+
АНАЛИЗ СФОРМИРОВАННОСТИ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ БУДУЩЕГО ЮРИСТА
стр.11-18
Формирование информационной культуры как социально значимой основы профессиональной деятельности в информационной среде связано с поиском индивидуального смысла информационной деятельности и гуманистической ценностной ориентации, осознанный и творческий характер целей и способов информационной деятельности, способностей и стремлений личности в интересах собственного развития.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ЭКОЛОГО-КРАЕВЕДЧЕСКАЯ ЭКСПЕДИЦИЯ КАК СРЕДСТВО ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ КУЛЬТУРНО-ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ
стр.19-25
Артеменко Б.А., Калашников Н.В.
В статье рассматривается проблема формирования экологической культуры в современном обществе и на ее основе экологического мировоззрения. Представлен практический опыт формирования культурно-экологической компетентности у подрастающего поколения через организацию совместных экспедиций экологической направленности.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ХУДОЖЕСТВЕННАЯ И ЭСТЕТИЧЕСКАЯ ПОТРЕБНОСТИ КАК ДОМИНАНТА ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ РЕАКЦИЙ В ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОМ РАЗВИТИИ РЕБЕНКА
стр.26-37
В статье предпринята попытка феноменологического обоснования и рассмотрения категорий художественной и эстетической потребностей, проявляющихся в сознании личности в качестве переживаний и преображения чувств, которые влияют на гармонизацию мировосприятия ребёнка. Рассмотрена авторская трактовка принципов процессуальной закономерности, отражены их особенности и возможности реализации в образовательном процессе дошкольного учреждения.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОЙ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ТРОПЫ
стр.38-49
В данной статье учебная экологическая тропа представлена как один из эффективных методов формирования экологической культуры младших школьников. Изучены типы, задачи, этапы организации учебной экологической тропы. Рассматривается важность включения в маршрут экологической тропы как сельских ландшафтов, так и урбанизированной среды. Изучен опыт по организации экологической тропы для людей с ограниченными возможностями.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
КОМПОНЕНТЫ ЭФФЕКТИВНОСТИ СФОРМИРОВАННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У СТУДЕНТОВ ВУЗОВ
стр.50-58
В данной статье рассматривается возможность оценки сформированности профессиональных компетенций у студентов высших учебных заведений. В статье эффективность сформированности рассматривается с учетом мотивационно - ценностного, когнитивного, операционно-действенного и рефлексивно-оценочного компонентов. Одной из важнейших задач в данной области является разработка критериев и уровней сформированности. В статье описано, что все компоненты имеют низкий, средний и высокий уровни сформированности, приведены характеристики уровней сформированности для всех четырех компонентов.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
НОВЫЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ РОЛИ ПЕДАГОГА В СОВРЕМЕННОЙ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ
стр.59-69
Дьяконов Б.П., Игошев Б.М.
В статье показано, что развитие информационно-образовательной среды, обусловленное все более широким внедрением в учебный процесс информационно-коммуникационных технологий, актуализирует новые профессиональные функции и роли педагога, которые в свою очередь обеспечивают субъект-субъектное взаимодействие участников процесса образования.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ОСОБЕННОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА В МУЗЫКАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ
стр.70-77
В статье анализируются актуальные вопросы современного музыкального образования в контексте личностно-ориентированной образовательной парадигмы. Рассматриваются взаимосвязи общего и специфичного обучения музыкальных исполнителей в вузе; представлены структурные компоненты музыкально-исполнительской выразительности.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД К ПОДГОТОВКЕ МАГИСТРА ОБРАЗОВАНИЯ
стр.78-85
Инусовна Х.М., Малахмаева С.Р.
В статье рассмотрена проблема реализации компетентностного подхода в профессиональном образовании. Выявлена роль и место, сущность и структура компетентностного подхода для подготовки магистра педагогического образования.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ПРОФЕССИОНАЛЬНО-МОБИЛЬНАЯ ПРАКТИКА СТУДЕНТОВ-БАКАЛАВРОВ СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЫ В КОНТЕКСТЕ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
стр.86-94
В статье раскрывается проблема профессионально-мобильной практики будущих бакалавров психолого-педагогического образования (профиль психология и социальная педагогика) для адаптации их к социально-педагогической деятельности.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ОСОБЕННОСТИ МОДЕЛИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ И ИХ ОСВОЕНИЕ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ
стр.95-102
КАРИМОВ М.Ф., Каримова Л.М.
