Вестник БГУ. Серия 4. Філалогія. Журналістыка. Педагогіка

Прослеживается эволюция латиноязычной поэмы от Античности до Барокко в литературах стран Европы и в древней литературе Беларуси. Показана формальная связь героической поэмы с «Энеидой» Вергилия при постоянной динамике жанровойструктуры carminis heroici в направлении агиографического, историко-династического либо этиологического эпоса. Кратко характеризуются латиноязычные carmina majora других жанровых разновидностей (hodoeporicon, панегирическая и лироэпическая поэма), представленных в многоязычной литературе Беларуси XVI–XVII вв

Посвящена белорусской эпикграмме конца XVI – первой половины XVII в. Особое внимание уделяется поэтике эпикграммы, месту жанра в предисловно-послесловном комплексе. Выделяются типы эпикграммы в зависимости от ее функционального назначения.

Рассматривается фунеральный сборник «Monumenta... diversis personis... posita» (‘Памятники… поставленные… разным особам’) Соломона Рысинского в контексте литературной теории XVI–XVII вв. Определены основные мотивы стихов (похвала, плач, утешение); предложена жанровая идентификация прозаических и стихотворных произведений.

Исследуется литературно-генетическое родство ремизовского героя с лирическим героем Блока на основе книги «Учитель музыки» и пьесы «Роза и Крест». Утверждается мысль, что традицию блоковского лирического героя Ремизов выводит исходя из образов Дон-Кихота и князя Мышкина

Анализируются актуальные проблемы современной белорусской драматургии, а именно новой молодой генерации. Выявлена отличительность художественных приемов постдрамы. Изучена тематика и проблематика пьес в непосредственной связи с социально-психологическим состоянием человека в начале XXI в.

Рассматриваются особенности любовного дискурса в английской художественной прозе конца XX в. Предпринята попытка показать, какие черты постмодернистской эстетики воплощаются в современном дискурсе любви и каким образом они конкретизируются в произведениях. Использованы теоретические работы Р. Барта, Ю. Кристевой и У. Эко. Особое внимание уделено соответствию реальности и языкового выражения.

На материале законодательных текстов и словарей специальной и общеупотребительной лексики прослеживается становление терминов для передачи на белорусском языке понятия ‘состояние, при котором физическое лицо не могло сознавать значение своих действий или руководить ими вследствие психического расстройства или слабоумия’.

Анализируется реестровый материал белорусских словарей конца ХІХ – 20-х гг. ХХ в., который включает в себя лексические единицы, указывающие на психологическое и культурное единство носителей белорусского языка на разных этапах исторического развития белорусской нации. Доказывается, что историческими и культурными детерминантами национального самосознания в этих лексикографических источниках выступили прошлое и традиции народа, его обычаи, нормы поведения, этнографическая уникальность и самобытность.

Исследуется отношение к белорусскому литературному языку и смешанной речи. Представлены результаты контент-анализа 472 публикаций в газете «Звязда», касающихся социолингвистических проблем. Разнообразие авторских мнений и суждений свидетельствуeт о заинтересованности данными проблемами целевой аудитории издания.

Рассматриваются особенности функционирования наречий неопределенно-количественной семантики ‘много’ в истории белорусского языка. Делается вывод, что на протяжении развития белорусского языка вышли из активного употребления отдельные книжнославянизмы, произошла более узкая специализация значений в рамках одной словоформы, увеличилась словообразовательная валентность отадъективных компонентов в составе современных сложений.

Исследуется структура белорусского эпистолярного этикета. На материале переписки белорусских писателей XX в. устанавливаются вербальные и невербальные компоненты этикета, которые регулируют поведение коммуникантов в эпистолярном общении.

Описывается объем содержания понятия «номинативно-словообразовательное значение», куда входят лексическое значение мотивирующего и мотивированного слов, ономасиологическое значение, мотивационный признак, словообразовательное и грамматическое значения. Определена роль ментальных и культурных компонентов семантики в процессе именования. Мотивационный признак рассматривается как лингвокультурный код сложных номинаций и важный параметр установления лингвокультурного потенциала языковой единицы. На примере сложных слов описываются лингвокультурные коды, определившие ход номинативных процессов в разные периоды развития языка.

Рассматриваются особенности функционирования белорусских фольклорных юмористических текстов с точки зрения их прагматики. Установлено, что основной прагматической оппозицией в тексте анекдота является оппозиция «свои – чужие». Отмечено, что создание групповой идентичности собеседников происходит через осуждение и высмеивание девиантных форм поведения «чужих», а также при помощи создания виртуальной реальности, в которой говорящий и слушающий всегда оказываются победителями над отсутствующими объектами разговора.

