+
Семейное воспитание и роль матери в традициях турецкой культуры (1299–1923)
стр.9-13
В статье анализируется Анатолийская педагогическая система; перечисляются эффективные способы помощи семьям для развития ребенка с учетом социально-культурных факторов; подчеркивается важность семейного воспитания, где проводником языка и культуры является хорошо образованная женщина; описывается социальный статус ребенка и дается информация о воспитании в семье во времена Османской Империи; рассматривается роль женщины в османском обществе; анализируется период модернизации (Танзимат), который начался в Османской Империи в 1839 году; раскрывается влияние реформ Танзимата на жизнь общества, а также на ряд традиционных исламских ценностных установок.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Системный подход в исследовании сущности инклюзивного образования
стр.14-18
В данной статье сущность инклюзивного образования рассматривается автором с позиций системного подхода. Разграничиваются понятия «лицо с ограниченными возможностями здоровья», «лицо с особыми образовательными потребностями». Также проводится разграничение терминов «инклюзивное образование» и «интегрированное образование». Приводится перечень системных свойств инклюзивного образования.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Создание учебного анимационного фильма как способ активации познавательной деятельности студентов
стр.19-23
В представленной статье пойдет речь о роли и применении анимации в современном образовании. На данный момент проблема, связанная с отсутствием познавательной активности и слабой мотивацией к обучению, среди подрастающего поколения весьма актуальна. Эта ситуация заставляет нас искать новые, современные и нестандартные пути и способы решения данной проблемы. Процесс создания учебного анимационного фильма мы рассматриваем как эффективный способ активизации познавательной деятельности студентов высших учебных заведений.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Педагогическая ситуауация как составляющая процесса воспитания эмоционально-волевой культуры старшеклассассников
стр.23-27
В статье рассматривается ситуационный подход к организации воспитательного процесса. Роль педагогической ситуации в процессе воспитания эмоционально-волевой культуры старшеклассников, этапы ее моделирования.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Творческий подход к подготовке педагогических кадров (зарубежный опыт)
стр.28-36
В статье рассматривается прогрессивный опыт некоторых зарубежных стран (Германия, Великобритания, Швеция, Финляндия) по подготовке педагогических кадров с позиций творческого подхода. Особое внимание уделяется анализу инновационных принципов, методов и форм, которые используются в процессе обучения будущих педагогов. Автор обращается к зарубежной модели «нового» учителя, а также даёт характеристику наиболее успешным маршрутам подготовки педагогических кадров (School Direct, PGCE, Teach First, Undergraduate Degree Courses, Scitt) в европейских странах.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Направления развития сетевого взаимодействия в подготовке педагогических кадров в вузе
стр.37-42
Статья посвящена исследованию проблемы становления и развития сетевой формы реализации образовательных программ как новой образовательной стратегии подготовки педагогических кадров в региональной системе образования. Анализируются модели сетевого взаимодействия, особенности проектирования и преимущества межвузовских сетевых образовательных программ.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Инновационная культура студентов как цель, процесс и результат обучения в вузе
стр.43-49
В статье представлены методики и результаты исследования, направленные на актуализацию свойств личности студентов как носителей инновационной культуры. В процессе обучения в вузе студенты актуализируют такие свойства, как мотивированность к инновациям, инновационная восприимчивость, креативность, инициативность, ответственность. В дальнейшем это позволяет им на протяжении жизни совершенствовать свои знания, навыки, овладевать новыми компетенциями.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Реализация принципа межведомственного взаимодействия при подготовке кадров для сферы дополнительного образования детей
стр.50-57
А.В. Золотарева, О.В. Кашина
В статье раскрыты подходы к подготовке кадров сферы дополнительного образования детей на основе принципа межведомственного взаимодействия; показаны ведомственные различия реализации программ дополнительного образования разных направленностей в системах образования, культуры и спорта; предложены варианты прогнозирования общественной потребности в педагогических кадрах сферы дополнительного образования детей; описаны факторы и условия, определяющие реализацию принципа межведомственного взаимодействия при подготовке кадров; представлены примеры межведомственных объединений, создаваемых в регионах РФ; предложен механизм реализация профессиональных программ в сетевой форме; описаны проблемы и межведомственные барьеры организации взаимодействия при подготовке кадров сферы дополнительного образования детей.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Семантический резонанс у будущих учителей-логопедов на использование графонов в педагогических анекдотах на тему нарушений речи