Выделены особенности основных этапов-элементов информационного моделирования объектов, процессов и явлений социально-педагогической действительности. Рассмотрены дидактические возможности изучения и использования студентами высшей школы выделенных особенностей познания и преобразования социально-педагогической реальности. Отмечено положительное влияние знания студентами особенностей моделирования социально - педагогической действительности на качество выполненных ими курсовых и дипломных работ по педагогике, методике преподавания дисциплин и психологии.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ПРОБЛЕМНЫЙ ПОДХОД КАК СРЕДСТВО АКТИВИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ ВУЗОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОЯЗЫЧНОМУ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ ОБЩЕНИЮ
стр.103-113
Статья посвящена обоснованию целесообразности внедрения проблемного подхода в процессе обучения иноязычному профессиональному общению в неязыковых вузах; определению системы проблемных заданий, которые способствуют формированию у студентов опыта самостоятельной познавательной деятельности.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ПРОЕКТИРОВАНИЕ МОДУЛЬНОЙ ТЕХНОЛОГИИ ПРИ ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ В ОСНОВНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ. 114
стр.114-126
Кусова М.Л., Буркова Е.М.
В статье рассмотрены преимущества модульной технологии обучения и процесс проектирования модульной программы на примере электива по русскому языку для учащихся девятых классов основной общеобразовательной школы.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
МОДЕЛЬ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ РЕБЕНКА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
стр.127-137
В статье рассмотрена проблема социально-педагогического сопровождения семейного воспитания ребенка с ограниченными возможностями здоровья. Решение проблемы предполагается использованием модели социально-педагогического сопровождения семейного воспитания ребенка с ограниченными возможностями здоровья. Таким образом, представлено содержание, описание и результат данного процесса.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ МЕДИАКОМПЕТЕНЦИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА
стр.138-147
В данной статье рассматриваются теоретические и методические основы формирования медиакомпетенции младших школьников на уроке русского языка. Представлено подробное исследование термина «медиакомпетенция», определение его места в системе начального образования, раскрывается структура умений личности, обладающей медиакомпетенцией. Pазработаны и описаны подходы, соединение которых является теоретико-методической основой исследования.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ДИНАМИКА СФОРМИРОВАННОСТИ У БУДУЩИХ БАКАЛАВРОВ ПЕДАГОГИКИ СПОСОБНОСТИ К ФАСИЛИТАЦИОННОМУ ВЗАИМОДЕЙСТВИЮ С УЧАЩИМИСЯ
стр.148-156
В статье рассматриваются критерии и показатели эффективности образовательной системы на основе фасилитации и методы их диагностики.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ПОДГОТОВКА СТУДЕНТОВ НАПРАВЛЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МЕТОДОВ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЬЮТЕРНОЙ ГРАМОТНОСТИ
стр.157-167
В статье рассмотрены особенности формирования компьютерной грамотности студентов по направлению «Педагогическое образование (бакалавр)». Показано, что формирование компьютерной грамотности возможно при системном и поэтапном изучении информационных дисциплин. Определяются компоненты компьютерной грамотности педагога и компетенции, формируемые в процессе информационной подготовки бакалавров.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
МОДЕЛИРОВАНИЕ ПРОЦЕССА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ СПЕЦИАЛИСТОВ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ПОЖАРНОГО НАДЗОРА
стр.168-181
СИМОНОВА О.С., САВВА Л.И.
Статья посвящена моделированию процесса педагогического сопровождения профессиональной адаптации специалистов федерального государственного пожарного надзора, определению ее структурных компонентов и их взаимосвязи.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ ЮРИДИЧЕСКИХ ВУЗОВ
стр.182-191
В статье показаны теоретические основания формирования информационно-коммуникационной компетентности будущих юристов. Доказывается, что такими основаниями являются контекстный подход, непрерывное образование и интегрирующее их дистанционное образование. Приводится определение информационно-коммуникационной компетентности будущих юристов.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ОСВОЕНИЯ КОНЦЕПЦИЙ УЧАЩИМИСЯ НА ОСНОВЕ ТЕОРИИ РЕШЕНИЯ ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКИХ ЗАДАЧ (ТРИЗ)
стр.192-201
В статье проанализирована проблема творческого развития школьников при освоении теории решения изобретательских задач (ТРИЗ). Выявлены особенности освоения программ ТРИЗ-образования. Приведены сведения о результатах психолого-педагогической диагностики образовательной аудитории начальной школы. Представлен анализ выявленных коммуникативных, интеллектуальных, эмоциональных, регуляторных личностных свойств, уровня креативности, отношения к проблемам, навыков работы с проблемой.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
НАЦИОНАЛЬНО-ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА ЧЕЧЕНСКОЙ РЕСПУБЛИКИ В АСПЕКТЕ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ
стр.202-210
Хаджимуратова А.Д., Арсалиев Ш.М.Х.
