+
Основные направления инновационного развития системы подготовки учителя иностранного языка
стр.9-13
О.Ю. Афанасьева М.Г. Федотова
В статье рассматриваются основные пути инновационного развития системы подготовки учителя иностранного языка. Авторы подчеркивают значимость корректировки цели обучения, организации образовательной среды и совершенствования контроля и оценки сформированности компетенций как ведущих факторов модернизации системы подготовки учителя иностранного языка.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Преемственность среднего профессионального и высшего образования как социальная проблема
стр.14-18
Е.А. Гнатышина А.В. Савченков
В статье рассматривается преемственность среднего профессионального и высшего образования как социальная проблема. Анализируются основные тенденции в реализации сетевой формы взаимодействия СПО и вуза, показаны основные преимущества преемственного образования на основе сетевого взаимодействия. Современное профессиональное образование невозможно представить без такого педагогического условия как преемственность, поскольку оно направлено на преодоление расхождений между реальными условиями обучения в средних и высших профессиональных организациях, а также необходимостью формирования коммуникативных, ценностных и нравственных компетенций студентов. По нашему мнению, преемственность применительно к профессиональному образованию - это процесс обеспечения постоянной взаимосвязи между отдельными этапами и ступенями профессионального образования, что способствует расширению и усилению общих и профессиональных компетенций студента усвоенных на предыдущих ступенях образования, а также всестороннему развитию студентов. Социальный аспект сетевого взаимодействия предполагает развитие социальных характеристик личности, ее социализацию, освоение будущим специалистом социально-экономических и социально-культурных отношений для удовлетворения его соответствующих потребностей в условиях современного рынка труда.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Сущность информационно-образовательной среды школы
стр.19-23
В статье раскрывается содержание и структура информационно-образовательной среды. Обоснованы ведущие подходы к определению понятия информационно-образовательной среды в педагогической науке. Выявлены особенности создания данной среды в общеобразовательной школе. Автор приходит к выводу о том, что создание информационно-образовательной среды выступает одним из важнейших показателей качества школьного образования.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Влияние ушу на координацию детей среднего школьного возраста
стр.24-29
В статье рассматривается влияние занятий с применением методов гимнастики ушу на развитие координации детей среднего школьного возраста. Рассматриваются основные понятия, связанные с координационными возможностями, и основные разделы ушу, способствующие повышению данных навыков. В качестве доказательства положительного влияния представлены результаты исследования экспериментальной и контрольной групп.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Методика построения занятий ушу для коррекции опорно-двигательного аппарата детей дошкольного возраста
стр.29-34
О.О. Кастальский С.С. Манукян
В статье рассматриваются основные характеристики опорно-двигательного аппарата детей дошкольного возраста, особенности показателей, дающих возможность определить состояние здоровья. Описаны принципы, необходимые для организации процесса корректирования осанки у детей дошкольного возраста, разработана методика проведения занятий ушу с дошкольниками, обоснована эффективность ключевых элементов занятия.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Проблема оптимизации преподавания иностранного языка в техническом вузе
стр.34-39
В данной статье рассматривается вопрос повышения качества преподавания иностранного языка в технических вузах в свете современной образовательной парадигмы и тенденции к увеличению роли гуманитарного сопровождения технического образования. Автор анализирует проблему отбора лексического состава как важную составляющую при формировании учебного материала по иностранному языку.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Повышение познавательного интереса и учебной мотивации к изучению иностранных языков в университете
стр.39-45
Автор статьи рассматривает проблему повышения учебной мотивации в вузе, анализируя ситуацию, сложившуюся в процессе обучения иностранным языкам. Проведено теоретическое обобщение направлений и подходов к изучению мотивации. Предложен авторский подход к проблеме мотивации изучения иностранных языков. Обозначены проблемные поля повышения познавательного интереса к изучению иностранных языков. Рассмотрена роль различных видов мотивации в процессе обучения. Дана характеристика группе необучаемых студентов, представляющих наибольшую трудность в обучении. Проанализированы основные причины снижения мотивации к изучению иностранных языков, зависящие как от ситуации в обществе, так и от самих студентов и преподавателей.
