+
АЛЕКСЕЙ НИКОЛАЕВИЧ ГРАБОРОВ - ВЫДАЮЩИЙСЯ РОССИЙСКИЙ ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГ (К 130-ЛЕТИЮ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ)
стр.5-10
Петрова Людмила Викторовна, Ильина Светлана Юрьевна
Загружаем данные из библиотечной системы...
+
РЕГУЛЯЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В НЕБЛАГОПРИЯТНЫХ УСЛОВИЯХ ДЕТЬМИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА
стр.11-24
Богданова Тамара Геннадиевна, Панина Валентина Сергеевна
В статье приводятся результаты изучения особенностей произвольной регуляции поведения при достижении цели в неблагоприятных условиях - пресыщения - у детей младшего школьного возраста с нарушениями слуха в сравнении со слышащими сверстниками. Способность осуществлять деятельность в условиях психического пресыщения во многом определяется мотивацией и обусловленной ею возможностью преодоления трудностей. Результаты исследования показывают наличие сходных тенденций в осуществлении произвольной регуляции деятельности детьми обеих групп и своеобразных проявлений произвольной регуляции у детей младшего школьного возраста с нарушенным слухом.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ПАЦИЕНТОВ С РЕЧЕВЫМИ НАРУШЕНИЯМИ, ОБУСЛОВЛЕННЫМИ ОРГАНИЧЕСКИМ ПОРАЖЕНИЕМ ГОЛОВНОГО МОЗГА РАЗЛИЧНОГО ГЕНЕЗА
стр.25-36
Ларина Ольга Данииловна, Шевцова Елена Евгеньевна
Статья посвящена проблеме изучения социально-коммуникативного потенциала пациентов с речевыми нарушениями, обусловленными органическим поражением центральной нервной системы различного происхождения. Рассматриваются возможности дифференциации стратегий коррекционной работы и прогнозирования эффективности логопедической реабилитации пациентов с различными речевыми нарушениями на основе учета их потенциальных социально-коммуникативных возможностей. Рассматриваются организационно-содержательные аспекты совершенствования коррекционно-реабилитационной, в том числе логопедической, помощи пациентам с заиканием и другими речевыми нарушениями, обусловленными последствиями инсультов, черепно-мозговых травм, нейроинфекций и пр.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ ДИАГНОСТИКА - НАЧАЛЬНЫЙ ЭТАП ИНТЕГРИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ
стр.37-41
Обосновываются оптимальные условия интегрированного обучения. В качестве важного условия выдвигается необходимость проведения дифференциальной диагностики как стартового этапа интегрированного обучения.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ИЗУЧЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ САМОСОЗНАНИЯ КАК СОЦИОКУЛЬТУРНОГО КОМПОНЕНТА ЛИЧНОСТИ ДЕТЕЙ 7-8 ЛЕТ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
стр.42-48
Представлен сравнительный анализ особенностей самосознания как социокультурного компонента личности детей 7-8 лет с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и их нормально развивающихся сверстников в художественной деятельности.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
О ФОРМИРОВАНИИ ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ У ПОДРОСТКОВ С ГЛУБОКИМИ НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ
стр.49-58
Полякова Надежда Петровна
Предлагается маршрут формирования лингвистических компетенций на основе формируемых универсальных учебных действий, восполняемого чувственного опыта и развиваемого слухового восприятия.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ВЛИЯНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ТЕМПОРИТМИЧЕСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ РЕЧИ ЗАИКАЮЩИХСЯ ДОШКОЛЬНИКОВ НА ПРОЦЕСС ИХ КОММУНИКАЦИИ
стр.59-65
Рау Елена Юрьевна, Голубина Анфиса Александровна
В статье представлен теоретический обзор вопроса влияния особенностей темпоритмической стороны речи дошкольников с заиканием на процесс их коммуникации. Показана взаимосвязь этих компонентов. Представлены взгляды различных исследователей на данную проблему.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ ЛИЦ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА СРЕДСТВАМИ ДОСУГОВОЙ ТЕАТРАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
стр.66-73
Свердлов Абрам Залманович
На основе обобщения многолетнего опыта работы культурно-досугового отделения в Межрегиональном реабилитационном центре Всероссийского общества глухих показано значение самодеятельной театральной деятельности как важного фактора социокультурной реабилитации лиц с нарушениями слуха.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ СО СЛОЖНОЙ СТРУКТУРОЙ ДЕФЕКТА В УСЛОВИЯХ ПОЛИФУНКЦИОНАЛЬНОЙ СРЕДЫ СПЕЦИАЛЬНОЙ (КОРРЕКЦИОННОЙ) ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА
стр.74-88
Соловьева Ирина Леонидовна
Рассмотрены методологические основы успешной социализации детей со сложной структурой дефекта в условиях полифункциональной среды специальной (коррекционной) образовательной организации для обучающихся с нарушениями слуха с позиции экологической парадигмы. Выделены общеметодические позиции проведения научного мониторинга и определения компонентов полифункциональной среды, необходимой для максимального саморазвития личности неслышащего школьника со сложной структурой дефекта.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
