+
МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ ЛИНГВОСАМООБРАЗОВАНИЯ
стр.7-16
В статье рассматриваются методологические подходы к формированию культуры лингвосамообразования в профессиональном иноязычном образовании.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ
стр.17-29
Бережная И.Ф., Белошицкий А.В.
Представлены результаты теоретической и практической рефлексии педагогической деятельности преподавателя вуза. Рассматриваются детерминанты и характеристики педагогической деятельности преподавателя вуза.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
МОДЕЛЬ СИСТЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ГОТОВНОСТИ БУДУЩИХ ИНЖЕНЕРОВ К ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
стр.30-38
В статье представлена модель системы формирования готовности будущих инженеров к исследовательской деятельности, рассмотрено содержание компонентов данной модели.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ СИСТЕМЫ СОЦИАЛЬНОГО ПАРТНЕРСТВА УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РЕШЕНИИ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТАРШИХ ПОДРОСТКОВ
стр.39-47
В статье определена значимость системы социального партнерства в решении проблемы формирования экологической компетентности старших подростков; выявлены терминологические особенности понятия «социальное партнерство»; определен потенциал системы социального партнерства учреждения дополнительного образования; представлены функции, принципы и направления социального партнерства; сделаны выводы о значимости системы социального партнерства в решении проблемы формирования экологической компетентности старших подростков.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ОСОБЕННОСТИ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ РАЗВИТИЯ СУБЪЕКТНОСТИ СТАРШЕКЛАССНИКА В ДОПОЛНИТЕЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ ДЕТЕЙ КАК ТЕХНОЛОГИИ
стр.48-55
Статья раскрывает основные аспекты содержания разработанной автором технологии социально-педагогического сопровождения развития субъектности старшеклассника. Рассматриваются особенности исследуемого сопровождения в образовательной среде дополнительного образования детей. Основное внимание акцентировано на субъектной включённости самого обучающегося в сопроводительные процессы.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРНЕТА КАК СРЕДСТВА ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СИСТЕМЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
стр.56-65
В статье рассматриваются вопросы, связанные с использованием Интернета как средство организации учебно-познавательной деятельности в системе дистанционного обучения. Отмечается, что дистанционная форма обучения представляет собой внутреннюю организацию содержания, которым в реальной педагогической действительности выступает процесс взаимодействия, общения преподавателя с учащимися при работе над определенным учебным материалом.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ПРИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННОЙ СИСТЕМЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ
стр.66-71
В статье актуализируется необходимость обращения к выявлению приоритетных направлений развития современной системы дополнительного образования детей; выделяются и аргументируются приоритетные направления развития системы дополнительного образования детей; представлены перспективные направления содержания дополнительного образования; делаются выводы о перспективах развития системы дополнительного образования детей в современных социокультурных условиях.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ЭТАПЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ДИЗАЙНА
стр.72-80
В статье представлен структурный анализ процесса проектирования педагогического дизайна, а также краткая характеристика подготовительного, рефлексивного этапов и реализации проекта: особенности взаимодействия участников, цели и задачи каждого этапа.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
УЧЕБНЫЙ СЛОВАРЬ ТРУДНОСТЕЙ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ЛЕКСИКОГРАФИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
стр.81-92
Кусова М.Л., Плотникова С.В.
В статье рассматривается содержание учебного словаря трудностей русского языка для младших школьников как комплексного словаря, обращение к которому способствует формированию всех компонентов лексикографической компетентности. Приводятся основные характеристики данного словаря, перечень трудностей младших школьников в овладении русским языком, примеры словарных статей.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ОБУЧЕНИЕ СОТРУДНИКОВ ОРГАНИЗАЦИИ УПРАВЛЕНИЮ КОНФЛИКТАМИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
стр.93-101
Лешер О.В., Шавырина А.Е.