Проанализированы основные виды деятельности в вузе, влияющие на мотивацию и познавательный интерес к обучению. Предложены основные способы повышения мотивации к изучению иностранных языков.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Исследование межличностного аспекта культуры доверия будущих учителей
стр.45-49
А.Ф. Матушак М.Н. Сметанина
В статье рассматривается понятие и структура культуры доверия. На основе опроса студентов педагогических специальностей, оценки выполнения заданий, метода экспертных оценок изучается межличностный аспект культуры доверия, т.е. их культура доверия преподавателям. Предлагаются критерии и показатели оценки культуры доверия. Описаны уровни межличностного аспекта культуры доверия будущих учителей. Анализируется роль культуры доверия в профессиональной подготовке будущих учителей. Сделан вывод о необходимости целенаправленно формировать культуру доверия будущих учителей.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Проблемы обучения русскому языку как иностранному студентов из Узбекистана
стр.50-54
В статье рассматриваются основные трудности, которые возникают при обучении студентов-нефилологов первого курса, для которых родной язык - узбекский. Знание отличительных особенностей фонетической системы и морфологии узбекского языка позволяет выбрать нужные упражнения и правильно организовать учебную деятельность на занятиях по русскому языку как иностранному. Немаловажным является обучение официально-деловому и научному стилям речи, а также формирование навыков продуцирования монологического высказывания.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
О трансформации понятия «гражданское воспитание» в отечественной общественной и научной мысли начала ХХ века: историко-педагогический аспект
стр.55-60
В статье рассматривается изменение содержания понятия «гражданское воспитание» в отечественной педагогике в историческом контексте начала ХХ века. На основе проведенного историко-педагогического анализа выявлены основные различные и сходные черты образа гражданина, принципов гражданского воспитания, обусловленные, с одной стороны, особенностями конкретных исторических условий дооктябрьского и советского периодов начала ХХ века, а с другой - проявлением ментальности многонационального российского народа в период социальных изменений.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Модель социально-культурного партнерства в профилактике детского неблагополучия
стр.61-65
В статье представлены теоретические основы моделирования социально-культурного партнерства в профилактике детского неблагополучия. Представленная модель содержит необходимые и достаточные структурные компоненты, позволяющие выстроить систему партнерских отношений с учетом имеющихся возможностей и ресурсов. Модель социально-культурного партнерства в профилактике детского неблагополучия является основанием дальнейшего проектирования конкретных форм и методов реализации партнерских отношений между субъектами системы профилактики в отношении семьи и детей.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Разбитие творческого потенциала духовности посредством гуманитарных дисциплин
стр.66-71
В статье рассматривается творческий потенциал духовности, позволяющий показать истинное значение человека, основанное «на лежащей в его разуме и воле возможности бесконечного совершенствования». В работе анализируются образовательные ресурсы гуманитарных дисциплин, позволяющие реализовать основную цель образования, состоящую в актуализации одухотворенного интеллекта, которая может быть достигнута посредством развития творческой активности, ведущей к интуиции, а значит, и к духовности.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Теоретические основы исследования эмоциональной компетентности у детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи
стр.71-76
В статье рассматриваются аспекты эмоциональной сферы младших школьников, имеющих речевые нарушения. Дается определение и описываются компоненты эмоциональной компетентности, опираясь на которые, составлен перечень тех компонентов, которые влияют на речевое развитие ребенка. Представлена методика констатирующего эксперимента.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Устойчивость эффективности технических действийкак критерий оценки специальной выносливости баскетболистов
стр.77-81
В.Н. Олефиренко Н.Е. Слинкина В.Е. Ковригин
Статья посвящена апробации методов измерения специальной выносливости баскетболистов, основанных на способах количественной оценки устойчивости техники. Эффективность технико-тактических действий отдельных игроков в первой и второй половине матча рассматривается как способ оценки специальной выносливости баскетболистов. Сопоставляется стабильность технических действий на тренировках с устойчивостью технических действий в условиях соревнований. Выполняется проверка использования данного метода для оценки специальной выносливости.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Технология организации образовательной экскурсии
стр.82-86