В статье рассматриваются проблемы эстетического воспитания школьников средствами национальной художественной культуры и его влияние на развитие духовности и эстетического сознания учащихся Чеченской республики.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА РЕПРЕЗЕНТАЦИИ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО КОНЦЕПТА ANGST В НЕМЕЦКОМ ЯЗЫКЕ
стр.211-218
В статье рассматривается эмоциональный концепт Angst. Для выявления специфики смысловой парадигмы данного концепта нами применяется лингвокультурологический подход, который позволяет установить культурнозначимые характеристики концепта в немецкой языковой картине мира.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ЛАНДШАФТНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ КАК СИНТЕТИЧЕСКИЙ ВИД ИСКУССТВА
стр.219-226
Статья посвящена выявлению содержания и особенностей ландшафтного проектирования как синтетического вида искусства, ориентированного на оптимизацию жизнедеятельности человека с учетом антропологических, псифизиологических, экологических, эстетических факторов.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ПРЕДИКАНТАМИ ПРОСТРАНСТВЕННОЙ ЛОКАЛИЗАЦИИ С ОПОРОЙ НА ПОВЕРХНОСТЬ В КАРАЧАЕВО-БАЛКАНСКОМ ЯЗЫКЕ
стр.227-234
В данной статье представлены конструкции с предикатами пространственной локализации объекта с опорой на поверхность в карачаево-балкарском языке. Пространственная локализованность предмета подразумевает вертикальное, горизонтальное и сидячее положение объекта.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ ЕДИНИЦЫ РУССКОГО И АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКОВ КАК СРЕДСТВО ВЫРАЖЕНИЯ ПРОШЕДШЕГО ВРЕМЕНИ. 235
стр.235-244
ЕРМАКОВА Е.Н., Гречина А.А.
Фразеологический состав любого языка весьма разнообразен, значительную часть его составляют единицы с темпоральной семантикой. В статье в сопоставительном аспекте рассматриваются семантические свойства фразеологических единиц русского и английского языков, обозначающих прошедшее время.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
СТЕРЕОТИПИЗАЦИЯ МЫШЛЕНИЯ КАК ФОРМИРОВАНИЕ КОГНИТИВНОГО МЕХАНИЗМА РАСПОЗНАВАНИЯ ОБЪЕКТА "СВОЙ" И "ЧУЖОЙ" (ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ)
стр.245-254
В статье анализируются полученные данные опроса и ассоциативного эксперимента, подтверждающие стереотипизацию мышления индивидов на неосознаваемом и осознаваемом уровнях, а также данные, показывающие такое отличие стереотипов, которое зависит от места проживания респондентов. Стереотипы представляются как формы, состоящие из мельчайших элементов. Стереотипизация мышления рассматривается как необходимый процесс формирования когнитивного механизма распознавания объекта «свой» и «чужой», что является условием социального существования индивида.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ЭПИСТОЛЯРНОГО СТИЛЯ А.П. ЧЕХОВА
стр.255-264
Взгляд на юмористическую палитру А.П. Чехова сквозь игровой дискурс его эпистолярного идиостиля интересен для углубления представлений о писателе как языковой личности homo ludens («человеке играющем»). Индивидуальность А.П. Чехова, его талант и смелые эксперименты в области языка позволяют увидеть в нем языковую личность, блестяще использующую технику языковой игры.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ИСХОДНЫЕ МНОЖЕСТВА АРХЕТИПА ГЕРОЯ СКАЗКИ В НАРРАТИВНОМ ТЕКСТЕ
стр.265-272
В статье решается задача самооотнесенность понятий «базисного» и «национального» архетипов. Мысль о представлении знака как актуальной бесконечности позволяет рассматривать архетип героя сказки в нарративном тексте как исходные множества («базисный архетип» и «национальный архетип»). В рамках парадокса Бертрана-Рассела - это обычные, поэлементные множества, которые объединяются воедино только потому, что одинаково не существуют. Их определение нейтрально к своему предмету.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ФОРМАЛЬНЫЕ МЕТОДЫ ОЦЕНКИ ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ ОДНОИМЕННЫХ ТЕРМИНОВ (НА МАТЕРИАЛЕ ТЕРМИНОВ ЛОГИКИ И ФИЛОСОФИИ)
стр.273-284
Опыт использования коэффициента Серенсена для определения собственно смысловой релевантности и лексико-семантической классификации одноименных терминов логики и философии.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ПОКАЗАТЕЛИ КООРДИНАЦИОННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ЮНЫХ ГИМНАСТОК ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ СПЕЦИАЛЬНЫХ УПРАЖНЕНИЙ НА ПОДВИЖНОСТЬ В ПЛЕЧЕВЫХ СУСТАВАХ
стр.285-292
В работе рассматриваются показатели координационных способностей юных спортсменок в художественной гимнастике в процессе выполнения упражнений на гибкость с разным режимом работы мышц. На основании специальных исследований выявлены изменения координационных способностей юных гимнасток в процессе многократного выполнения упражнений на гибкость с разным режимом работы мышц в плечевых суставах.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
АДВЕНТИВНЫЙ КОМПОНЕНТ ФЛОРЫ ПАРКОВ Г.НАБЕРЕЖНЫЕ ЧЕЛНЫ
стр.293-300
Зуева Г.А., РАМАЗАНОВА Ю.Р.
В статье рассматривается адвентивный компонент флоры четырех парков города Набережные Челны. Представлена структура адвентивного компонента флоры по степени натурализации, по времени и способу заноса.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
