+
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА ЖИЗНЕННОМУ САМООПРЕДЕЛЕНИЮ ПОДРОСТКОВ В УСЛОВИЯХ МЕЖШКОЛЬНОГО УЧЕБНОГО КОМБИНАТА
стр.12-17
Андрющенко Светлана Ивановна
В статье раскрывается содержание деятельности по организации педагогической поддержки жизненному самоопределению старшеклассников в образовательном процессе межшкольного учебного комбината. Дано описание направлений деятельности межшкольного учебного комбината, сформулированы педагогические условия, обеспечивающие эффективность педагогической поддержки жизненному самоопределению подростков.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
К МЕТОДОЛОГИИ ВИЗУАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ИНФОРМАЦИИ. ИНТЕГРАЦИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОГО И ЛОГИЧЕСКОГО
стр.18-24
Аранова Светлана Владимировна
В статье рассматриваются вопросы методологии визуализации учебной информации в контексте освоения новых стандартов образования. Освещаются основные аспекты формирования интеллектуально-графической культуры в образовательном процессе. Раскрывается значение интеграции художественной и логической составляющих познания как ключевого звена универсальной интеллектуально-графической компетенции. Предложена подробная методика проектирования визуально-информационной модели.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
САМОРЕАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
стр.25-30
На основе анализа исследований в сфере педагогики и психологии выявляются внутренний и внешний аспекты самореализации личности в педагогической деятельности, двусторонний характер (при взаимодействии со значимым Другим).
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Классификация общекультурных компетенций бакалавра по направлению подготовки 040400.62 "Социальная работа" как основа реализации компетентностного подхода в образовании.
стр.31-42
Бегидова Светлана Николаевна, Поддубная Татьяна Николаевна, Агошкова Ольга Владимировна
Статья раскрывает содержание общекультурных компетенций бакалавра по направлению подготовки 040400.62 «Социальная работа» в аспекте перехода на федеральные государственные образовательные стандарты третьего поколения; содержит разработанную авторами классификацию в качестве реализации компетентностного подхода в образовании.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Методологическая структура профессиональной деятельности как программная ориентация педагогического исследования
стр.43-46
Верцинская Нелли Николаевна, Жильцов Вячеслав Николаевич
Структурные общности профессиональной деятельности, предполагаемые для рассмотрения в процессе педагогического исследования в той или иной последовательности, определяют его программу. Проведён анализ научной литературы, и разработаны основные требования к подготовке специалистов лётного дела. Выявлено, что нетипичность методологической структуры профессиональной деятельности летчика вызывает сложность в методологическом обосновании программы педагогического исследования. Сформулировано понятие компетентностной мобильности как интегративного профессионально значимого качества.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ОСНОВЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ МОДЕЛИ ГОТОВНОСТИ СТУДЕНТОВ К САМООБРАЗОВАНИЮ
стр.47-50
Галустов Амбарцум Робертович
В статье рассматриваются вопросы основы проектирования модели готовности студентов к самообразованию, противоречия между необходимостью формирования у студентов готовности к самообразовательной деятельности и недостаточностью теоретико-методологического обоснования организации данного процесса. Рассматривается структура самообразовательной деятельности, включающая в себя мотивационный, концептуальный, деятельностно-рефлексивный, организационно-деятельностный, оценочный компоненты.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД К РАЗВИТИЮ КУЛЬТУРЫ ЗДОРОВЬЯ ШКОЛЬНИКОВ В БИОЛОГИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ
стр.51-55
В статье даны определения понятиям: «культура здоровья, развитие культуры здоровья», «культура здоровья личности школьника». Представлено описание понятий, раскрывающих содержание культуры здоровья личности школьника в биологическом образовании. С помощью метода граф продемонстрированы содержательно-логические связи между понятиями, а также последовательность их развития и формирования. Дана характеристика умениям здорового образа жизни, адекватным представленной системе понятий.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ПРОЕКТИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-ДИДАКТИЧЕСКОЙ СРЕДЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА
стр.56-61
В статье раскрывается один из способов проектирования информационно-дидактической среды педвуза и педагогическое сопровождение этого процесса. Обосновано содержание моделей построения практических занятий, обоснованы критерии развития студентов в информационно-дидактической среде.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ПРИНЦИП ИНВАРИАНТНОГО САМОРЕГУЛИРОВАНИЯ КАК МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЕ ОСНОВАНИЕ КОНЦЕПЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМОРАЗВИТИЯ БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА
стр.62-67
Дорохов Денис Владимирович
Рассмотрены функциональные возможности инвариантного саморегулирования применительно к профессиональному саморазвитию индивида как подсистемы его целостного личностного развития. Определены источники профессионального саморазвития и функции принципа инвариантного саморазвития. Разработана модель реализации принципа инвариантного саморегулирования профессионального саморазвития субъекта. Установлено, что самоуправление, саморегулирование выступает основным механизмом профессионального саморазвития субъекта будущей или реальной профессиональной деятельности.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ПРОЦЕССУ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-КОММУНИКАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ ЮРИСТОВ
стр.68-71
Желнова Оксана Александровна
В статье описаны основные методологические подходы к процессу формирования профессионально-коммуникативной компетентности будущих юристов. Для каждого подхода раскрыты основные цели, содержание, формы, средства и результат.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ К ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА В УСЛОВИЯХ МОДУЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ
стр.72-79
Звягинцева Наталья Юрьевна
В статье рассматривается структура готовности к инновационной деятельности как ключевой в образовательном процессе подготовки будущих педагогов, что позволяет с позиции субъектно-деятельностного и компетентностного подходов уточнить логико-содержательную основу подготовки специалиста к профессиональной инновационной деятельности; обосновывается формирование готовности к инновационной деятельности в условиях модульного обучения.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ФЕНОМЕНОЛОГИЯ ФОЛЬКЛОРА КАК ДУХОВНОЙ КУЛЬТУРЫ НАРОДА В МУЗЫКАЛЬНО-ЭСТЕТИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ
стр.80-85
Ибрагимов Гасан Гасанович
Статья раскрывает глубину и ценность русского моно- и полиэтнического фольклора народов России, что актуально в наше время. Отечественные исследования фольклорных традиций выявляют новые грани живых фольклорных полиэтнических образцов, которые должны стать целью музыкально-эстетического воспитания школьников на уровне современных требований. Концепция статьи построена на достоверных опытно-экспериментальных исследованиях традиционного и аутентичного моно- и полиэтнического фольклора народов России как феномена духовной культуры в системе воспитания и образования в РФ.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ АГРАРНОГО ВУЗА
стр.86-91
Казакевич Анастасия Васильевна
В статье раскрыты сущность, содержание и условия организации педагогического сопровождения профессионального самоопределения студентов аграрного вуза.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ЭВОЛЮЦИЯ НАУЧНЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ В РОССИИ (1855-2009 ГГ.)
стр.92-101
Кононова Светлана Викторовна
В статье раскрываются истоки и эволюция научных педагогических специальностей в Российской империи, СССР и Российской Федерации.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ГОТОВНОСТЬ АСПИРАНТОВ К ОСМЫСЛЕНИЮ СУЩНОСТИ ЛОГИЧЕСКИХ МЕТОДОВ НАУЧНОГО МЫШЛЕНИЯ КАК ПРОБЛЕМА ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ (НА ПРИМЕРЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПОНЯТИЯ)
стр.102-108
Меретукова Зара Кадыровна
В статье выявляются противоречия, позволившие сформулировать тему исследования, обосновываются актуальность, необходимость и возможность формирования у аспирантов в рамках послевузовского образования готовности к осмыслению сущности логических методов научного мышления на примере определения понятия, выявляются испытываемые ими методологические затруднения и ошибки, допускаемые в научных суждениях и научных исследованиях. Рассматриваются этапы и ступени формирования выше названной готовности аспирантов.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
КОНЦЕПТУАЛЬНАЯ МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ УЧЕБНО-ДЕЛОВОЙ КУЛЬТУРЫ БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ КЛАССИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА
стр.109-114
В статье раскрывается концептуальная модель формирования учебно-деловой культуры студентов высшей школы, определяются структурные и функциональные компоненты данной модели. УДК будущего специалиста включает в себя комплекс категорий философской, психологической и педагогической наук - культура, личность, деятельность.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ТЕХНОЛОГИИ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА К ФОРМИРОВАНИЮ НРАВСТВЕННОГО СОЗНАНИЯ У ШКОЛЬНИКОВ
стр.115-122
Синицын Юрий Николаевич, Сажина Наталья Михайловна
В статье рассмотрена проблема подготовки будущего учителя технологии и предпринимательства к формированию нравственного сознания школьника. Описаны педагогические условия и уровни подготовленности студента к решению данной проблемы. Даны сравнительные результаты экспериментального исследования со студентами специальности «Технология и предпринимательство».