В статье приводится анализ основных подходов к определению понятия «образовательная экскурсия» как современного способа организации воспитательного процесса. Автор рассматривает особенности проведения «образовательных экскурсий», виды экскурсий в учебной и внеучебной деятельности, выявляет принципы организации образовательной экскурсии. Ведущей идеей данной статьи выступает обоснование технологического обеспечения процесса воспитательной деятельности средствами образовательных экскурсий. В результате исследования автор выявляет, что образовательная экскурсия выступает эффективным способом получения социального опыта обучающимися.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Проблемы литературного краеведения в контексте школьного литературного образования
стр.86-90
В статье на материале учебного пособия по литературному краеведению для общеобразовательных школ ХМАО-Югры рассматривается роль данного курса в решении учебных и воспитательных задач, определяется его место в системе школьного литературного образования.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Педагогические условия реализации модели подготовки будущих педагогов к управлению проектными кластерами
стр.91-96
В статье рассматривается педагогические условия реализации модели подготовки будущих педагогов к управлению проектными кластерами: структурно-координационные условия, направленные на усиление эффективности функционирования компонентов модели; субъектносодержательные условия, оказывающие воздействие на личность студента. Комплекс педагогических условий обоснован на основе системно-деятельностного и процессно-кластерного подходов и ключевых аспектов разработанной модели.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Эвристические методы в развитии изобретательского творчества студентов
стр.96-101
В статье рассмотрены эвристические методы изобретательского творчества в плоскости преодоления эпистемологического по своей природе противоречия между высокими темпами научно-технического прогресса и недостаточной эффективностью методов научного познания и изобретательского творчества обучающихся.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Социально-исторические аспекты становления проблемы профориентации молодежи
стр.102-106
О.Ю. Чекменева Е.В. Евплова
В статье рассмотрен генезис и развитие проблемы профессиональной ориентации молодежи, проанализированы и обобщены основные пять этапов становления проблемы профориентации, выделены основные противоречия и обоснован вывод о необходимости консолидированного взаимодействия всех заинтересованных сторон системы профориентационной работы путем коренного изменения организационных форм и структуры профориентации в целом. Характеристика этапов становления проблемы проанализирована с учетом социально-исторических особенностей развития общества и системы образования в этот период. Сформулированы задачи дальнейшего развития изучаемой проблемы в настоящее время.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Методика геометро-графической подготовки студентов строительного вуза на основе системы межинтегративных конструктивно-аналитических задач
стр.107-112
В статье рассматривается методика повышения эффективности геометро-графической подготовки инженеров строительного вуза на основе синтеза конструктивной и аналитической деятельности. Сформулировано понятие «учебная межинтегративная конструктивноаналитическая задача». В зависимости от цели обучения и типов проблемных ситуаций разработана система заданий разного уровня, ориентированных на формирование творческих интегративных способностей и воспитание профессионального мировоззрения студентов.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Психолого-педагогическая фасилитация профессионального самоопределения старшеклассников
стр.113-119
В.И. Долгова А.М. Луткова
В статье под психолого-педагогической фасилитацией профессионального самоопределения старшеклассников понимается своевременная помощь в развитии учащегося, направленная на разрешение его индивидуальных и личностных проблем, связанных с определением в профессиональном направлении. Выводы проверены с помощью нескольких методик («Профессиональных склонностей» Л. Иовайши (модификация Г.В. Резапкиной), «Профиль» А. Голом-штока в модификации Г. Резапкиной, «Готовность подростков к выбору профессии» В.Б. Успенского) и метода математической обработки %2-критерия Пирсона.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Психологическая структура эмпатии фасилитатора
стр.119-124
В.И. Долгова Е.В. Мельник
В статье говорится, что психологическая структура эмпатии фасилитатора может состоять из трех компонентов: когнитивного (понимание состояния других людей без изменения своих состояний); эмоционального (аффективного) - сопереживание и сочувствие; поведенческого (действенного) - активная поддержка других людей; что высокую профессиональную эмпатий-ность следует связывать с процессами самопознания мотивов, индивидуального стиля деятельности, уровня эмпатии и самооценки психолого-профессиональных качеств; со специальным обучением самоанализу, методам развития сензитивности, приемам эмпатического поведения.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
К вопросу об исследовании психологических условий психолого-педагогического сопровождения подготовки водителей в сфере агропромышленного комплекса
стр.125-130