стр.57-63
В статье рассматривается работа с педагогическими анекдотами, содержащими графоны, как приём преподавания и источник семантического резонанса, что позволяет достичь при подготовке учителей-логопедов глубокого понимания ими смысла своей профессиональной деятельности.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Академическая мобильность педагогических работников как фактор повышения качества образования
стр.64-70
В статье рассматриваются вопросы организации академической мобильности педагогических работников, понятие академической мобильности в вузе, её цель, результат, проблемы и пути их решения.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Технологии формирования общекультурных компетенций студентов – буду буду щих учителей иност ранного языка в процесс е професс иональной подготовки в поликультурном образоватательном пространстве вуза
стр.70-76
В статье рассматривается процесс формирования общекультурных компетенций будущих учителей иностранного языка в процессе профессиональной подготовки на базе Казанского (Приволжского) федерального университета. Проведён анализ стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 050100.62: Педагогическое образование. Рассмотрены традиционные и инновационные технологии обучения, способствующие овладению практическими умениями и навыками самореализации в сфере профессиональной педагогической деятельности.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Формирование инженерной культуры молодежи в образовательных организациях высшего образования как фак фак тор эффек тивной реа лизации промышленного кластера в условиях интенсификации современной техносферы
стр.76-84
Д.Н. Корнеев, А.А. Лоскутов
В данной статье рассматриваются проблемы формирования культуры инженерной деятельности в системе реализации промышленного кластера, специфика инженерной культуры и процессы ее освоения в сложной, динамически неравновесной социокультурной среде реализации промышленного кластера, в условиях нарастания неконтролируемых последствий развития техносферы.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Методическая поддержка самостоятельной работы студентов инженерно-технических вузов
стр.85-89
М.О. Первушина, И.А. Небаев
Содержание образования, его стратегия направлены на развитие самостоятельности, проявление инициативы и активности будущих инженеров. В результате, с одной стороны, самостоятельная работа регламентирована в учебном процессе, с другой стороны, отсутствует систематизированная, целенаправленная совместная деятельность студент – преподаватель по организации качественной и плодотворной работы. В этой связи в статье рассматриваются два важных вопроса – содержание учебно-методических материалов, а также современные методы представления и обеспечения доступности разрабатываемых материалов в условиях организации самостоятельной деятельности студентов.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Анализ и интерпретация результатов опытно-экспериментальной работы по педагогическому сопровождению профессиональной ада птации специалистов Федерального государственного пожарного надзора
стр.90-95
В статье представлен анализ результатов опытно-экспериментальной работы по педагогическому сопровождению профессиональной адаптации специалистов федерального государственного пожарного надзора (ФГПН). Основными методами обработки результатов опытно-экспериментального исследования были уровневый, корреляционный анализы, позволившие выявить положительную динамику по всем критериям профессиональной адаптации специалистов ФГПН, что доказало эффективность разработанной методики.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Методическая система обучения химии в вузе на основе самостоятельной работы студентов в аспекте взаимосвязи интегративного и дифференцированного подходов
стр.96-102
В статье рассматриваются основные принципы построения методической системы обучения химии на основе самостоятельной работы студентов. Даны характеристики ключевых элементов методической системы в аспекте взаимосвязи интегративного и дифференцированного подходов к обучению. Предложен механизм реализации взаимосвязи интеграции и дифференциации как диалектически противоположных понятий. Самостоятельная работа, представленная в методической системе, выполняет не только стимулирующую, но и диагностическую функции.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Современные технологии подготовки педагогическ их кадров: зарубежный опыт
стр.102-111
В статье рассматриваются современные образовательные технологии, используемые в процессе подготовки педагогических кадров за рубежом: смешанное обучение, интегрированное овладение языком и содержанием обучения, технология перевернутого занятия, инновационные среды учения; приводятся основные требования, предъявляемые к процессу обучения, реализуемые при применении эффективных технологий подготовки педагогических кадров, делается вывод о возможном использовании зарубежного опыта в области реализации современных технологий в процессе модернизации российской системы подготовки педагогических кадров.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Историко-педагогическая периодизация процесса развития клубной деятельности детей в дополнительном об разовании в 1931–1958 год од ы в Оренбургской области