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
АНАЛИЗ ДИНАМИКИ НАЦИОНАЛЬНЫХ СТЕРЕОТИПОВ В МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ НА ОСНОВЕ МЕТОДА КЕЙС-СТАДИ
стр.123-135
Сорокина Наталья Валерьевна
В статье представлены результаты выполненного на основе метода кейс-стади анализа динамики национальных авто- и гетеростереотипов российских студентов до и после их краткосрочной поездки в ФРГ (на примере представлений одной студентки). Автор рассматривает основные особенности кейс-стади и доказывает их релевантность по отношению к исследованию динамики стереотипа.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ ЛИЧНОСТИ
стр.136-139
Cтатья посвящена раскрытию основного содержания понятия «ценностные ориентации личности» как высшей ступени ценностно-смысловой иерархии, как завершения формирования основной системы убеждений и идеалов личности.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
КООРДИНИРОВАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СЛУШАТЕЛЕЙ НАУЧНОГО ОБЩЕСТВА В ПОВЫШЕНИИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ У КУРСАНТОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ПРОПАГАНДЫ ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ
стр.140-144
Шерстнев Денис Евгеньевич, Домаев Евгений Владимирович
Данная статья представляет описание практического опыта координирования научной деятельности курсантов разных кафедр Сибирского филиала Санкт-Петербургского университета государственной противопожарной службы Министерства чрезвычайных ситуаций России в г. Железногорске Красноярского края, обеспечивающего повышение эффективности формирования профессиональных компетенций пропаганды пожарной безопасности.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ТИПОЛОГИЯ ОШИБОК В РУССКОЙ СВЯЗНОЙ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ
стр.145-148
Айвазян Оксана Оганесовна
Статья посвящена анализу ошибок в русской связной письменной речи учащихся начальных классов, выявленных в результате констатирующего эксперимента. Выясняется типология ошибок (лексические, грамматические, речевые, орфографические), обосновываются их причины, даются краткие рекомендации предупреждения и устранения ошибок в письменной связной речи младших школьников.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
РЕФЛЕКСИВНО-ОЦЕНОЧНАЯ САМОРАЗВИВАЮЩАЯ ТЕХНОЛОГИЯ КАК СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД В САМОУПРАВЛЕНИИ КАЧЕСТВОМ ПРЕДМЕТНОГО ОБУЧЕНИЯ В ШКОЛЕ
стр.149-153
Ахмедьянов Загир Уразбекович
В статье описывается рефлексивно-оценочная саморазвивающая технология с позиции системного подхода. Рассматривается одна из ключевых возможностей технологии - самоуправление качеством предметного обучения.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ТЕХНОЛОГИЯ ДУХОВНОГО ВОСПИТАНИЯ И РАЗВИТИЯ УЧИТЕЛЯ МУЗЫКИ В ПРОЦЕССЕ ЕГО ВУЗОВСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
стр.154-161
В статье описывается технология духовного воспитания и развития будущего учителя музыки с учетом специфики его подготовки. Являясь гуманитарной, она ориентирована на становление и развитие у студентов музыкальной, педагогической и духовной культуры, на развитие у них личностных смыслов и ценностей музыкально-педагогической деятельности. Эффективность применения технологии обеспечивается цикличностью построения за счет повторяющихся на каждом этапе основных шагов: эмоционально-ценностного, когнитивно-смыслового, коммуникативно-деятельностного, проектировочно-рефлексивного и результативного.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ПРИМЕНЕНИЕ ДИСТАНЦИОННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ВУЗА
стр.162-166
Москвитин Алексей Алексеевич
В статье анализируются результаты внедрения в образовательный процесс дистанционной технологии, в частности, информационной образовательной среды, направленной на реализацию обучающей деятельности. Рассмотрены структурные составляющие модели дидактического процесса в конкретном случае. Дана характеристика дистанционным образовательным технологиям, применяемым в процессе изучения студентами вуза технических дисциплин. Обоснована актуальность разработки определенных методических подходов к использованию средств новых информационных технологий для реализации идей развивающего обучения. Особое внимание уделяется описанию уникальных возможностей дистанционной образовательной технологии, использование которых создает предпосылки для интенсификации образовательного процесса, а также создания методик, ориентированных на развитие личности обучаемого.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
СИСТЕМА УПРАЖНЕНИЙ ПО ВЗАИМОСВЯЗАННОМУ РАЗВИТИЮ НАВЫКОВ УСТНОЙ РУССКОЙ И АНГЛИЙСКОЙ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ СТАРШИХ КЛАССОВ АДЫГЕЙСКОЙ НАЦИОНАЛЬНОЙ ШКОЛЫ
стр.167-170