Н.В. Золотых А.В. Черняева
В статье анализируется отечественный и зарубежный опыт работ, посвященных различным аспектам подготовки водителей на получение права управления транспортными средствами; рассматриваются психофизиологические особенности как средство повышения её эффективности. Авторы обращают особое внимание на дискуссионные проблемы подготовки, отмечают необходимость новых подходов к её изучению. В статье представлены итоги обзорно-аналитического исследования и теоретического моделирования подготовки водителей, выявлены и описаны психологические условия и факторы эффективности психолого-педагогического сопровождения водителей всех категорий в сфере АПК, проведены обобщения основных выводов, сформулированы основные задачи и перспективы дальнейшей разработки темы.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Глаголы движения в ранних поэтических текстах Роберта Рождественского
стр.131-137
Настоящая статья посвящена проблеме глагольного словоупотребления, описанию лексикосемантической группы глаголов движения в поэтических текстах Роберта Рождественского. Материалом для наблюдений послужили поэтические сборники раннего периода творчества поэта: «Испытание» (1951-1956), «Дрейфующий проспект» (1956-1959), «Необитаемые острова (1959-1962), «Ровеснику» (1959-1962). Выбор объекта исследования связан с тяготением языка поэта к глагольности. В данных поэтических текстах насчитывается более двух тысяч глагольных словоупотреблений.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Достижение динамической эквивалентности при передаче реалий в аудиовизуальном переводе
стр.138-143
Е.В. Зубкова Н.Г. Погорелая
В статье развивается подход к аудиовизуальному переводу, основанный на теории динамической эквивалентности. Анализируется роль реалий в документальных произведениях и стратегии их передачи и др. Реалия трактуется не как языковая единица, а как элемент построения сюжета. Предлагается подход к анализу реалий, способствующий достижению динамической эквивалентности.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Концепт «спокойствие» в творчестве Б.К. Зайцева в аспекте этической лингвоэкологии
стр.144-149
В статье рассматривается индивидуально-авторский концепт «спокойствие» в аспекте этической лингвистической экологии на примере творчества русского писателя-гуманиста Бориса Константиновича Зайцева, определяется этическая составляющая этого концепта, а также эксплицитные и имплицитные средства его вербализации в тексте повести «Голубая звезда».
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Художественный хронотоп как этнокультурный маркер в поликультурных текстах русской литературы Казахстана конца ХХ - нач. XXI вв. (на примере повестей А. Алимжанова и Б. Канапьянова)
стр.150-155
В общем контексте исследования категории художественного хронотопа как этнокультурного маркера в малой русскоязычной прозе представителей русской литературы Казахстана конца XX — нач. XXI веков в данной статье выделены и проанализированы доминантные виды хронотопов в повестях А.Алимжанова и Б. Канапьянова, через которые для русского читателя раскрывается национальный мир казахской культуры.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Тексты городских вывесок: диахронический аспект описания (на материале языка г. Владивостока)
стр.155-163
Статья посвящена описанию текстов вывесок Владивостока начала XX века. Целью исследования является определение социальных, экономических и культурных особенностей города, зафиксированных в названиях различных коммерческих предприятий. Проводится сравнительно-исторический анализ городских номинаций, отражающих концептосферу дальневосточного города.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Моделирование политического портрета в текстах СМИ (на примере политического портрета В.В. Путина в англоязычных медиатекстах)
стр.164-169
В данной статье рассматриваются проблема репрезентации политического портрета в англоязычных СМИ. Для исследования реализации политического портрета в медиатекстах применяется метод графосемантического моделирования, дающий возможность осуществить квантитативный подход к изучению данной предметной области.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Метафорическая репрезентация миграции в британских, американских и российских СМИ
стр.170-176
Л.Г. Хисматуллина А.К. Гараева И.Г. Ахметзянов
Статья посвящена вопросам когнитивно-дискурсивного и сопоставительного исследования метафоры как способа представления миграции в дискурсе СМИ. Представлены наиболее продуктивные метафорические модели, репрезентирующие миграцию в печатных и электронных медиа-дискурсах Великобритании, США и России в 2016-2017 гг.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Языковые критерии идентификации междометий
стр.177-181
В данной статье рассматриваются языковые критерии, которые позволяют судить о принадлежности отдельных слов к междометиям или иным частям речи. В ретроспективе приводится краткий анализ разных точек зрения на отличительные признаки междометия как части речи. Обобщение взглядов разных лингвистов на проблему позволяет сделать выводы о лингвистических признаках слов-междометий.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