В статье обучение сотрудников организации управлению конфликтами в профессиональной деятельности рассматривается как условие становления члена профессионального сообщества, нацеленного на профессиональное и личностное развитие. Рассматривается образовательная программа, представленная авторами как комплексный процесс обучения сотрудников организации управлению конфликтами.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
РАЗВИТИЕ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ПРИ ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ-ПЕРЕВОДЧИКОВ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ
стр.102-111
В статье предлагаются возможные пути формирования и развития межкультурной компетенции у студентов-переводчиков, изучающих английский язык. Рассмотрены стратегии обучения выражению несогласия с высказыванием оппонента и переводу аллюзий.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
АНТРОПОЛОГИЧЕСКАЯ ИДЕЯ РАЗВИТИЯ В ОТЕЧЕСТВЕННОМ ШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ
стр.112-121
В статье раскрываются особенности становления антропологической идеи развития в школьном образовании России. На основе изучения трудов по педагогической антропологии, теории и истории отечественного образования показано, как изменялась эта идея, какие характеристики сохранили свое значение в современной школе.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ИНФОРМАЦИОННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ВОЕННОГО ВУЗА КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ КУРСАНТОВ
стр.122-128
В статье рассматривается проблема моделирования информационной образовательной среды (ИОС) военного вуза, которая существенно влияет на качество обучения курсантов. В модели отражены принципы создания ИОС военного вуза, выделены ее компоненты, обозначены субъекты ИОС, выявлены педагогические условия, обеспечивающие эффективность процесса повышения качества обучения курсантов в информационной образовательной среде военного вуза.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ ЭМОЦИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
стр.129-138
Автор предлагает теоретически обоснованную программу, направленную на развитие интеллектуальных эмоций у младших школьников. Показана возможность ее применения в разных условиях обучения (лицеи, гимназии, школы). В статье представлены результаты экспериментальной работы по проверке эффективности программы.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ
стр.139-150
В статье представлены аксиологический, экоцентрический и партисипативный подходы как теоретико-методические основания осуществления экологического образования дошкольников.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ЗНАЧЕНИЕ ИНФОРМАТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ В КОНЦЕПЦИИ ИНФОРМАЦИОННО-ПРОЕКТНОГО ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ
стр.151-159
В статье приводятся основные принципы реализации диалога культур в концепции информативно-проектного обучения студентов. Место категории «информативное мышление» в концепции информационно-проектного обучения при реализации диалога научных культур представлено в табличном виде. Предложена схема отображения современной научной картины мира в информативном мышлении.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННОГО СПОРТА
стр.160-168
Рыбаков В.В., Болотов В.М., Полозкова Н.Ф., Ярушин С.А.
В настоящее время жизнедеятельность человека все более приобретает экстремальный характер. В этом плане все большего внимания заслуживает спортивная деятельность как деятельность человека в экстремальных условиях. Феномен спорта состоит не только в двигательной активности, но и в том, что он является моделью, реальным отражением взаимоотношений между людьми в различных ситуациях. Последнее требует выделения и рассмотрения основных разновидностей современного спорта с позиции их целевой направленности и критериев эффективности.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
РЕАЛИЗАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ПРИНЦИПОВ ФОРМИРОВАНИЯ ГОТОВНОСТИ ПОДРОСТКОВ К МЕЖКУЛЬТУРНОМУ ОБЩЕНИЮ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ
стр.169-176
В статье описана реализация педагогических принципов формирования готовности подростков к межкультурному общению во внеурочной воспитательной работе, а именно: диалогичности, межкультурной действенности, рефлексии, креативности.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ГНОСТИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ КАК СИСТЕМООБРАЗУЮЩИЙ ФАКТОР ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ УЧАЩИХСЯ
стр.177-184
В статье рассматривается вопрос о сущности интеллектуальной культуры как интегративной категории, о ее критериях и диагностических признаках. В качестве системообразующего фактора интеллектуальной культуры рассматривается гностический компонент ее структуры; определяются системообразующие идеи, лежащие в основе гностического компонента интеллектуальной культуры и способствующие фундаментализации знаний.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ КАК ВИД В ДИДАКТИКЕ
стр.185-199
В статье теоретически обосновывается новый подход к современному дистанционному обучению, согласно которому дистанционное обучение рассматривается как самостоятельный вид обучения в дидактике.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
КОММУНИКАТИВНЫЕ УСТАНОВКИ СТУДЕНТОВ-ИНВАЛИДОВ КАК УСЛОВИЯ ВИКТИМНОСТИ
стр.200-207
В статье исследуется специфика виктимности студента-инвалида; выявляются преобладающие типы и модели виктимной активности на основе личностно-психологических особенностей. Раскрывается роль коммуникативных установок студента-инвалида как условий виктимной деформации личности.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ВЗАИМООТНОШЕНИЯ СОВЕТСКОГО ГОСУДАРСТВА И РЕЛИГИОЗНЫХ КОНФЕССИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СФЕРЕ В 1920-Х ГОДАХ
стр.208-218
Худобородов А.Л., Яшина М.А.