Данная статья посвящена проблеме построения системы работы по взаимосвязанному обучению русскому и иностранному языкам учащихся старших классов национальной (адыгейской) школы.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
СТРАТЕГИЯ ОБУЧЕНИЯ РЕШЕНИЮ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАДАЧ
стр.171-175
Шелехова Людмила Валерьевна
В статье раскрыто понятие стратегии обучения решению математических задач в вузе с учетом возрастных особенностей обучающихся.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
СЛОЖНОЕ СИНТАКСИЧЕСКОЕ ЦЕЛОЕ КАК ЕДИНИЦА ЯЗЫКА И РЕЧИ
стр.176-183
Шхапацева Мина Хаджебиевна
Статья посвящена сложному синтаксическому целому (микротексту) как лингвистической и методической единице. В лингвистическом аспекте анализируются структура, семантика и функция микротекста, а в методическом плане сложное синтаксическое целое рассматривается как единица развития связной русской речи.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ВЗАИМОСВЯЗЬ СОСТОЯНИЙ ТРЕВОЖНОСТИ И СТИЛЕВЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ САМОРЕГУЛЯЦИИ ПОВЕДЕНИЯ ЮНОШЕЙ, ПРОХОДЯЩИХ ДЕЙСТВИТЕЛЬНУЮ ВОИНСКУЮ СЛУЖБУ
стр.184-188
Бондаренко Михаил Михайлович
Рассмотрены основные стилевые характеристики саморегуляции поведения призывников, проявляющиеся в первые месяцы их пребывания на действительной воинской службе. Установлено, что личностная тревожность находится в отрицательной связи со свойством «Гибкость», а также с регуляторным процессом «Моделирование». Сниженная способность планирования непосредственно связана с высокой ситуативной тревожностью и со средним уровнем развития способностей моделирования и программирования действий, способствующих саморегуляции поведения.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
НАПРАВЛЕННОСТЬ И ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВАЯ СФЕРА ЛИЧНОСТИ КАК УСЛОВИЯ ЕЕ САМОРЕАЛИЗАЦИИ В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНОВЛЕНИЯ
стр.189-194
В статье рассмотрены направленность и ценностно-смысловые характеристики субъектов профессиональной деятельности, находящихся на различных этапах профессионального становления (опытных профессионалов и студентов). Отмечена устойчивая взаимосвязь между уровнем осмысленности жизни и доминирующей направленностью личности на всех этапах профессионализации. Установлено, что преобладающим видом личностной направленности у опытных профессионалов является направленность на задачу, которая непосредственно связана с высоким уровнем осмысленности жизни. Зафиксирована динамика исследуемых характеристик в студенческий период. Делается вывод о том, что психологическими условиями самореализации личности в пространстве становления профессиональной субъектности выступают преобладающая деловая направленность и высокий уровень осмысленности жизни как комплекс личностных характеристик.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
мотивационно-ценностные характеристики личности в малом, среднем и крупном бизнесе
стр.195-199
Попова Наталья Владимировна
В статье сопоставляются мотивационно-ценностные характеристики предпринимателей в зависимости от масштаба бизнеса. Показано, что у представителей малого, среднего и крупного бизнеса ценностные ориентации не отличаются, но имеются различия в мотивах предпринимательской деятельности и направленности личности.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ВЛИЯНИЕ ПОЛА И ПРЕДШЕСТВУЮЩЕЙ СОЦИАЛЬНОЙ СРЕДЫ (ГОРОД/СЕЛО) НА ПРЕДСТАВЛЕНИЯ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ О ЖИЗНЕННЫХ ЦЕЛЯХ
стр.200-206
Старкова Евгения Витальевна
В статье представлены результаты исследования, связанного с изучением влияния пола и предшествующей социальной среды (город/село) на представления студенческой молодежи о жизненных целях. Анализ результатов исследования показал, что на начальном этапе обучения в колледже определяющим оказался фактор предшествующей социальной среды. Сельская и городская молодежь имеют больше сходства по своим жизненным целям внутри своих групп, нежели по половой принадлежности. Анализ особенностей и динамики представлений молодёжи о жизненных целях в процессе обучения в колледже демонстрирует выравнивание силы влияния факторов половой принадлежности и предшествующей социальной среды.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Личностно-психологические предпосылки специальных способностей педагога дошкольного образовательного учреждения комбинированного вида
стр.207-213
