+
Формирование навыков социально-безопасного поведения у старших дошкольников в процессе совместной деятельности со взрослым
стр.7-9
Баранов Александр Аркадьевич, Елганов Алексей Рафаилович
В статье рассматриваются подходы к организации образовательного процесса в дошкольной образовательной организации, на основе которых можно конструировать педагогические технологии, которые ориентированы на развитие личности ребенка в процессе совместной деятельности со взрослым при формировании навыков социально-безопасного поведения.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
РАЗВИТИЕ ОДАРЕННОСТИ УЧАЩЕЙСЯ МОЛОДЕЖИ: СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ОРГАНИЗАЦИЙ ОБЩЕГО И ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
стр.9-13
Дудина Марина Михайловна, Хаматнуров Фердинанд Тайфукович
В статье на основе исследований, проведенных в общеобразовательных школах и вузах шести субъектов Уральского федерального округа, раскрыты особенности сетевого взаимодействия образовательных организаций по развитию одаренности школьников. Изложены два варианта и ряд взаимосвязанных целей сетевой модели взаимодействия вузов и общеобразовательных школ, показана роль и функции фасилитаторов в процессе развития одаренного школьника в конструктивной субъект-субъектной коммуникации в группе одаренных школьников. Выделены три этапа становления фасилитации у педагогов - технический, социометрический и персонифицированной социальной интеграции. Отмечается, что сетевой подход способен изменить парадигмы образования не только в общеобразовательной школе, но и организациях высшего профессионального образования.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ КАК КОМПОНЕНТ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ СТУДЕНТА
стр.13-16
Каерова Елена Владиславовна, Матвеева Людмила Владимировна
В работе представлена компетенция в установлении обратной связи в качестве структурного компонента профессиональной коммуникативной культуры студентов медицинского вуза, которая будет обеспечивать эффективность профессиональной коммуникации будущего специалиста. В работе доказывается, что компетенция в установлении обратной связи у студентов будет способствовать выстраиванию межличностных отношений, позволит будущим специалистам выполнять при необходимости управленческие и исполнительские функции, эффективно решать профессиональные задачи.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ДВУЯЗЫЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ НА ДОШКОЛЬНОМ УРОВНЕ
стр.17-22
Кирвесмиес Светлана Викторовна, Копалина Елена Роевна, Протасова Екатерина Юрьевна
Двуязычное воспитание в раннем возрасте - популярное направление в дошкольном образовании. Оценка различных результатов и моделей показывает оправданность преподавания второго языка дошкольникам и его границы, связанные с возрастом. Позитивными результатами являются без-акцентное произношение на втором языке, развитие когнитивных способностей, готовность к дальнейшему изучению второго языка, в то время как количество приобретенных языковых навыков остается не очень большим. Исследования показывают важность качественного образования в случае двуязычного детского сада, что означает, что все дети должны получать выгоды от овладения вторым языком, одновременно овладевая на высоком уровне первым языком. Говорится о таком направлении, как транслингвальный подход. Обсуждаются также многоязычное языковое планирование, учет особых потребностей детей-билингвов в обучении. В качестве примера в статье приводится 25-летний опыт эффективной практической работы двуязычного финско-русского детского сада «Калинка» в Хельсинки.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ПОДГОТОВКА БАКАЛАВРОВ И МАГИСТРОВ СПЕЦИАЛЬНОГО (ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОГО) ОБРАЗОВАНИЯ К ПРАВОВОМУ РЕГУЛИРОВАНИЮ ВОПРОСОВ ЗАЩИТЫ ПРАВ И ОБРАЗОВАНИЯ ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
стр.23-29
В статье рассматриваются вопросы подготовки будущих дефектологов к правовому регулированию вопросов защиты прав и получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья; дается обзор современной международной и отечественной нормативно-правовой базы в данной области; раскрываются законодательные основы образования лиц с ограниченными возможностями здоровья в России. В материалах статьи раскрываются меры, предпринимаемые в российском обществе по обеспечению права лиц данной категории на доступное и качественное образование. Освещаются возможности включения указанных вопросов в учебные дисциплины основных образовательных программ подготовки бакалавров и магистров по направлению 050700 Специальное (дефектологическое) образование.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ЭТНОКУЛЬТУРНЫЙ ПОДХОД К ОБРАЗОВАНИЮ КАК ФАКТОР УСПЕШНОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ ПОЛИЭТНИЧЕСКОГО СОЦИУМА