В статье рассматриваются как общие черты, так и особенности взаимоотношений советского государства в 1920-е годы с различными религиозными конфессиями, прежде всего с православием и исламом. Авторы отмечают жесткую и непримиримую позицию государства и правящей коммунистической партии по искоренению православных традиций из сферы образования и более умеренную, не столь радикальную линию в отношении мусульманского образования.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
стр.219-234
В статье рассматривается актуальность профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья, как одного из условий успешной их социализации, опыт реализации образовательных программ профессиональной подготовки лиц с нарушениями интеллектуального развития в образовательном учреждении начального профессионального образования в условиях интеграции, комплексного сопровождения и взаимодействия со специальными (коррекционными) школами, предприятиями.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
СОЦИАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ СТАРШЕКЛАССНИКОВ В ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ НАУКЕ
стр.235-241
В статье рассматривается проблема социальной активности старшеклассников в психолого-педагогической литературе. Формирование такой личности стало одной из ведущих проблем модернизации образования.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ЭТНОКУЛЬТУРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ СИМВОЛА В ТРАГЕДИИ ГЁТЕ «ФАУСТ»
стр.242-247
В статье рассматриваются этнокультурные особенности символа и его взаимоотношение с образом и образным средством - метафорой. При выявлении универсальных и дистинктивных свойств исследуемого лингвокультурологического явления был использован иллюстративный материал из трагедии Гёте «Фауст».
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
НЕОНОМИНАЦИИ СО ЗНАЧЕНИЕМ ЛИЦА ТЕМАТИЧЕСКОЙ СФЕРЫ «СОЦИАЛЬНОЕ УСТРОЙСТВО ОБЩЕСТВА» В РУССКОМ ЯЗЫКЕ НОВЕЙШЕГО ПЕРИОДА
стр.248-257
Загоровская О.В., Григоренко О.В.
Статья посвящена анализу неологизмов тематической сферы «Социальное устройство общества». В ходе исследования определяется корпус новых слов со значением лица, характеризуются новые заимствования, словообразовательные и семантические неологизмы, новые устойчивые сочетания слов, отмечаются особенности развития группы наименований лиц в динамическом аспекте.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ФУНКЦИИ АНТРОПОНИМОВ В АСПЕКТЕ СОЦИАЛЬНЫХ ПОЛЕЙ (НА МАТЕРИАЛЕ РУССКОГО, АНГЛИЙСКОГО И УЗБЕКСКОГО ЯЗЫКОВ)
стр.258-269
Статья посвящена сопоставительному аспекту изучения антропонимов в аспекте социальных полей. Привлекается материал русского, английского и узбекского языков. Выявляются типы соотношений СП семьи и администрации, презентируемых через систему антропонимов и сопряженных с ними единиц наименования.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ПРЕДИКАТИВНОСТЬ И ЧТЕНИЕ СТРУКТУРЫ ВЫСКАЗЫВАНИЯ
стр.270-280
В статье изложен конструктивный подход к изучению предложения не противопоставлением актуального и синтаксического анализа.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ МЕХАНИЗМ СОЗДАНИЯ ЭФФЕКТА МОНТАЖА В ЛИТЕРАТУРЕ (НА ОСНОВЕ РОМАНА ДЖ. ЛЕ КАРРЕ «НОЧНОЙ ПОРТЬЕ»)
стр.281-306
Настоящая статья является попыткой исследования актуальной проблемы текста, трактуемого как фильм и, соответственно, широко использующего основную технику создания фильма - прием монтажа. Для достижения поставленной цели исследования, опираясь на роман Дж. Ле Карре «Ночной портье», автор приводит перечень лингвистических средств разного уровня (лексического, грамматического, стилистического), которые обеспечивают реализацию механизма монтажа в литературе.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ТРИ ПЕРЕВОДА ОДНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ НА УЗБЕКСКИЙ ЯЗЫК