Рассматривается содержательная сторона коммуникативной категории вежливости, ее функционирование в непрямых речевых актах, выявляется неоднозначная интерпретация вежливого поведения.

Исследуются особенности номинации протестантских культовых сооружений Беларуси. Анализируются экклезионимы трех конфессий: баптизма, христиан веры евангельской и христиан полного Евангелия. Отмечается, что названия молитвенных домов образуют группы по наличию в них того или иного ключевого слова, т. е. слова или компонента проприальной части, выделяемых на основе частоты их употребления и отражающих основные понятия протестантского вероучения.

Рассматриваются особенности выражения предикативных категорий лица, времени и модальности в русском и персидском предложениях с целью выявления совпадающих элементов и национально-специфичных для выработки механизма учета их при обучении иранских студентов структурно-семантической организации русского предложения, для теоретического обоснования отбора и структурирования содержания обучения.

С привлечением лингвистических, лингвокультурологических и методических оснований определяются критерии отбора русских фразеологических единиц для обучения иностранных студентов.

Предложена классификация видов статусно-ролевой неуместности, построенная на основании такого критерия, как тип ролей, исполняемых коммуникантами в процессе межличностного общения. Исследуются функции, выполняемые в диалоге репликами, в которых тематизируется идея статусно-ролевой неуместности.

Рассмотрены значения такой обширной тематической группы, как напитки, за период с XI по XVII в. Сделан вывод, что на появление новых значений, так же как и на исчезновение уже бывших в употреблении семантических компонентов, влияют как экстралингвистические, так и внутрилингвистические факторы. Отмечается, что в области предметной лексики влияние внеязыковых факторов является главенствующим.

Исследование выполнено в русле лингвокультурологических направлений. Посвящена установлению общих и культурно-специфических черт русских и китайских фамилий, связанных с их этимологией. Сравниваются пути исторического развития фамильного именования у русских и китайцев: рассматриваются 3 наиболее представительные группы фамилий, выделенные по производящей основе.

Посвящена анализу формальных и смысловых особенностей производных пород, выражающих категориальные значения процессуальных знаков арабского языка. На основе исходно-формального анализа определены значения, характеризующие ту или иную породу. Посредством исходно-семантического анализа выделены породы, которые выражают выявленные значения, и при совпадении значений даны пояснения, для какой породы они являются ядерными, а для какой − периферийными.

Рассматриваются роль и место международного сегмента журналистики в развитии единого информационного пространства, построении глобального информационного общества и анализируются пути вхождения национальных средств массовой информации в мировой информационный контекст.

Посвящена описанию содержательной, стилистической и функциональной специфики литературно-критической деятельности. Предложен краткий обзор мнений исследователей о специфике литературно-критической деятельности, формулируется интегральное определение литературной критики. На основании анализа материалов отечественных СМИ, а также корпуса научных источников обозначены границы понятий «литературная критика», «литературная журналистика».

Посвящена проблеме формирования шрифтовой модели современных детских периодических изданий. Рассматриваются особенности восприятия шрифтографии газетно-журнальной периодики детьми дошкольного и младшего школьного возраста. Актуальность статьи заключается в формулировании основных правил использования шрифтов в детской прессе и в раскрытии автором узкопрофессиональной проблематики, занимающей значимое место в русле развития теории дизайна белорусской печати.

Рассматриваются способы проведения журналистского расследования в современной медиасфере. На примере расследований белорусских и российских СМИ выделяются особенности использования методов сбора информации. Анализируются ключевые типы источников информации и способы ее обобщения в журналистском расследовании.

Рассматриваются фразеологизмы с соматическим компонентом в газетном тексте. Акцентировано внимание на то, что они заключают в себе ассоциации, коннотации, фиксирующие культурный код. Перечислены функции соматических фразеологизмов

Отражены основные тенденции, условия и особенности, которые определили формирование социального статуса вечерней прессы Китая в середине ХХ в.

Рассматриваются историко-методологические аспекты педагогической квалиметрии – отрасли знания, изучающей методологию и проблематику количественной оценки качества педагогической деятельности в целом и практики контрольно-оценочной деятельности в частности. В широком социокультурном контексте анализируется становление и динамика развития педагогической квалиметрии, выявляются факторы, детерминирующие этот процесс.

Рассмотрены методические аспекты изучения акцентологических, орфоэпических и грамматических норм в курсе «Стилистика и культура речи» на филологических факультетах вузов.

На основе структурного анализа операций мышления и системного анализа языковых и речевых средств высказываний в сфере международных отношений исследуется операционный состав прогнозирования, выделяются формы и методы прогнозов и описывается алгоритм прогнозирования как вида речемыслительной деятельности специалиста-международника.

.

.

.

.

.

.

.