИЕ ОСНОВ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У КУРСАНТОВ ВОЕННЫХ УЧЕБНЫХ ЦЕНТРОВ ГРАЖДАНСКИХ ВУЗОВ
стр.34-37
В статье рассматривается проблема формирования основ управленческой деятельности у курсантов военных учебных центров гражданских вузов. Отмечается, что профессия офицера связана с большим риском как для собственной жизни, так и своих подчиненных, несением ответственности за управление подразделениями в ходе профессиональной деятельности, высоким уровнем военно-профессиональной подготовки, а также готовностью и способностью принимать управленческие решения в экстремальных ситуациях. В этой связи возрастает роль формирования основ управленческой деятельности у будущих офицеров. Автор приходит к выводу, что направленность на формирование основ управленческой деятельности у курсантов военных учебных центров гражданских вузов будет способствовать повышению уровня и качества подготовки будущих военных специалистов.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ПРАВОВАЯ КУЛЬТУРА ЛИЧНОСТИ В КОМПЕТЕНТНОСТНОЙ ПАРАДИГМЕ ОБРАЗОВАНИЯ: СУЩНОСТЬ И СТРУКТУРА
стр.38-41
В статье представлены результаты теоретического анализа понятия «правовая культура личности». Подчеркивается междисциплинарный характер рассматриваемого понятия и интерес к его изучению в различных науках: социологии, педагогике, психологии, юриспруденции и
других. Рассматриваются имеющиеся в науке различные подходы к структуре правовой культуры
личности, анализ которых позволил автору выделить три структурных компонента: когнитивный, мотивационно-ценностный, поведенческо-рефлексивный. На основе предложенной структуры правовой культуры личности описываются критерии, показатели и индикаторы ее сформированности.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ВОЗМОЖНОСТИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ В МЕДИЦИНСКОМ ВУЗЕ В СВЯЗИ С ПЕРЕХОДОМ НА НОВЫЕ ФГОС ВО
стр.42-46
Есауленко И.Э., ЗУЙКОВА А.А., Кудашова Е.А.
В статье, исходя из требований формирования готовности и способности личности к непрерывному образованию, формированию компетенций, востребованных на рынке труда, рассматривается обновление основных образовательных программ (ООП) высшего образования как одно из направлений обеспечения гарантии качества высшего медицинского образования в России.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ОСОБЕННОСТИ СОЦИОФОБИЙ У СТУДЕНТОВ С РАЗНЫМ УРОВНЕМ ДЕПРЕССИИ
стр.47-51
ЕСМАНСКАЯ Н.Е., Молчанова В.Р.
В статье рассматриваются особенности социальных фобий у студентов с разным уровнем депрессии. Установлено, что студенты с высоким уровнем депрессии имеют высокий уровень социальной фобии; у студентов со средней и умеренной депрессией выражен средний и высокий уровни социальной фобии, у студентов с легкой депрессией выражен средний или низкий уровни социальной фобии, а у студентов с отсутствием депрессии отмечено отсутствие социальной фобии.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ОБРАЗОВАНИЕ И ОБЩЕСТВО (ЧАСТЬ ВТОРАЯ. ОБРАЗОВАНИЕ КАК ФАКТОР ОБНОВЛЕНИЯ ГЛУБИННОЙ СОЦИАЛЬНОСТИ)
стр.52-57
Связь образования и общества рассматривается через введенное понятие глубинной социальности. Глубинная социальность - это неявная архетипическая общность, участвующая в сохранении и воспроизведении внешних социальных структур. Рассмотрены отношения образования и глубинной социальности в разных цивилизациях на разных этапах истории. Ответ на цивилизационные вызовы современности невозможен без модификации глубинной социальности, а это требует обновления всей системы образования.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
СВЯЗЬ КОНФЛИКТОУСТОЙЧИВОСТИ СТУДЕНТОВ-СПОРТСМЕНОВ И СТРАТЕГИЙ ИХ ПОВЕДЕНИЯ В КОНФЛИКТАХ
стр.58-62
Зыкова Н.Ю., Мазкина О.Б.