стр.112-118
В статье раскрывается сущность и значение понятий «период», «периодизация», «дополнительное образование детей», «клубная деятельность». Охарактеризованы в соответствии с выделенными периодами структура и содержание клубной деятельности детей в дополнительном образовании.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Функциональная грамотность как основа профессиональной иноязычной коммуникативной компетенции в контекст е непрерывности
стр.118-124
В статье рассматривается взаимосвязь понятий функциональной грамотности и профессиональной иноязычной коммуникативной компетенции с точки зрения программ дополнительного профессионального иноязычного образования. Автор выделяет приоритетные компоненты (компенсаторная, дискурсивная, научно-исследовательская, самообразовательная компетенции) данной компетенции в контексте программ повышения квалификации.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Формирование творческих способностей будущих инженеров-строителей в инновационной среде обучения
стр.125-129
В статье рассматриваются педагогические условия повышения эффективности геометро-графической подготовки специалистов в строительном университете. Возможности творческого развития студентов могут быть реализованы в инновационной образовательной среде под руководством педагога-наставника средствами графических информационных технологий, интегрирующих по содержанию, методам и способам действия геометро-графические дисциплины.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
У истоков пионерской организации на Урале (к истории советской системы воспитания в 1920–30-е гг.)
стр.130-135
М.А. Яшина, А.Л. Худобородов
В статье рассматривается становление и развитие пионерской организации. Предшественниками были скауты. В статье выявлены как положительные, так и негативные черты системы воспитание детей в СССР в 1920-е и 1930-е годы. Работа пионерской организации проходила через так называемые форпосты и, параллельно, в школах.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Грамматика немецкой косвенной речи: выражение относительного будущего
стр.136-141
В статье анализу подвергаются грамматические средства выражения относительного будущего в немецкой косвенной речи. Производится бинарное деление форм в зависимости от особенностей их семантики. Выявляются и анализируются факторы, обусловливающие выбор синонимичных грамматических форм со значением «следование» в художественном и публицистическом дискурсе.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Роль фразеологизмов в создании когезии в англоязычных художественных текстах
стр.141-148
В данной статье поднимается вопрос об участии фразеологических единиц в создании когезии в англоязычных художественных текстах. Автором рассматривается, диктемы какого типа могут соединяться фразеологизмами, приводятся примеры как контактной, так и дистантной когезии. Особое внимание уделяется механизмам осуществления когезии при помощи фразеологизмов как в монологических, так и в диалогических текстах.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Игра в культуре тюркских народов Восточной Сибири (этнотеатроведческий аспект)
стр.148-152
А.Н. Данилова, П.Е. Заболоцкая
В статье рассматривается термин «игра» в культуре тюркских народов Восточной Сибири (якутов, хакасов, алтайцев, тувинцев), которым обозначают не только слово, песню, танец, обряд, состязание-сказателей, праздник, шаманскую мистерию-камлание, но и действия драмы (действующих лиц) и спектакль (сценку или пантомимическое действие).
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Семантическая оппозиция «всегда – никогда» во фразеологических системах русского, английского и немецкого языков
стр.153-157
Е.Н. Ермакова, А.А. Гречина
Значительную часть фразеологической системы любого языка составляют единицы с темпоральной семантикой (фразеологизмы, обозначающие время и временные отношения). В статье в сопоставительном аспекте рассматриваются семантические свойства фразеологических единиц русского, английского и немецкого языков семантической оппозиции «всегда – никогда».
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Тождество и различие фразеологических единиц разных семантических классов
стр.158-162
Г.А. Шиганова, Л.П. Юздова, А.В. Свиридова, А.А. Чепуренко
В статье рассматривается проблема тождества и различия фразеологизмов русского языка различных семантических классов: процессуальных, качественно-обстоятельственных и релятивных единиц. Тождество исследуемых единиц и их различие, проявляющееся в сочетаемости, стилистической отнесенности и эмоционально-экспрессивной окраске, выявляется на основе принципов интегративного подхода.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
