+
СИТУАЦИОННЫЕ, ЛИЧНОСТНЫЕ ДЕТЕРМИНАНТЫ И ТИПЫ ОДИНОЧЕСТВА ВОСПИТАННИКОВ КАДЕТСКОЙ ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТА
стр.5-11
Коротеева Е.М., Скуратова К.В.
Статья посвящена обсуждению результатов исследования, выполненного по заказу департамента образования администрации города Омска. Рассматриваются особенности переживания одиночества у воспитанников кадетской школы-интерната и факторы, его детерминирующие. Теоретически и эмпирически эксплицированы личностные типы подростков, переживающих одиночество, выявлены их особенности, обоснованы принципы типизации.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КОНТАКТ: ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ФЕНОМЕНА В НАУЧНОМ ОБИХОДЕ И ПРАКТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СЛЕДОВАТЕЛЯ
стр.12-18
В статье поднимается проблема рассогласованности подходов к определению понятия «психологический контакт» в контексте криминалистики. Отмечается, что имеющиеся в науке многообразие и противоречивость дефиниций приводят к неопределенности в теории исследования феномена и к возникновению сложностей в практической деятельности следователя. Автором обосновывается необходимость уточнения и корректного определения понятия «психологический контакт» с широким привлечением для этой цели специалистов в области психологии. В статье предлагается авторский вариант определения понятия «психологический контакт».
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ВЗАИМОСВЯЗЬ СОЦИАЛЬНЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ЗДОРОВОМ ОБРАЗЕ ЖИЗНИ С УРОВНЕМ ФИЗИЧЕСКОГО И ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ
стр.19-26
Исследовались социальные представления о здоровом образе жизни, особенности качества жизни и невротические состояния респондентов. Выявлена взаимосвязь между полнотой представлений о здоровом образе жизни, с одной стороны, и психическим и физическим здоровьем - с другой. Средние значения показателей качества жизни для группы с несформированным представлением о здоровом образе жизни ниже, чем для группы со сформированным представлением о здоровом образе жизни.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ОСОБЕННОСТИ ДОМИНИРУЮЩИХ ПОТРЕБНОСТЕЙ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ МОТИВОВ СПЕЦИАЛИСТОВ В ОБЛАСТИ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
стр.27-34
Представлены результаты исследования, направленного на изучение особенностей мотивационно-потребностной сферы специалистов в области информационных технологий. Изучалась мотивационная направленность личности, актуальность (сформированность) потребностей, мотивы профессиональной деятельности. Анализ результатов эмпирического исследования позволил выявить ряд закономерностей и подтвердил гипотезы о том, что среди доминирующих будут мотивы творческой активности, признания и самоактуализации. Обнаружены значимые различия в мотивационной структуре специалистов в области информационных технологий, находящихся на разных этапах профессионального развития.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ОБУЧЕНИЕ ПЕРСОНАЛА СОВРЕМЕННЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ: КЛЮЧЕВЫЕ ТРЕНДЫ И ПРИНЦИПЫ ПОСТРОЕНИЯ ПРОГРАММ. ОПЫТ И ВЗГЛЯД ПРАКТИКА
стр.35-43
Представлен взгляд автора на проблему обучения и развития персонала современных организаций. Выделены ключевые тренды изменений в политике работы с персоналом и развитии корпоративного обучения. Рассмотрены основные принципы формирования и форматы реализации корпоративных программ обучения.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ФОТОГРАФИЯ КАК ИНСТРУМЕНТ РАБОТЫ ПРАКТИЧЕСКОГО ПСИХОЛОГА
стр.44-51
В статье сравниваются подходы к использованию фотографии как инструмента практического психолога: фототерапия, фото-арт-терапия, терапия творческим самовыражением, терапевтическая фотография. Освещаются основные техники, использующие фотографию для психологической помощи, обозначаются психологические функции фотографии. Приводится описание методики фототерапии в рамках психологического проекта «ФотоПроЯвление».
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ВАЛИДНОСТЬ И НАДЕЖНОСТЬ РУССКОЯЗЫЧНОЙ ВЕРСИИ ШКАЛЫ САМООЦЕНКИ М. РОЗЕНБЕРГА
стр.52-57
Целью настоящего исследования стала оценка валидности и надежности русскоязычной версии шкалы самооценки (Rosenberg Self-Esteem Scale, RSES) М. Розенберга. RSES была переведена на русский язык и заполнена 213 русскоязычными студентами в возрасте от 16 до 24 лет. Эксплораторный и конфирматорный факторный анализ подтвердил однофакторную структуру шкалы с приемлемым уровнем надежности (α-Кронбаха = 0,82). RSES также продемонстрировала конвергентную валидность за счет корреляционных связей со шкалой самооценки Т. Дембо и С. Я. Рубинштейн. Таким образом, русскоязычная версия RSES является кратким, валидным и надежным инструментом для диагностики самооценки у русскоязычных респондентов.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
XLIV РЕГИОНАЛЬНАЯ СТУДЕНЧЕСКАЯ НАУЧНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ МОЛОДЕЖЬ ТРЕТЬЕГО ТЫСЯЧЕЛЕТИЯ. СЕКЦИЯ ПСИХОЛОГИЯ И ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С МОЛОДЕЖЬЮ
стр.58-62
В статье представлены результаты работы секции факультета психологии в рамках ежегодной научной студенческой конференции «Молодежь третьего тысячелетия». Проведен обзор докладов шести подсекций: психология личности, социальная психология личности, социально-психологические проблемы и ресурсы современной молодежи, психологические аспекты отклоняющегося поведения, психологические аспекты отклоняющегося поведения-2, организационная психология. Представлены имена победители в подсекциях.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