стр.29-33
Карпушина Лариса Павловна
В статье рассматривается сущностная характеристика этнокультурного подхода к образованию, представляющего собой реализацию принципов этнокультурности, природосообраз-ности, культуротворчества, диалога культур, толерантности в образовательном процессе, обеспечивающих на основе освоения этнических культур становление человека как гражданина России, представителя этноса и мира. В работе акцентируется внимание на этнокультурной социализации, благодаря чему осуществляется формирование личности, готовой к успешной деятельности в полиэтническом социуме.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ВОСПРИЯТИЕ КАК НАЧАЛЬНЫЙ ЭТАП РАЗВИТИЯ ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА ДОШКОЛЬНИКОВ
стр.33-37
Котлякова Татьяна Анатольевна
В статье анализируется один из аспектов актуальной и сложной проблемы развития детского художественного творчества - развитие эстетического восприятия детей дошкольного возраста. Предлагаемые материалы являются не только частью теоретической основы рассматриваемой проблемы, но и практическим примером решения проблемы развития эстетического восприятия дошкольников в системе дошкольного образования. Содержание статьи построено на теоретических и методических основах процесса развития художественного восприятия у детей дошкольного возраста. Представлена авторская система, являющаяся результатом исследовательской деятельности и апробированная в дошкольных учреждениях № 174, 231 г. Ульяновска, МДОУ № 5 р.п. Майна Ульяновской области и ДОУ № 149, 194 АНО ДО «Планета детства «ЛАДА» г. Тольятти Самарской области.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ИЗ ОПЫТА РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ «МЕТОДИКА РЕПЕТИТОРСТВА ПО БИОЛОГИИ»
стр.37-40
Лапшина Марина Вениаминовна
В статье анализируется опыт реализации дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Методика репетиторства по биологии», рассматриваются вопросы содержания и методического обеспечения программы, особенности организации самостоятельной работы и итоговой аттестации слушателей. Особое внимание уделено новым технологиям работы, способствующим эффективному обучению, например, использованию в качестве базы для формирования практических умений слушателей учебно-исследовательской биолого-химической школы «Биосфера», функционирующей в рамках Малой Школьной Академии при Мордовском госпединституте имени М. Е. Евсевьева.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ПОДХОДЫ К РЕАЛИЗАЦИИ ЗДОРОВЬЕСОЗИДАЮЩЕЙ ФУНКЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЫ
стр.41-44
Маджуга Анатолий Геннадьевич, Ильясова Эльвира Наилевна
В статье рассмотрены концептуальные подходы к реализации здоровьесозидающей функции образования в условиях современной школы. Особое внимание авторы уделяют выявлению психолого-педагогических детерминант, оказывающих влияние на актуализацию внутриличностных ресурсов в аспекте целостного здоровья человека, раскрытию сущности феномена «здоровьесозидающая деятельность» и объяснению базовых механизмов ее реализации в образовательном процессе.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ОРГАНИЗАЦИЯ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МАГИСТРАНТОВ В КОНТЕКСТЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГА-МУЗЫКАНТА
стр.44-48
Молоствова Ирина Евгеньевна
В статье рассматривается проблема организации научно-исследовательской деятельности магистрантов в системном взаимодействии научно-теоретического и деятельностного аспектов их профессиональной подготовки в области музыкального образования. Этапы обучения характеризуются в контексте традиционной логики научного поиска, являющегося центральным элементом соотнесения и взаимодействия содержания дисциплин и практик, входящих в учебный план. В изложении актуализированы аспекты образовательного процесса, направленные на формирование необходимых компетенций в области научно-исследовательской деятельности.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОПЫТА У МЛА ДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
стр.48-52
Неясова Ирина Александровна
В статье рассматриваются организационно-педагогические условия, обеспечивающие эффективность формирования социального опыта у младших школьников в образовательном процессе.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
Г. К. УЛЬЯНОВ КАК ПРЕЕМНИК ИДЕЙ НАЦИОНАЛЬНЫХ ПРОСВЕТИТЕЛЕЙ
стр.52-56
Пыков Сергей Александрович
Статья посвящена Григорию Карповичу Ульянову, мордвину-эрзе, депутату I Го -сударственной думы, революционеру, политическому и общественному деятелю первого десятилетия советской власти. Автор рассматривает влияние идей национального просвещения на его деятельность.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ФОРМИРОВАНИЕ ОСНОВНЫХ КОМПОНЕНТОВ ШКОЛЬНОЙ ЗРЕЛОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ
стр.56-60
В статье рассматриваются отдельные аспекты проблемы формирования школьной зрелости дошкольников, анализируются подходы зарубежных и отечественных авторов, изучены и обобщены такие компоненты, как физическая готовность, состояние нервно-психического здоровья детей, психолого-педагогическая готовность, предметная готовность, намечены некоторые пути повышения уровня сформированности основных компонентов школьной зрелости дошкольников, применимые в практике работы детских садов.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ СТУДЕНТОВ НА ОСНОВЕ ТРИЗ-ПЕДАГОГИКИ
стр.60-63
Фёдорова Екатерина Александровна
В статье уточнено понятие «творческая активность» (творческая активность выражается в целенаправленном единстве мотивов и действий, характеризуется осознанным поиском творческих ситуаций, предполагает теоретическое осмысление знаний, самостоятельный поиск решения проблемы). Сущность исследуемого феномена заключается во взаимосвязи и взаимодополнении составляющих компонентов творческой активности: мотивационного, операционного, эмоционального и креативного, выделенных на основе системного подхода); описаны педагогические условия, показатели и критерии развития творческой активности студентов средствами ТРИЗ-педагогики, описан педагогический эксперимент и его результаты.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ФОРМИРОВАНИЕ ЯЗЫКОВОЙ ЛИЧНОСТИ КУРСАНТОВ ВЕДОМСТВЕННОГО УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИН ГУМАНИТАРНОГО ЦИКЛА: ВОПРОСЫ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ
стр.64-67
Хрусталева Ольга Николаевна
В статье представлен теоретический и практический взгляд на проблему формирования языковой личности курсантов, обучающихся в юридическом вузе, в процессе освоения ими дисциплин гуманитарного и профессионального цикла сквозь призму концепта «языковая личность».
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
РОЛЬ КЕЙС-ТЕХНОЛОГИЙ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ АГРАРНОГО ВУЗА
стр.67-71
Царапкина Юлия Михайловна
В статье описывается роль кейс-технологий в учебном процессе аграрного вуза; рассматривается история становления данного понятия в мировом опыте и в, частности, в России; приводятся различные подходы к пониманию данной технологии путем анализа научно-теоретической и практической литературы, а также приведен анализ собственного опыта автора при исследовании данной проблемы, который доказывает, что применение кейс-технологий способствует развитию креативного мышления и особого способа деятельности; опытно-экспериментальным путем доказывается эффективность использования кейс-технологий в учебном процессе.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ПРИЦИПЫ МЕЖКУЛЬТУРНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ ГРАММАТИЧЕСКОЙ СТОРОНЕ ИНОЯЗЫЧНОЙ РЕЧИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
стр.72-75
Шимичев Алексей Сергеевич
В статье выделяются и обосновываются принципы организации межкультурно-го профессионально-ориентированного обучения грамматической стороне иноязычной речи студентов бакалавриата, будущих учителей иностранного языка; приводятся примеры реализации обозначенных принципов.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
АНАЛИЗ МЕТОДОВ ОЦЕНКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ
стр.75-78
Шубович Валерий Геннадьевич, Аленова Алена Николаевна
В статье представлен анализ современных методов оценки компетенций, их преимущества и недостатки.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ ПОДГОТОВКА МАГИСТРОВ В УСЛОВИЯХ СЕТЕВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ
стр.79-84
Шукшина Татьяна Ивановна, Буянова Ирина Борисовна, Горшенина Светлана Николаевна
В статье рассматривается проблема практико-ориентированной подготовки магистрантов в условиях сетевого взаимодействия образовательных организаций в соответствии с требованиями профессионального стандарта педагога.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
АЛЬТЕРНАТИВЫ ВОВЛЕЧЕНИЯ АСПИРАНТОВ В АКАДЕМИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКОГО ОПЫТА
стр.85-90
Колибова Елена, Жачкова Яна
В статье, связанной с педагогической практикой в университете, отражается поиск большей гибкости в обучении и обеспечении возможностей творческой деятельности для аспирантов и магистров (в области социальной политики и социальной работы). В работе анализируется теоретический потенциал и реализация ключевых ролей учителя-исследователя и их проекция на деятельность студентов, вовлеченных в исследования. В тексте связываются теоретические данные и практический опыт. Представляется информация о взаимосвязи индивидуальных аспектов обучения и академической исследовательской деятельностью.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ТЕСТ КАК СОВРЕМЕННОЕ СРЕДСТВО ОЦЕНИВАНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕННОСТИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