Статья посвящена исследованию уровня конфликтоустойчивости студентов-спортсменов в образовательной среде вуза. Исследование актуально в связи с поиском эффективных условий профилактики молодежного экстремизма (в форме шутинга), опасность которого в современном мире возросла. Приведены данные пилотного исследования связи между уровнями конфликтоустойчивости и преобладающими стратегиями поведения в конфликте среди студентов-спортсменов. Полученные результаты исследования могут быть полезны в организации деятельности служб социально-психологического сопровождения в вузах, а также в работе кураторов учебных групп.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ПОДГОТОВКА ПОЛИКУЛЬТУРНОЙ ЛИЧНОСТИ В КОНТЕКСТЕ СУБЪЕКТОЦЕНТРИРОВАННОГО ПОДХОДА
стр.63-66
КОМАРОВА Э.П., Гураль С.К., Бакленева С.А.
Цель статьи - раскрыть подготовку поликультурной личности в контексте субъектоцентрированного подхода, выявить предпосылки этой подготовки и культурные особенности субъектов образования через диалог культур. Представить образовательную систему, обеспечивающую стремление человека к «идеалу» в его индивидуальном развитии. Определить принципы субъекто-центированного подхода в процессе подготовки поликультурной личности.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ОЦЕНКА ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ВУЗА ПРЕПОДАВАТЕЛЯМИ В УСЛОВИЯХ ВНЕДРЕНИЯ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
стр.67-71
Петросянц В.Р., Гридяева Л.Н., ХУДЯКОВА Т.Л.
В статье описывается сравнение удовлетворенности преподавателями психологической безопасностью образовательной среды вуза, а также оценки их защищенности от рисков и угроз психологической безопасности до и после внедрения цифровых образовательных технологий. На основе эмпирических данных сделан вывод о том, что переход преподавателей в условиях организации дистанционного обучения на применение в своей профессиональной деятельности цифровых образовательных технологий сопровождается позитивным отношением к образовательной среде вуза.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
РАЗВИТИЕ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ЗАМЕСТИТЕЛЕЙ КОМАНДИРОВ ЧАСТЕЙ ПО ВОЕННО-ПОЛИТИЧЕСКОЙ РАБОТЕ В УСЛОВИЯХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
стр.72-76
Середенко Г.Е., Середенко В.М.
В статье исследуется развитие критического мышления как профессионального качества заместителей командиров по военно-политической работе в условиях дополнительного образования. Критическое мышление рассматривается как важнейшее психологическое условие защиты личности от негативных информационно-психологических воздействий и надежности морально-политического и психологического состояния.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ АГРАРНОГО ПРОФИЛЯ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВОЙ ТРАНФОРМАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ
стр.77-81
Сериков В.В., Царапкина Ю.М.
В статье рассматриваются особенности формирования компетентности будущих педагогов профессионального обучения аграрного профиля в условиях цифровой трансформации образования, обусловленные их ментальными характеристиками, эволюционным развитием исторически сложившейся системы педагогической подготовки в аграрном вузе, построением цифровой образовательной среды вуза, моделирующей пространство будущей профессиональной деятельности педагога аграрного профиля.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
О ПРЕЕМСТВЕННОСТИ ПОДГОТОВКИ ТРЕНЕРСКИХ КАДРОВ В КОНТЕКСТЕ РЕТРОСПЕКТИВЫ ФИЗКУЛЬТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
стр.82-88
В статье представлены результаты ретроспективного анализа документов планирования подготовки тренеров в системе высшего образования в период с 1951 по 1994 год. Актуальность исследования обусловлена имеющей место разрозненностью учебных планов подготовки физкультурных кадров, возникшей вследствие непрерывной коррекции руководящих документов, регламентирующих сферу высшего образования. Систематизация архивных данных по подготовке тренерских кадров позволила выделить три периода ключевых изменений программных документов (1951, 1974, 1994); структурировать учебные дисциплины по условным «укрупненным группам» и проследить их место в системе высшего физкультурного образования в динамике за исследуемый 40-летний период времени; выявить базовые дисциплины, неизменно сохраняющиеся в учебных планах. Сделаны выводы о необходимости научного обоснования содержания учебных программ и целесообразности пересмотра содержания физкультурного образования в контексте сопряжения преемственности его исторического развития с актуальными запросами времени.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ВЫПУСКНИКИ ШКОЛ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН МОГУТ СТАТЬ СТУДЕНТАМИ ВУЗОВ РОССИИ: РАЗВИТИЕ СОТРУДНИЧЕСТВА
стр.89-94
В статье рассматриваются направления работы по сотрудничеству Республики Узбекистан и Российской Федерации в сфере образования, раскрываются возможности широкого привлечения абитуриентов - выпускников узбекских школ к поступлению в вузы России. Автор обосновывает перспективность сотрудничества двух стран в сфере образования.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ЕГЭ: ШКОЛЫ И ВУЗЫ - НАПРАВЛЕНИЯ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ СОТРУДНИЧЕСТВА
стр.95-98
Салогубова Н.В., Шпыг Ю.В.