стр.307-313
В данной статье рассматриваются особенности перевода одного произведения на другой язык двумя и более переводчиками. Это произведение всемирно известного бразильского писателя Пауло Коэльо «Алхимик», переведенный на узбекский язык тремя переводчиками - А.Шарафиддиновым, А.Атабаем и А.Саидом.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ПРАГМАФОНОСТИЛИСТИКА ЦВЕТООБОЗНАЧЕНИЙ В БРИТАНСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ XX ВЕКА
стр.314-326
Статья посвящена изучению цветообозначений в британской художественной литературе XX века. Исследование выполнено в русле филологической фонетики и прагмафоностилистики на материале четырех романов известных британских авторов: Лори Ли, Нэнси Митфорд, Лоренса Даррелла и Фэй Уэлдон. В ходе исследования были проанализированы как оригинальные тексты произведений, так и их аудио-версии, выполненные профессиональными британскими актерами, а также авторами произведений. В качестве дополнительного материала для сопоставительного изучения авторского, актерского и филологического чтения привлекались также записи в исполнении высококвалифицированных русских филологов-англистов.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ТАТАРСКАЯ ДЕТСКАЯ ЛИТЕРАТУРА В ЛИТЕРАТУРНОМ ПРОЦЕССЕ НАЧАЛА ХХ ВЕКА
стр.327-333
В статье рассматривается татарская детская литература в контексте тенденций культурно-исторического и литературного процессов начала ХХ века.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ ГЕНДЕРНЫХ ОБРАЗОВ В РЕКЛАМНЫХ ТЕКСТАХ КАК СРЕДСТВО ВОЗДЕЙСТВИЯ НА РЕЦИПИЕНТА
стр.334-341
В статье рассматриваются критерии мужественности и женственности, образующие рекламные гендерные образы, описываются прагматические аспекты их репрезентации в рекламных текстах с позиции манипулирования гендерными стереотипами и конструирования универсального образа «идеального потребителя».
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ИЕРАРХИЯ АРХЕТИПОВ ДЕЙСТВУЮЩИХ ЛИЦ ВО ФРАНЦУЗСКОЙ СКАЗКЕ
стр.342-356
Практическое описание сюжета волшебной сказки должно учитывать роль сказочной семантики: это сказывается, прежде всего, в определении действующих лиц В.Проппом: 1) антагонист; 2) даритель; 3) помощник; 4) царевна (искомый персонаж) и ее отец; 5) отправитель; 6) герой; 7) ложный герой. Позаимствовав у В.Проппа указанные структурные инварианты действующих лиц, и наполнив их семантическим содержанием, в предлагаемой параметрической модели архетипа персонажа сказки, автор статьи попытался учесть не только логику, но и семантику сказки, и построить обобщенную модель ее актантов.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ЦЕНОТИЧЕСКАЯ И МОРФОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПОПУЛЯЦИЙ DACTYLIS GLOMERATA L. В УСЛОВИЯХ УДМУРТСКОЙ РЕСПУБЛИКИ
стр.357-365
Красноперова С.А., Веселкова Н.Р.
Приводятся результаты ценотических и морфологических исследований 21 ценопопуляций Dactylis glomerata L. в условиях Удмуртской Республики. Выявлена зависимость морфологических показателей указанного вида от эколого-ценотических условий местообитаний при помощи статистических методов анализа.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ДИНАМИКА ЭНДОГЕННОЙ ИНТОКСИКАЦИИ У ЛЮДЕЙ ПОСЛЕ СКЕЛЕТНОЙ ТРАВМЫ РАЗЛИЧНОЙ СТЕПЕНИ ТЯЖЕСТИ
стр.366-373
Ткачук Е.А., Лунева С.Н., Стогов М.В., Колчерина В.В., Бойчук С.П.
Изучали концентрацию веществ низкой и средней молекулярной массы в плазме крови и эритроцитах пациентов после скелетной травмы. Обнаружено, что уровень эндогенной интоксикации и качественный состав ее продуктов в плазме крови людей в посттравматическом периоде зависит от типа перелома.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