стр.91-93
Костина Елена Васильевна, Пронькина Валентина Михайловна
В статье представлена информация о различных видах тестов, используемых для оценивания результатов обученности английскому языку, дано их описание, приведен пример конструирования тестов на конкретном текстовом материале.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ВЫРАЖЕНИЕ МНОЖЕСТВЕННОСТИ В ЮЖНЫХ И ЦЕНТРАЛЬНЫХ ДИАЛЕКТАХ СЕЛЬКУПСКОГО ЯЗЫКА
стр.94-96
Байдак Александра Владимировна, Максимова Наталия Петровна
В статье обсуждается проблема выражения множественности в южных и центральных диалектах селькупского языка. Для выражения множественности в селькупском языке используются специальные морфологические показатели, присоединяемые к различным частям речи. Показателями PL безличных форм имен существительных являются суффиксы -la, -t(V). Ареалом распространения суффикса PL -t(V) являются обские говоры, кетский и тымский диалекты; суффикс -la характерен для обских говоров и кетского диалекта. В среднеобских говорах отмечаются также контаминированные формы PL, в которых употребляются два показателя -t и -la, при этом показатель -la всегда предшествует показателю -t. Значение множественности может передаваться и с помощью личных окончаний глагола. Показателем PL в личных глагольных окончаниях объектного спряжения является показатель -t(V)/-n(V), который указывает на множественность субъекта действия. Личные местоимения DU и PL также могут указывать на множественность.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ХАРАКТЕРИСТИКА ЭМОЦИОНАЛЬНОГО СОДЕРЖАНИЯ КОНЦЕПТА «ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ
стр.97-100
Варданян Людмила Валерьевна
В статье рассмотрена возможность функционирования концепта «психологическая безопасность» в бытовой картине мира (наряду с научной). Раскрыта его связь с концептом «душа» через проявления эмоциональной составляющей внутреннего мира человека, выраженной во фразеологизмах. Установлено, что положительные эмоциональные состояния свойственны человеку, испытывающему психологическую безопасность, а нарушение душевного равновесия приводит к негативным эмоциональным переживаниям. Выявлены эмоциональные состояния без выраженной модальности, которая в дальнейшем может быть определена в зависимости от контекста.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ЭМОТИВНАЯ ФУНКЦИЯ РИТОРИЧЕСКОГО ВОПРОСА В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ К. Г. АБРАМОВА
стр.100-104
В статье рассматривается эмотивная функция риторического вопроса на материале произведений мордовского писателя К. Г. Абрамова, отмечается, что риторическим является вопрос по форме, а не по содержанию. Он не предполагает ответа потому, что ответ часто заключен в нем самом в виде скрытого, эмфатического утверждения или отрицания, вызывающего необходимое эмоциональнопсихическое состояние читающего. Вопросы такого типа встречаются главным образом в рассуждении или являются элементом рассуждения в составе других композиционно-речевых форм. В произведениях К. Г. Абрамова встречаются контексты как с единичными риторическими вопросами, так и с повторяющимися.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ЖАНРОВАЯ ПРИРОДА БАЛЛАДЫ В ТЕОРЕТИЧЕСКОМ ОСМЫСЛЕНИИ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЯ
стр.104-108
Гудкова Светлана Петровна, Пивкина Екатерина Васильевна
В статье рассматривается художественное своеобразие жанра баллады. Анализируя различные точки зрения исследователей на жанровую природу баллады (сказовую, романсовую, новеллистическую), автор подчеркивает гибкость ее форм, способность к жанровой конвергенции. В ходе анализа выявляются возможные пути развития данного жанра в поэзии рубежа XX-XXI вв.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ЯВЛЕНИЕ САНДХИ В МОКША-МОРДОВСКОМ ЯЗЫКЕ
стр.109-111
Иванова Галина Софроновна, Ишаева Лариса Васильевна
В статье рассматривается такое фонетико-морфонологическое явление в мокша-мордовском языке, как сандхи. Оно представляет собой изменения звуков на морфемном шве в зависимости от фонетической позиции.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
«ТРАГИЗМ ИНДИВИДУАЛИЗАЦИИ» КАК ОСНОВНОЙ ПУТЬ ДОСТИЖЕНИЯ ЛИЧНОСТНОЙ СВОБОДЫ В РОМАНЕ М. Ю. ЛЕРМОНТОВА «ГЕРОЙ НАШЕГО ВРЕМЕНИ»
стр.111-114
Парамонов Дмитрий Вячеславович
В статье представлена интерпретация романа М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» с точки зрения художественного воплощения в нем проблемы личностной свободы героя; исследованы индивидуальные особенности романа на уровне жанрообразующих факторов (авторская позиция, художественный метод, способы и средства раскрытия персонажа и т. п.).