В статье проводится анализ эмпирических данных, направленный на проверку гипотезы об обусловленности специальных педагогических способностей субъекта коррекционно-развивающей педагогической деятельности его мотивационно-ценностной сферой. Показано, что развитие специальных способностей педагога дошкольного образования является не прямолинейным процессом. Оно находится под влиянием смысложизненных ориентаций, в частности, ценности процесса жизни и профессиональной деятельности, а также удовлетворенности результативностью жизни. Установлены инвариантные и специфические эмоциональные способности педагогов общего и коррекционного дошкольного образования; показана их детерминационная связь с ценностной сферой личности. Выделены «траектории» психологического воздействия, направленного на развитие эмоциональных способностей педагога, включенного в дошкольное образование комбинированного вида.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ЛИЧНОСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ВОЕННОГО ЛЕТЧИКА высокого класса
стр.214-218
Щербакова Елена Алесеевна
В статье представлены результаты исследования личностных особенностей современных военных летчиков - специалистов высокого класса. Показано, что летчик-асс - это личность, обладающая развитым самоконтролем, ориентированная на точность выполнения социальных требований, умеющая хорошо контролировать свои эмоции и поведение, доводить всякое дело до конца; обладающая целенаправленностью и личностной интегрированностью. В конфликтной ситуации они предпочитают компромисс и сотрудничество, не агрессивны, но обладают внутренним источником функциональной напряженности в виде разницы «потенциалов» индексов агрессивности и враждебности. Установленные личностные особенности военного летчика высокого класса дополняют сложившиеся в отечественной психологической науке взгляды на структуру личностного компонента профессионально важных качеств и могут быть применимы для конструирования психологической модели личности летчика-асса.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ПРИМЕНЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ В СФЕРЕ СПОРТА
стр.219-223
Вержбицкий Игорь Владимирович
В статье дан общий анализ педагогического моделирования как метода педагогических исследований, раскрыты некоторые подходы к классификации, представлены основные позиции применения педагогического моделирования в спорте.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРИНЦИПА НЕПРЕРЫВНОСТИ И ПРЕЕМСТВЕННОСТИ ОСНОВНЫХ КОМПОНЕНТОВ ПРОЦЕССА ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
стр.224-227
Виленская Татьяна Евгеньевна
В статье определены организационно-методические условия реализации принципа непрерывности и преемственности основных составляющих процесса физического воспитания детей младшего школьного возраста.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ
стр.228-231
Виленский Михаил Яковлевич, Масалова Ольга Юрьевна
Рассматриваются условия культурной идентификации студента в образовательном процессе по физической культуре в высшей школе. Представлены обеспечивающие этот процесс подходы, принципы и положения.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ВОЗРАСТНАЯ ДИФФЕРЕНЦИРОВКА СОСТАВА КРИТЕРИЕВ ОТБОРА ЮНЫХ СПОРТСМЕНОВ К СПЕЦИАЛИЗАЦИИ В МИНИ-ФУТБОЛЕ
стр.232-236
В статье приводятся данные, раскрывающие инновационный состав критериев отбора юных спортсменов к специализации в мини-футболе, эффективность применения которых экспериментально обоснована на отдельных этапах многолетней подготовки.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
СОДЕРЖАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ ЗАНЯТИЙ ФИЗИЧЕСКИМИ УПРАЖНЕНИЯМИ КУРСАНТОВ-СУДОВОДИТЕЛЕЙ В УСЛОВИЯХ ДЛИТЕЛЬНОГО ПЛАВАНИЯ
стр.237-244
Статья посвящена разработке и обоснованию содержательных и организационных аспектов самостоятельных занятий физическими упражнениями курсантов-судоводителей в процессе длительной плавательной практики на судне.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ВАРИАНТЫ ТЕХНИКИ НИЗКОАМПЛИТУДНЫХ БРОСКОВ ДЗЮДО В УСЛОВИЯХ ЖЕСТКОЙ КИНЕМАТИЧЕСКОЙ СВЯЗИ СПОРТИВНОГО ПОЕДИНКА
стр.245-250
Изучаемые броски традиционного дзюдо не адаптированы к условиям спортивного поединка и содержат срединную структуру, рассчитанную на неподготовленного противника. Сопротивление равноценного противника изменяет условия кинематической связи и требует корректировки структуры бросков, без изменения основных параметров, относящихся к направлению броска и основного движения корпуса атакующего.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
КРИТЕРИИ РАЗВИТИЯ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ ЛИЧНОСТИ
стр.251-257
Хазова Снежана Александровна
В статье представлены результаты моделирования системы критериев развития конкурентоспособности личности; охарактеризованы критерии развития структурных компонентов и внутренние критерии конкурентоспособности; внешние критерии конкурентоспособности и потребительские свойства специалистов по физической культуре и спорту; показана взаимосвязь между разными группами критериев.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