В статье рассматриваются исторический аспект введения ЕГЭ, анализируются результаты ЕГЭ по Воронежской области в 2021 году, определяются направления совершенствования его подготовки и проведения, взаимодействия и сотрудничества школ и вузов.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ В УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ ВОРОНЕЖСКОГО КРАЯ ПРИ ПЕТРЕ I
стр.99-102
Рассматривается история создания в Воронежском крае профессиональных и общеобразовательных школ в эпоху Петра Первого, подготовка в них военных и гражданских специалистов.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ЛЕСТНИЦА ЖИЗНИ И ТВОРЧЕСТВА ЕВГЕНИЯ БЕЛОЗЕРЦЕВА (ВОЛЬНЫЕ МЫСЛИ ПОСЛЕ ПРОЧТЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КНИГИ Е. П. БЕЛОЗЕРЦЕВА "МОЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ЛЕСТВИЦА". -МОСКВА : АИРО XXI, 2020. - 572 С.)
стр.103-106
Загружаем данные из библиотечной системы...
+
ВОПРОСЫ ПРОДВИЖЕНИЯ ФУНДАМЕНТАЛЬНОГО ЗНАНИЯ В УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС (РЕЦ. НА КН.: ЭПИСТЕМОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ : АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПРОДВИЖЕНИЯ ФУНДАМЕНТАЛЬНОГО ЗНАНИЯ В УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС. МАТЕРИАЛЫ II МЕЖДУНАРОДНОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ, 2021 БОРИСОГЛЕБСКОГО ФИЛИАЛА ФГБОУ ВО "ВГУ" [ЭЛЕКТРОННЫЙ РЕСУРС]. - МОСКВА : ПЕРО, 2021. -713 С.)
стр.107-110
Плотникова Е.Е., Пугач В.Н., Свертков И.А.
Загружаем данные из библиотечной системы...
+
ДИАЛОГ, ПАМЯТЬ, САМОТВОРЕНИЕ (РЕЦ. НА КН.: ПОНОМАРЁВ П. А. АВТОР И ДИАЛОГ : ИСКУССТВО ПУБЛИЦИСТИКИ В РАБОТАХ ПРОФЕССОРА ЛЬВА КРОЙЧИКА /П. А. ПОНОМАРЁВ. -ВОРОНЕЖ : КВАРТА, 2021. - 104 С.)
стр.111-113
Загружаем данные из библиотечной системы...
+
ПЕДАГОГ. УЧЕНЫЙ. ПРОСВЕТИТЕЛЬ. ГРАЖДАНИН. ПАМЯТИ ПРОФЕССОРА И. А. СТЕРНИНА
стр.114-116
Дьякова Л.Н., Козельская Н.А., СТЕРНИНА М.А.
Загружаем данные из библиотечной системы...
+
ДИССЕРТАЦИИ, ЗАЩИЩЕННЫЕ В 2021 ГОДУ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТЯМ 13.00.01 - ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА, ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ (ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ), 13.00.08 - ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ), 5.8.1 - ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА, ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ (ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ), 5.8.7 - МЕТОДОЛОГИЯ И ТЕХНОЛОГИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ)
стр.117-117
Загружаем данные из библиотечной системы...