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
СВАДЕБНЫЕ ВЕЛИЧАЛЬНЫЕ ПЕСНИ: ТЕМАТИКА, ФУНКЦИИ, ПОЭТИКА
стр.114-119
Рогачев Владимир Ильич, Василькина Любовь Васильевна, Налдеева Ольга Ивановна
В статье рассматриваются свадебные величания мордвы, их генезис, тематика, функции, поэтика, в контексте с погребальными; отмечается близость с причитаниями обряда похорон.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ КОНЦЕПТА ЛЮБОВЬ В МОРДОВСКОЙ ЯЗЫКОВОЙ КАРТИНЕ МИРА
стр.119-123
Гришин Дмитрий Алексеевич
Статья посвящена исследованию способов репрезентации концепта любовь в мордовской языковой картине мира. Автор представляет разнообразие подходов к описанию и анализу содержания данного концепта, указывает, что он отражает национальную картину мира народа, а также и персональную картину отдельной личности.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ЭТНИЧЕСКИЙ ТАНЕЦ МОРДВЫ КАК ОБЪЕКТ ИСТОРИКО-ЭТНОГРАФИЧЕСКОГО И ИСКУССТВОВЕДЧЕСКОГО АНАЛИЗА
стр.124-126
ВОРОНИНА Наталья Ивановна, Догорова Надежда Александровна
В статье рассматривается опыт историко-этнографического и искусствоведческого анализа в трудах П. И. Мельникова, Н. Ф. Мокшина, А. Г. Бурнаева и др. В центре внимания оказываются исторические аспекты интерпретации языка пластики в пределах изучаемых этнографических и фольклорных текстов мордвы с целью актуализации и воссоздания в них объекта танцевальности.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
РЕФОРМИРОВАНИЕ ГОРОДСКОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ В РОССИИ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XIX ВЕКА
стр.127-130
Статья посвящена проблеме реформирования органов городского самоуправления во второй половине XIX в. Автором подробно раскрывается подготовка и проведение реформ 1870 и 1892 гг., особое внимание уделяется структуре и компетенции органов городского самоуправления, а также анализу их деятельности.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ОБЫЧАИ И СЕМЕЙНЫЕ ТРА ДИЦИИ ДОНСКОГО КРЕСТЬЯНСТВА ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XIX В
стр.131-135
Коломейцева Мария Андреевна
Статья посвящена изучению традиций и обычаев донского крестьянства во второй половине XIX в. Исследуются общинные, производственные, семейные, религиозные традиции, особенности бытового общения и взаимодействия донского крестьянства с казачеством. Показано, что в структуре донского сообщества крестьянство образовывало отдельную социальную общность, кроме того, оно не было однородным по своему составу, оставалось патриархальным, что было связано как с традиционным укладом жизни, так и низким уровнем просвещения. Обращение к выбранной проблематике является актуальным при изучении социальной истории и истории культуры.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
ВЛИЯНИЕ ПОЛИТИЧЕСКОЙ ЦЕНЗУРЫ НА ТВОРЧЕСТВО ПИСАТЕЛЕЙ МОРДОВИИ (1936-1938 ГГ.)
стр.135-138
Кубанцева Ирина Алексеевна
В статье рассмотрено влияние политической цензуры на писателей Мордовии в 19361938 гг. Автор акцентирует внимание на анализе архивных материалов, раскрывающих идеологическое давление на мордовскую литературу.
Загружаем данные из библиотечной системы...
Ключевые слова
+
О проведении фестиваля популярной науки «Дни науки в Республике Мордовия»
стр.139-141
Загружаем данные из библиотечной системы...
